沪科版八年级物理下册复习提纲峄中

1、八年级下册物理复习提纲 第七章 力与运动一、牛顿第一定律1.牛顿第一定律(1)内容： (2)牛顿第一定律不可能简单从实验中得出，它是通过 为基础、通过 得到的。(3)力是 的原因，而不是 的原因。(4)探究牛顿第一定律中，每次都要让小车从 滑下，其目的 (5)牛顿第一定律的意义：揭示运动和力的关系。证实了力的作用效果：力是改变物体运动状态的原因。认识到惯性也是物体的一种特性。2.惯性(1)惯性： (2)对“惯性”的理解需注意的地方：“一切物体”包括受力或不受力、运动或静止的所有固体、液体气体。惯性是物体本身所固有的一种属性，不是一种力，所以说“物体受到惯性”或“物体受到惯性力”等，都是错误的。

2、要把“牛顿第一定律”和物体的“惯性”区别开来，前者揭示了物体不受外力时遵循的运动规律，后者表明的是物体的属性。惯性有有利的一面，也有有害的一面，我们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，但并不是“产生”惯性或“消灭”惯性。同一个物体不论是静止还是运动、运动快还是运动慢，不论受力还是不受力，都具有惯性，而且惯性大小是不变的。惯性只与 有关， 大的物体惯性大，而与物体的运动状态 。利用惯性：跳远运动员的助跑；用力可以将石头甩出很远；骑自行车蹬几下后可以让它滑行。防止惯性带来的危害：小型客车前排乘客要系安全带；车辆行使要保持距离。(3)在解释一些常见的惯性现象时，可以按以下来分析作答：确定研究对

3、象。弄清研究对象原来处于什么样的运动状态。发生了什么样的情况变化。由于惯性研究对象保持原来的运动状态于是出现了什么现象。二、力的合成1.合力、分力用一个力F来等效代替几个力时，被代替的几个力叫F的分力，用来代替的F叫这几个分力的合力。2.力的合成求几个已知分力的合力叫力的合成。3.二力合成：A、方向相同的二力合成：F= 方向与二力的方向 。B、方向相反的二力合成：F= 方向 。三、二力平衡1.力的平衡 (1)平衡状态： (2)平衡力：使物体处于平衡状态的两个力（或多个力）叫做平衡力。(3)二力平衡的条件： 二力平衡的条件可以简单记为：等大、反向、共线、同体。物体受到两个力的作用时，如果保持静止

4、状态或匀速直线运动状态，则这两个力平衡。2.平衡力与相互作用力比较：相同点：大小 方向 ；作用在 。不同点：平衡力作用在 上，可以是不同性质的力；相互作用力作用在 上，是相同性质的力。如：放在水平桌面上的物体， 和 是一对平衡力； 和 是一对相互作用力3.二力平衡的应用 (1)己知一个力的大小和方向，可确定另一个力的大小和方向。(2)根据物体的受力情况，判断物体是否处于平衡状态或寻求物体平衡的方法、措施。4.力和运动的关系(1)不受力或受平衡力物体 或 (2)受非平衡力 运动状态 物体受力条件物体运动状态说明受平衡力运动状态不改变边不变静止匀速运动力不是产生（维持）运动的原因受非平衡力运动状态

5、改变运动快慢改变运动方向改变力是改变物体运动状态的原因物体运动状态的改变，是指 的改变和 的改变。第八章 压强一、压强1.压强：1、压力： 定义： 。注意：压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在水平面上时，如果物体不受其他力，则F = G 例：重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。FFFFF G G F+G G F F-G F 方向：压力的方向总是 支持面指向被压的物体。2、研究影响压力作用效果因素的实验： 如右图，甲、乙说明： 。乙、丙说明： 概括这两次实验结论是：压力的作用效果与 和 有关。本实验研究问题时，采用了 。3、压强： 定义：物体所受 的大小与 之比叫

