14动物体的结构层次

1、2014-2015年度第一学期七年级生物导学案主备：、陈冰梅 欧镇旺 校审：生物备课组班级_ 姓名_ _ _学号_ 组号_评价_课题：动物体的结构层次 编号：14一、学习目标：1、 说出细胞分化、组织概念、组织的形成 2、 识别人体的四种基本组织  3、 说明人体的结构层次 【知识链接】 1、生物体能够由小长大，与细胞的_、_与_分不开。  2、细胞分裂过程：分裂时，_先由一个分为两个，然后是_分裂成两份，每份各含有一个_。最后，在原来的细胞中央形成新的_，植物细胞形成新的_。  二、

2、自主预习，完成下面内容。（10分钟） 认真阅读课文59-62页，解决下列问题： 1、动物和人的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是  。 2、细胞分裂到一定程度，大部分细胞就会停止分裂而进行细胞分化，人体由7种细胞组成，由最初的受精卵一种细胞通过细胞分化变成7种细胞，那么到底什么叫细胞分化？  。 3、细胞分化的结果是形成了不同的组织，什么叫组织？    。 4、人体由四种组织构成，分别是   、   、   、   。

3、  5、上皮组织是由什么细胞构成的？  它具有什么功能？  。肌肉组织是由什细胞构成的？   它具有什么功能  。神经组织是由什么细胞构的？   它具有什么功能？   。结缔组织包括哪些？    它具有什么功能？   。 6、组织为了完成一定的生理功能，必须进一步形成 。所谓器官，是指       。 7、为了完成一种生理功能，必须多个器官的共同参与，这些共

4、同参与完成某种功能的器官就构成了   。人体有  大系统。三、合作交流。（要求：群学5分钟，完成下列问题，将讨论的答案写在导学案上，15分钟展示）动物体结构层次是：                。2、大脑主要由 组织和  组织构成，是对全身起   作用的器官。 胃由  、  、  和   （填组织名称）构成，是    的器官。心脏由 种

5、组织构成，是将   泵至全身的器官。四、达标检测，学以致用。（ 5分钟）   1、构成人体各级结构单位的顺序（从微观到宏观）是 ( )A. 细胞、组织、器官、系统    B. 系统、器官、组织、细胞   C. 细胞、器官、系统、组织    D. 细胞、系统、组织、器官2、人体的器官是由不同的组织构成的，下列不属于人体器官的是（   ） A、脑 &#

6、160;   B、胃     C、心脏     D、一个口腔上皮细胞 3、一块完整的骨头（如一根肋骨） 属于哪个层次的结构 (    ) A.细胞      B.组织     C.器官      D.系统 4、下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的

7、是 (    ) A.细胞分裂所产生的新的体细胞，它们的形态结构相似   B.细胞分裂所产生的新的体细胞，它们的染色体数目相同   C.细胞分化可以形成不同的组织  D.细胞分化可以导致细胞中的遗传物质发生改变   5、.鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成，所以鸡翅是（    ） A细胞     B组织   

8、60;  C器官        D系统  6、一块完整的骨属于的结构层次是（  ）     A、细胞  B、组织   C、器官   D、系统 7.大多数动物体和人体的八大系统能密切配合，协调分工，主要是由于（    ） A.神经系统的调节   

9、60;  C.循环系统的调节 C.运动系统的调节    D.消化系统的调节 8、.将下面相对应的内容用线连接起来：    肱三头肌              A.上皮组织   皮肤                   B.结缔组织   胸骨                  C.肌肉组织   大脑 &#