英语兴趣小组(A组)活动总结

1、英语兴趣小组（A组）活动总结马晓梅2015年12月14日英语兴趣小组（A组）教案马晓梅2015年12月14日英语兴趣小组（A组）活动总结本学期的英语兴趣小组的活动结束了,虽取得了一定的成绩,但是也有一些不足之处,特对本学期的活动情况总结如下:     一、培养学生学习英语的信心:     参加兴趣小组的同学,有一大部分学生本身对英语充满了兴趣,但是基础较差。因此,本学期我主要采用的是学习英语知识的方式,从字母的认知到词句的学习,踏踏实实,一步一个脚印,辅助平日的英语学习,让学生看到自己的进步,增加学生的自信。

2、60;   二、"学""玩"结合,减轻学习的负担:    让学生在各种游戏中慢慢习得单词,而不靠死记硬背;在各种语境中学会日常英语会话,而不靠机械操练。    我把要掌握的单词以图片、头饰、动作等各种不同形式展现给学生,实行整体大量输入,根据不同学生的记忆特点,他们会或多或少记住不同的单词。在他们对很多的词句似懂非懂的情况下,采用各种游戏,活动进行渗透,通过多听、反复感知,印象不知不觉就加深了。这样不仅可以让学生尽情投入到游戏中,还可以减轻学生的心理压力和负担,给学生一个轻松

3、和谐的语言环境,也使得课堂充满活力。     三、与学生多交谈,让学生多"说"    英语是一门语言,只有会说才才能体现其交际功能,因此,我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼,纠正学生的发音,使学生真正领悟英语的精髓,而不是单纯的学"哑巴英语"。    英语兴趣丰富了学生的课余生活,学生的生活不仅局限于课堂,学生意识到学习的乐趣,更加主动地去学习了。值得庆幸的是,有些一开始&q

4、uot;缄口不言"的学生在学期将要结束的时候也能用简单的语句和别人交谈了,而且我所带班级里一些参加兴趣活动的学生英语成绩有了很大的提高。    以上就是本人在本学期的兴趣小组教学工作总结。尽管许多地方还存在着不足,希望在下个学期里,得到较大的改善。   英语兴趣小组活动记录表周次一活动时间周三下午活动地点四二班教室活动人数35辅导教师马晓梅活动内容学习26英语字母活动过程记录一、学习26个英语字母的读音及书写Aa   Bb   Cc   Dd &

5、#160;  Ee    Ff    Gg    Hh    Ii    Jj   Kk     Ll     Mm   Nn   Oo   Pp     Qq    Rr  &#

6、160;  Ss   Tt      Uu   Vv     Ww     Xx    Yy    Zz二、纠正书写中的错误a应写成    g应写成g   三、学会唱26个英文字母歌。活动效果学生在原有基础上能会写26个字母，但书写格式不规范。英语兴趣小组活动记录表周次二活动时间周三下午活动地点四二班教室活动

7、人数35辅导教师马晓梅活动内容音标活动过程记录一、热身：唱26个英语字母唱二、学习单元音三、学习双元音四、学习辅音音标，并结合单词，学习拼读。五、总结归纳，结合实际，根据音标写出单词。活动效果基本会唱字母歌曲，对于音标的学习还不是很到位。英语兴趣小组活动记录表周次三活动时间周三下午活动地点四二班教室活动人数35辅导教师马晓梅活动内容口语交际活动过程记录一、学习表达Hi，Hello，及Nice to meet you!打招呼二、学习表达与陌生人之间该怎样打招呼：How  do  you  do!三、学习表过与熟人之间该怎样打招呼及其回答交际：How are 

8、;you?Fine(Im fine),Thank you! And you?Im  fine,too.四、学习询问别人的名字以及当别人问自己的名字时该怎样回答：Whats  your(her,his)  name?My(her,his)  name  is  ×××五、学习询问别人的年龄以及回答自己有多大：相互询问：How old areyou？ Im数字 询问第三个人的年龄：Howold is he/she?He/She is 数字六、根据上面所学内容自编短剧进行对话交际。活动效果基

9、本掌握了所学的交际语言，但所学句子需巩固。英语兴趣小组活动记录表周次四活动时间周三下午活动地点四二班教室活动人数35辅导教师马晓梅活动内容文具用品的表达活动过程记录一、学习日常文具用品的表达。pen pencilrulerball pen eraser book bag book pencil-box note 学习读音操练 做游戏二、学习表达This is ，That is句型来指物。三、 学习表达I like来表达自己的喜好。四、 设置情境，编短剧来进行交际。活动效果学生能够表达句型，会读单词。 英语兴趣小组活动记录表周次五活动时间周三下午活动地点四二班教室活动人数35辅导教师马晓梅活动内

10、容颜色的表达及描述活动过程记录一、热身运动。图片引入，出示几种不同颜色的气球。二、学习七个关于颜色的单词：Red, yellow, black, blue, pink, green, white.三、做火车传身游戏，操练几个颜色的单词。四、引入主要句型：What colour do you like？ I like 五、利用今天所学颜色描述文具六、学习Colour歌。七、自编短剧进行交际。活动效果认识了所学的七个关于颜色的单词，所学句型基本掌握。 英语兴趣小组活动记录表周次六活动时间周三下午活动地点四二班教室活动人数35辅导教师马晓梅活动内容身体各个部位活动过程记录一、学习身体的各个部位的名称

11、。二、学习用英语表达各个部位：head face hand eye nose ear mouth arm neck  foot leg body 三、学习表达：I have 句型。四、做游戏五、设置情境，结合所学内容进行交际。活动效果所学句型基本掌握，但关于身体部位的单词不能熟练运用。 英语兴趣小组活动记录表周次七活动时间周三下午活动地点四二班教室活动人数35辅导教师马晓梅活动内容数字的表达活动过程记录一、学习1100数字表达。二、归纳总结其数字表达规律。三 学习能用到数字的相关知识的一些句型，以及它们的问答：四 学习Whats your number?句型及其回答：My numbe

12、r is (数字)五.设置情境，进行口语交际操练。活动效果句型能够掌握，但1-100单词掌握不好，本次活动内容量过大。英语兴趣小组活动记录表周次八活动时间周三下午活动地点四二班教室活动人数35辅导教师马晓梅活动内容趣味故事豹和狐狸活动过程记录一学习故事A Leopard and a fox had a contest which was the finer creature of the two ,the leopard put forward the beauty of its numberless spots ,but the fox replied: It is better to ha

13、ve a versatile mind than a variegated body. 一只豹和一只狐狸在争论谁好谁不好，豹提出他有数不尽的美丽斑点，而狐狸回答说：有多方面的智力比有多种颜色的身体强。二学习新词汇词汇：Leopard 猎豹 versatile 多方面的 variegated 多彩的三讲讲从故事中受到什么启示四试着讲故事活动效果故事诙谐幽默，又发人深省，学生们在学习故事的同时又有所启示。学习过程轻松愉快。英语兴趣小组活动记录表周次九活动时间周三下午活动地点四二班教室活动人数35辅导教师马晓梅活动内容学习与水果相关的单词活动过程记录1新课展示老师利用卡片或实物引入生词。如：Look! I have a peach. Its pink.学生跟读注意教划线字母的发音。Peach, orange。由单词中出示新字母Oo, Pp, Qq，并且引入新单词。让学生听录音，跟读词汇，做到四到。教师示范，