6、压强。公式： 单位：压力F的单位： ，面积S的单位： ，压强p的单位： 。（4）应用：增大和减小压强的方法(1)增大压强的方法：增大压力：减小受力面积。如：缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄。(2)减小压强的方法：减小压力：增大受力面积。如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。二、液体压强1.液体压强的特点(1)液体向 都有压强。(2)同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强 。(3)同种液体中，深度越 ，液体压强越 。(4)在深度相同时，液体密度越 ，液体压强越 。2.液体压强的大小(1)液体压强与液体 和液体 有关。(2)公式： 。式中，P表示液体压强单位 ；表示液体密度，单位是 h表

7、示液体深度，单位是 。3、连通器：定义：上端 ，下部 的容器。原理：连通器里装一种液体，在液体不流动时，各容器的液面保持 。应用：茶壶、船闸、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、等都是根据 的原理来工作的。4.帕斯卡原理： 公式： 三、大气压强1、大气压的存在实验证明：历史上著名的实验 。小实验覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。大气压产生的原因：由于空气具有 和 ，2、大气压的测量：托里拆利实验。(1)实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为 。(2)原理分析：在管内与管

8、外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。(3)结论：大气压p0= mmHg= cmHg= Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)(4)说明：A、实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏 。B、本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为 m C、将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差 ，将玻璃管倾斜，高度 ，长度 。D、标准大气压： 支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。1标准大气压= mmHg= cmHg= Pa3、大气压的测量工具：测量工具： 分类：水银气压计和无液气压计4、大气压的特点：

9、空气内部向各个方向都有压强；大气压随高度增加而减小。5、沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时 ，气压增大时 。6、应用：活塞式抽水机和离心式抽水机。四、液体压强与流速的关系1.在气体和液体中，流速越 的位置压强越 。2.飞机的升力的产生：飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度快、压强小，流过机翼下方的空气速度慢、压强大。机翼上下方所受的压力差形成向上的升力。 第九章 浮力1、浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到 叫浮力。2、浮力方向： ，3、浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的

10、即浮力。4、浮力的大小不仅与液体的 有关，还有排开液体的 有关，而与 无关。5、阿基米德原理：(1)内容： (2)公式表示： 从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的 和 有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、 等无关。(3)、适用条件：液体（或气体）6、物体的浮沉条件：(1)前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。F浮>G物，物体 ，最后静止时 比较 F浮和G物 F浮=G物，物体 （2）物体的浮沉条件（物体浸没在液体里）F浮<G物，物体 液>物，物体 ，最后静止时 比较液和物 液=物，物体 液<物，物体 7、漂浮问题“五规律”：（历年中考频率较高，）规律一

11、：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；规律二：同一物体在不同液体里，所受浮力相同；规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。8、浮力的利用：(1)、轮船：工作原理： 排水量：轮船满载时排开水的质量。单位 t 由排水量m 可计算出：排开液体的体积V排= ；排开液体的重力G排 = ；轮船受到的浮力F浮 = 轮船和货物共重G= 。(2)、潜水艇：工作原理： (3)、气球和飞艇：工作原理： 。气球里充的是密度小

12、于空气的气体如：氢气、氦气或热空气。为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。(4)、密度计：原理：利用 来进行工作。构造：下面的铝粒能使密度计直立在液体中。刻度：刻度线从上到下，对应的液体密度越来越 9、浮力计算题方法总结：(1)、确定研究对象，认准要研究的物体。(2)、分析物体受力情况画出受力示意图，判断物体在液体中所处的状态(看是否静止或做匀速直线运动)。(3)、选择合适的方法列出等式（一般考虑平衡条件）。10、计算浮力方法:称量法：F浮= GF(用弹簧测力计测浮力)。压力差法：F浮= F向上 F向下（用浮力产生的原因求浮力）平衡法（漂浮或悬浮时），F浮=G (二力平

13、衡求浮力；知道物体质量时常用)阿基米德原理法：F浮=G排 或F浮=液V排g （阿基米德原理求浮力，知道物体排开液体的质量或体积时常用）第十章 机械与人一、杠杆1、 定义： 叫杠杆。OF1l1l2F22、 五要素组成杠杆示意图。支点：杠杆绕着转动的点。用字母O 表示。动力：使杠杆转动的力。用字母 F1 表示。阻力：阻碍杠杆转动的力。用字母 F2 表示。说明 动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。 动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反动力臂：从 到 的距离。用字母l1表示。阻力臂：从 到 的距离。用字母l2表示。3、 研究杠杆的平衡条件： 杠杆平衡是指：杠杆静止 实验前

