鲁教版高中地理必修一地球的宇宙环境学案

1、 第一单元 第一节 地球的宇宙环境一、【学习目标】1.了解天体特征及天体系统，能够用图示的方法说明天体系统的层次划分。2.描述地球所处的宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通有特殊的行星。3.理解太阳辐射和太阳活动对地球的影响。二、【前置作业】（一）宇宙1.概念：宇宙是_和_的统一体，是运动、发展和变化着的_ 世界。2.特征：（1）物质性： 天体：位于地球大气层之外，在宇宙中独立运行着的物质称之为“天体”。常见的天体有星云、_、_、_、彗星、流星体、星际物质等，其中_和_是最基本的天体。 （2）运动性： 天体系统的形成：天体之间_、_形成不同级别的天体系统。 主要级别和层次：3.范围：

2、人类认识的宇宙范围在不断_，目前已达到_光年。光年是一种 单位。（二）太阳1.太阳系中的八大行星：距太阳由近到远依次是_、_、地球、_、木星、土星、_和_。小行星带位于_和_之间。2.太阳结构：太阳大气从内向外分为 、 和 ，人们肉眼看到的地球光亮表面为 。3太阳辐射： （1）能量来源 ：太阳辐射的能量来源是太阳核心物质在 条件下，经_反应产生巨大能量。 （2）太阳辐射对地理环境和人的影响：太阳直接为地表提供 和 ；维持 ，为生物生长、大气和水体运动等提供能量；太阳能是一种清洁的 。4太阳活动：（1）概念：太阳大气时常发生变化，有时较为剧烈，这些变化统称为太阳活动（2）分布：太阳大气层光球层色

3、球层日冕层太阳活动 、日珥太阳风（3）标志：_和_是太阳活动的重要标志，活动周期都是约_年。 （4）影响：表现具体影响地球磁场 产生 现象两极地区 产生 现象地球电离层 影响 通信天气、气候存在一定相关性（三）地球 1普通性 (1)从运动特征看：与其他七大行星十分相似，具有 、 和 的特点。 (2)从结构特征看：与水星、金星和火星同属_行星，具有许多共同之处（如距太阳较近，质量、体积较小，公转周期较短等）。2. 特殊性 ：是因为地球上存在_。 预习反馈练习判断题1. 宇宙就是总星系 （ ）2. 距离地球最近的自然天体是太阳（ ）3. 八大行星的绕日运动具有同向性、共面向和近圆性的特点（ ）4.

4、 太阳黑子出现于色球层（ ）三、【课堂交流、探讨】1.说出影响太阳辐射的因素及太阳对地球的影响2.分析地球上存在生命的原因有哪些？四、【目标检测】（一）单项选择题1下列属于天体的是（ ） A彗星和流星体 B空中飞行的飞机C河外星系 D海洋中行驶的轮船2. 右图为嫦娥二号探月期间运行示意图，比图中所示天体系统高一级的是（ ）A太阳系 B河外星系 C银河系 D总星系3读图，表示河外星系、太阳系、地球（分别用大、中、小圆表示）三者的关系是（ ） A B C D4、地球是太阳系一颗特殊的行星，体现在（ ） A地球上有大气B地球上有生命C地球与太阳远近适中D地球的体积与质量适中5太阳能量的来源是 （ ）

5、 A氢气燃烧   B氦气爆炸   C核裂变反应   D核聚变反应2019年12月22日早晨，太阳照常升起，“世界末日”谎言不攻自破。我们应崇尚科学，远离迷信。回答67题。6、地球所处的宇宙环境是安全的，主要原因是（ ） A行星自转方向一致B地球表面温度适宜C地球具有液态水D大小行星各行其道，互补干扰7、下列关于太阳辐射的说法，不正确的是（ ） A太阳辐射维持着地球表面温度B太阳辐射是生命活动的主要动力C太阳辐射为地球提供光热资源D地球各地获得的太阳辐射能量一致8.太阳活动对地球的直接影响是 （ ）A.产生潮汐现象 B.干扰地面有线电短波通讯C.诱发火山喷发和地震 D.产生“磁暴”现象（二）综合题9.右图是“太阳系局部图”，读图回答：（1）在图中A行星处标出其绕日公转方向。（2）太阳系的中心天体是，图中的彗星是指著名的彗星，其公转周期是76年。（3）A是 星，C是带。10读“太阳外部结构层次图”，回答下列问题。（1）图中A.、B、C三层次分别表示太阳大气