第26课时圆的基本性质

1、第第2626课时圆的有关性质课时圆的有关性质回回 归归 教教 材材回回 归归 教教 材材考考 点点 聚聚 焦焦考考 点点 聚聚 焦焦归归 类类 探探 究究归归 类类 探探 究究第第26课时课时 圆的有关性质圆的有关性质考考 点点 聚聚 焦焦考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材考点考点1点和圆的位置关系点和圆的位置关系drdrdr第第26课时课时 圆的有关性质圆的有关性质考点考点2确定圆的条件确定圆的条件考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材垂直平分线垂直平分线第第26课时课时 圆的有关性质圆的有关性质考点考点3圆的对称性圆的对称性 考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材

2、回归教材圆既是一个轴对称图形又是一个圆既是一个轴对称图形又是一个_对称图形，圆还具有对称图形，圆还具有旋转不变性旋转不变性中心中心第第26课时课时 圆的有关性质圆的有关性质 考点考点4垂径定理及其推论垂径定理及其推论 考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材平分弦平分弦第第26课时课时 圆的有关性质圆的有关性质 考点考点5圆心角、弧、弦之间的关系圆心角、弧、弦之间的关系考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材弧弧弦弦第第26课时课时 圆的有关性质圆的有关性质 考点考点6圆周角圆周角考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材一半一半相等相等直角直角直径直径第第26课时课时

3、圆的有关性质圆的有关性质 考点考点7圆内接多边形圆内接多边形 考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材互补互补第第26课时课时 圆的有关性质圆的有关性质 考点考点8反证法反证法 考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材命题角度：命题角度：1点和圆的位置关系；点和圆的位置关系；2三角形的外接圆的概念和性质三角形的外接圆的概念和性质探究一探究一 确定圆的条件确定圆的条件归归 类类 探探 究究第第26课时课时 圆的有关性质圆的有关性质考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第26课时课时 圆的有关性质圆的有关性质考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材C第第26课时

4、课时 圆的有关性质圆的有关性质考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材解析解析命题角度：命题角度：1 1垂径定理的应用；垂径定理的应用；2 2垂径定理的推论的应用垂径定理的推论的应用 探究二探究二 垂径定理及其推论垂径定理及其推论 第第26课时课时 圆的有关性质圆的有关性质考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第26课时课时 圆的有关性质圆的有关性质考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材3第第26课时课时 圆的有关性质圆的有关性质解析解析考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第26课时课时 圆的有关性质圆的有关性质考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教

5、材回归教材方法点析方法点析垂径定理及其推论是证明两条线段相等垂径定理及其推论是证明两条线段相等，两条弧相等两条弧相等及两条直线垂直的重要依据之一及两条直线垂直的重要依据之一，在有关弦长、弦心距在有关弦长、弦心距的计算中常常需要作垂直于弦的半径的计算中常常需要作垂直于弦的半径(直径直径)，构造直角三构造直角三角形角形命题角度：命题角度：在同圆或等圆中在同圆或等圆中，圆心角、弧、弦之间的关系圆心角、弧、弦之间的关系 探究三探究三 圆心角、弧、弦之间的关系圆心角、弧、弦之间的关系第第26课时课时 圆的有关性质圆的有关性质考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第26课时课时 圆的有关性质圆

6、的有关性质考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第26课时课时 圆的有关性质圆的有关性质考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材命题角度：命题角度：利用圆心角与圆周角之间的关系求圆周角或圆心角的度数利用圆心角与圆周角之间的关系求圆周角或圆心角的度数 探究四探究四 圆周角定理及推论圆周角定理及推论第第26课时课时 圆的有关性质圆的有关性质考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第26课时课时 圆的有关性质圆的有关性质考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材D第第26课时课时 圆的有关性质圆的有关性质考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材命题角度：命题角度：圆周角定理、垂径定理、相似三角形的判定与性质、全等三圆周角定理、垂径定理、相似三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质以及直角三角形的性质等知识的综合运用角形的判定与性质以及直角三角形的性质等知识的综合运用 探究五探究五 与圆有关的综合运用与圆有关的综合运用第第26课时课时 圆的有关性质圆的有关性质考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第26课时课时 圆的有关性质圆的有关性质考点聚焦考点聚焦归