14、：应调节 ，使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是： 结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是： 。写成公式 也可写成：F1 / F2=l2 / l14、应用：名称结 构特 征特 点应用举例 杠杆动力臂 阻力臂撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀 杠杆动力臂 阻力臂缝纫机踏板、起重臂人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆 杠杆动力臂 阻力臂天平，定滑轮说明：应根据实际来选择杠杆，当需要较大的力才能解决问题时，应选择 杠杆，当为了使用方便，省距离时，应选 杠杆。l1l2F2F1二、滑轮1、 定滑轮：定义：中间的轴固定不动的滑轮。实质：定滑轮的实质是： 特点：使用定滑轮 。对理想的定滑轮(不计

15、轮轴间摩擦）F= 绳子自由端移动距离SF(或速度vF) 重物移动的距离SG(或速度vG)F1l1F2l22、 动滑轮：定义：和重物一起移动的滑轮。（可上下移动，也可左右移动）实质：动滑轮的实质是： 特点：使用动滑轮能 。理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：F= 只忽略轮轴间的摩擦，则拉力F= ，绳子自由端移动距离：SF(或)= h，绳子自由端移动速度：vF= vG3、 滑轮组定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。特点： 理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F= 。只忽略轮轴间的摩擦，则拉力F= 绳子自由端移动距离：SF= 倍的重物移动的距离h绳子自由端移动速度：vF= 倍的重

16、物移动的速度vG组装滑轮组方法：首先根据公式n=(G物+G动) / F求出绳子的股数。然后根据“奇动偶定”的原则。结合题目的具体要求组装滑轮。三、功：1、功包括两个必要因素：一是 ；二是 。2、力学里规定：功等于 。 公式： 3、功的单位： ，1J= 1N·m 。 把一个鸡蛋举高1m ，做的功大约是0.5 J 。4、应用功的公式注意：分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。四、功率PWt=1.物理意义：表示 。2.定义：一段时间内所做的功与做功所用时间的比值。 3、单位：主单位 常用单位 kW 或P = F换算：1kW=103W 某

17、小轿车功率66kW，它表示： 五、机械效率：1、有用功W有用：使用机械时，对人们有用的功叫有用功。也就是人们不用机械而直接用手时必须做的功。在提升物体时，W有用= 。2、额外功W额外(1)使用机械时， 的功叫额外功。(2)额外功的主要来源：提升物体时，克服机械自重、容器重、绳重等所做的功。 克服机械的摩擦所做的功。3、总功W总：(1)人们在使用机械做功的过程中实际所做的功叫总功，它等于 的总和。即：W总= W有用+ W额外。(2)若人对机械的动力为F，则：W总= 4、机械效率(1)定义： 。(2)公式： (3)机械效率总是 1。(4)提高机械效率的方法： ； ； 。六、机械能()、动能和势能1

18、、能量：一个物体 ，我们就说这个物体具有能理解：能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。机械能势能重力势能定义：物体由于 而具有的能量。决定其大小的因素： 弹性势能定义：发生 的物体具有的能量。决定其大小的因素： 动能定义：物体由于 而具有的能量决定其大小的因素： 2、知识结构：3、探究决定动能大小的因素： 猜想：动能大小与 有关； 实验研究：研究对象： 方法： ； 如何判断动能大小： 如何控制速度不变： ； 如何改变钢球速度： ；分析归纳：保持钢球质量不变时结论： 保持钢球速度不变时结论： 得出结论： 。4、机械能： 统称为机械能。动能转化转化势能弹性势能重力势能(二)、动能和势能的转化1、知识结构：2、动能与势能转化问题的分析：分析决定动能大小的因素，决定重力势能（或弹性势能）大小的因素看动能和重力势能（或弹性势能）如何变化。 人造地球卫星绕地球转动，机械能守恒；近地点动能最大，重力势能最小；远地点重力势能最大，动能最小。近地点向远地点运动，动能转化为重力势能。第十一章 小粒子与大宇宙1、组成物质的基本微粒是 ，它是保持物质 的最小微粒;