高中物理图像问题

1、高中物理图像问题（乌丹一中：郭俊峰）应用图像解决物理问题有直观、简洁的优点，所以高中物理有很多问题涉及图像，并且图像问题也是高考的热点。解决这类问题关键明白下面几点：1， 明确横、纵坐标的物理意义，同时一定注意单位和数量级2， 搞清楚图像上的点、斜率、截距、与坐标轴围成的面积以及交点的意义。3， 找到和图像相关的函数关系；明确对应的物理情景和物理过程。1 xt图像1， 横坐标： ； 2，纵坐标： ；3，纵轴截距： ；4，横轴截距： ；5，斜率： ； 6，交点： 7，注意图像正负的意义。二vt图像1，横坐标： ； 2，纵坐标： ；2， 纵轴截距： ； 4，横轴截距： ；4， 斜率： ； 6，面积

2、： ；7，交点： 8，注意图像正负的意义。例1如图所示的位移时间(xt)图象和速度时间(vt)图象中给出四条图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是()A甲车做直线运动，乙车做曲线运动B0t1时间内，甲车通过的路程大于乙车通过的路程C0t2时间内，丙、丁两车在t2时刻相距最远D0t2时间内，丙、丁两车的平均速度相等例2.小张和小王分别驾车沿平直公路同向行驶，在某段时间内两车的vt图象如右图所示，初始时，小张在小王前方x0处()A若x018 m，两车相遇1次B若x0<18 m，两车相遇2次C若x036 m，两车相遇1次D若x054 m，两车相遇1次三

3、at图像1，横坐标： ； 2，纵坐标： ；3， 纵轴截距： ； 4，横轴截距： ；5，斜率： ； 6，面积： ；7，注意图像正负的意义。例一质点由静止开始按如图所示的规律运动，下列说法正确的是()A质点在2t0的时间内始终沿正方向运动，且在2t0时距离出发点最远B质点做往复运动，且在2t0时回到出发点C质点在时的速度最大，且最大的速度为D质点在2t0时的速度最大，且最大的速度为a0t0四Fx图像1，横坐标： （或） ； 2，纵坐标： ；3，横轴截距： ；4，斜率： ； 5，面积： ；6，注意图像正负的意义。例。某实验小组在探究弹力与弹簧伸长量的关系时，先把弹簧平放在桌面上，用刻度尺测出弹簧的原

4、长L04.6 cm，再把弹簧竖直悬挂起来，在下端挂钩码，做出弹力F与弹簧长度x的图像如图所示.(1)由此图线可得，该弹簧劲度系数k_N/m.(2)图线与x轴的交点坐标大于L0的原因是_.5 动力学的图像（a-F图像最常见）1， 横坐标：有时是拉力，有时是合外力，有时是钩码的重力； 2， 纵坐标： ；3，横轴截距： ；4，斜率： ；例1(多选)(2017·淮安模拟)用一水平力F拉静止在水平面上的物体，在F从零开始逐渐增大的过程中，加速度a随外力F变化的图象如图所示，g10 m/s2，则可以计算出()A物体与水平面间的最大静摩擦力BF为14 N时物体的速度C物体与水平面间的动摩擦因数D物

5、体的质量例2.用DIS研究加速度与力的关系”的实验装置如图(a)所示，实验中用所挂钩码的重量作为细线对小车的拉力F.通过增加钩码的数量，多次测量，可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图象他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条aF图线如图(b)所示(1)图线_(选填“”或“”)是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的；(2)在轨道水平时，小车运动的阻力Ff_N；(3)图(b)中，拉力F较大时，aF图线明显弯曲，产生误差，为避免此误差，可采取的措施是_A调整轨道的倾角，在未挂钩码时使小车能在轨道上匀速运动B在增加钩码数量的同时在小车上增加砝码，使钩码的总质量始终远小于小车的总质量

6、C将无线力传感器捆绑在小车上，再将细线连在力传感器上，用力传感器读数代替钩码的重力D更换实验中使用的钩码规格，采用质量较小的钩码进行上述实验六Ek-x图像（本图像不是基本图像，同学根据下面例题总结填空）1，横坐标： ； 2，纵坐标： ；4， 纵轴截距： ； 4，横轴截距： ；5， 斜率： ；例. (2017·江苏卷)一小物块沿斜面向上滑动，然后滑回到原处物块初动能为Ek0，与斜面间的动摩擦因数不变，则该过程中，物块的动能Ek与位移x关系的图线是()（提示：找到和图像相关的函数）练.(2018·河北石家庄模拟)一质量为m的物体在竖直向上的拉力F作用下沿竖直方向向上运动，运动过

