高三 一轮 减数分裂学案题型

1、第二单元 第1讲 减数分裂和受精作用【考纲要求】1.细胞的减数分裂 2.动物配子的形成过程 3.动物的受精过程 【知识分解】 一、减数分裂概念： （1）范围：进行 生殖的生物（2）产生： 细胞；（3）特点：染色体复制 次，细胞分裂 次。（4）结果：染色体和DNA比原始生殖细胞的数目 。（5）场所：有性生殖器官，动物的 和 ；植物的 和 （一）精子形成过程：1场所：人和其他哺乳动物的 中原始雄性生殖细胞： ，其染色体数目与体细胞 ，其增殖方式为 分裂2过程：见下页表格（例：2N=4，基因型为AaBb）1、减数第一次分裂（1）在减数第一次分裂的间期，精原细胞的体积 ， 复制，形成为 。（2）减数第

2、一次分裂前期，初级精母细胞中原来分散的染色体进行 ，这种现象叫做 。（3）减数第一次分裂中期， 排列在赤道板上（4）减数第一次分裂后期， 分离， 自由组合。（5）减数第一次分裂末期，一个 分裂成了两个 2、减数第二次分裂：在减数第二次分裂过程中，每条染色体的 分裂，在纺锤丝的牵引下，分别移向细胞两极，随着细胞的分裂进入两个子细胞。思考：1）减数分裂过程中减一的任务是 分开，、减二的任务是 分开。2）同源染色体：一条来自 方，一条来自 方， 相同的染色体。1对同源染色体 条染色体 条染色单体 个DNA分子3）联会： 染色体 的现象 联会的染色体一定是同源染色体？ 同源染色体一定联会吗？ 间期细胞

3、有无同源染色体？ 有丝分裂的细胞中，有无同源染色体？ 4）四分体：1个四分体数= 个染色体= 条染色单体= DNA= 条脱氧核苷酸链判断：人体有丝分裂中有23对同源染色体（ ），23个四分体（ ）5）交叉互换发生在什么时期？什么结构之间？ 6）根据下图举例说明下列名词：染色体 、染色单体 、姐妹染色单体 ，非姐妹染色单体 ，同源染色体 ，非同源染色体 ，四分体 个、交叉互换 （二）精、卵产生过程的比较精子形成卵细胞形成场所细胞质分裂方式子细胞个数及名称生殖细胞个数是否变形相同点都是染色体复制1次，细胞连续分裂2次，子细胞内染色体数目 。减一是 分开，减二是 分开二、受精过程 1实质： 2减数分

4、裂和受精作用（有性生殖）的意义：（1）构成生物界的多样性，有利于进化。（2）对维持生物前后代体细胞中 的恒定，对于生物的 都十分重要。【典型例题】1、减数分裂曲线题（1）下图是表示某种生物细胞核内染色体及DNA相对量变化的曲线图。据图回答下列问题：  （1）图中代表染色体相对数量变化的曲线是_。 （2）形成配子时,成对的遗传因子分离发生在图中的_过程。 （3）细胞内含有四分体的区间是_。 （4）若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞核中的DNA分子数在912时期为_条。 （5）着丝点分裂发生在横坐标数字的_处进行。（2） 每一条染色体上的

5、DNA含量变化曲线 下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答：     图1中AB段形成的原因是_，该过程发生于细胞分裂_期。图1中CD段形成的原因是_。 图2中_细胞处于图1中的BC段，图2中_细胞处于图1中的DE段。 就图2乙分析可知，该细胞含有_条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为_，该细胞处于_分裂的_期，其产生的子细胞名称为_。2关于生殖细胞的种类（以2对同源染色体为例，不考虑交叉互换）（1）一个精原细胞可能产生精子

6、 种；实际产生 个、 种；（2）一个卵原细胞可能产生卵细胞 种；实际产生卵细胞 个、 种； （3）如果是n对同源染色体呢？一个卵原细胞可能产生卵细胞 种；实际产生卵细胞 个、 种； 3分裂时期和分裂方式的判断：判断方法： 判断下列各图所处分裂时期时期： 细胞名称： 4、异常减数分裂（1）男性精子中，性染色体为a(XY)、b(YY)，这两种精子是如何产生的( )Aa是由于减数分裂第一次分裂不分离b是由于减数分裂的第一次分裂不分离Ba是由于减数分裂第二次分裂不分离。b是由于减数分裂的第二次分裂不分离Ca是由于减数分裂第一次分裂不分离b是由于减数分裂的第二次分裂不分离Da是由于减数分裂第二次分裂不分离b是由于减数分裂的第一次分裂不分离（2）哺乳类动物的体细胞中有16对染色体，假设一个初级卵母细胞在产生卵细胞的过程中。一个次级卵母细胞在分裂后有一对姐妹染色体移向同一极则这个初级卵母细胞产生正常卵细胞的几率是( ) A1/2