7、程中物体的动能与位移的关系如图所示，其中0s1为一曲线，s1s2为一与横轴平行的直线，s2s3为一倾斜直线，不计空气阻力，关于物体在这段位移内的运动，下列说法正确的是()A0s1过程中拉力F逐渐增大Bs1s2过程中物体的重力势能可能不变Cs2s3过程中拉力F为恒力D0s3过程中物体的机械能增加七Ex图象1，横坐标： ； 2，纵坐标： ；3，纵轴截距： ；4，横轴截距： ；5，面积： ； 6，注意图像正负的意义。例(多选)(2017·安徽十校联考)有一沿x轴分布的电场，电场强度E随x变化的图象如图所示，x轴正向为电场强度的正方向，在x轴上0x1间某点处由静止释放一个质量为m、电荷量为q

8、的带负电的粒子，仅在电场力作用下运动，下列说法正确的是()Ax轴上x1处电势最高Bx轴上x2处电势最高C粒子在向右运动的过程中，粒子的电势能可能先减小后增大，再减小D粒子在向右运动的过程中，如果到达x2处速度刚好为零，则粒子运动的最大速度一定大于 八x图象1，横坐标： ； 2，纵坐标： ；3，纵轴截距： ；4，横轴截距： ；5，斜率： ；6，注意图像正负的意义。例.(多选)(2017·江苏卷)在x轴上有两个点电荷q1、q2，其静电场的电势在x轴上分布如图所示下列说法正确的有()Aq1和q2带有异种电荷Bx1处的电场强度为零C负电荷从x1移到x2，电势能减小D负电荷从x1移到x2，受到

9、的电场力增大练(多选)(2017·黑龙江大庆二模)两个点电荷Q1、Q2固定于x轴上，Q2位于坐标原点O，将一带正电的试探电荷从足够远处沿x轴负方向移近Q2，在移动过程中，试探电荷的电势能随位置的变化关系如图所示，曲线与x轴的交点为M，曲线的最低点为N，则下列判断正确的是()AM点的场强为零，N点的电势最低BM点的电势为零，N点的场强为零CQ1带负电，Q2带正电，且Q2的电荷量较小DQ1带正电，Q2带负电，且Q2的电荷量较大九U-I图像（包括用电器和电源） （1） 电源的U-I图像1，横坐标： ； 2，纵坐标： ；3，纵轴截距： ；4，横轴截距： ；5，斜率： ；（2）用电器的U-I图

10、像1，横坐标： ； 2，纵坐标： ；3，纵轴截距： ；4，斜率： ；（此斜率有点特殊）5，面积： ；6，交点： 。如图所示直线A为某电源的UI图线，曲线B为某小灯泡L1的UI图线的一部分，用该电源和小灯泡L1串联起来组成闭合回路时灯泡L1恰能正常发光，则下列说法中正确的是()A此电源的内电阻为 B灯泡L1的额定电压为3 V，额定功率为6 WC把灯泡L1换成阻值恒为1 的纯电阻，电源的输出功率将变小D由于小灯泡L1的UI图线是一条曲线，所以灯泡发光过程中欧姆定律不适用十测电源电动势和内阻的图像 （1）伏-安法：用图甲所示的电路测电源电动势和内阻，用所测数据画出如图乙所示的图像。1，横坐标： ；

11、2，纵坐标： ；3，纵轴截距： ；4，横轴截距： ；5，斜率： ；（2） 安-阻法：用左图所示的电路测电源电动势和内阻，用所测数据画出右图所示的图像。1，横坐标： ； 2，纵坐标： ；3，纵轴截距： ；4，斜率： ；（3） 伏阻法：用左图所示的电路测电源电动势和内阻，用所测数据画出右图所示的图像。1，横坐标： ； 2，纵坐标： ；3，纵轴截距： ；4，斜率： ；11 电磁感应中的图像 方法 ：1.定性地分析电磁感应过程中物理量的变化趋势(增大还是减小)、变化快慢(均匀变化还是非均匀变化)，特别是分析物理量的正负及特殊点，以排除错误的选项，一般优先判断正负(方向).2.根据题目所给条件定量地写出两个物理量之间的函数关系，然后由函数关系对图象进行分析和判断例1.(2017·江苏宜兴模拟)如图所示，在光滑水平面上，有一个粗细均匀的单匝正方形闭合线框abcd.t0时刻，线框在水平外力的作用下，从静止开始向右做匀加速直线运动，bc边刚进入磁场的时刻为t1，ad边刚进入磁场的时刻为t2，设线框中产生的感应电流的大小为I，ad边两端电压大小