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文档简介
1、一 设计实验目的(1)掌握电子系统的一般设计方法(2)掌握模拟IC器件的应用(3)会运用EDA工具对所作出的理论设计进行模拟仿真测试,进一步完善理论设计(4)通过查阅手册和文献资料,熟悉常用电子器件的类型和特性,并掌握合理选用元器件的原则(5)掌握模拟电路的安装测量与调试的基本技能,熟悉电子仪器的正确使用方法,能力分析实验中出现的正常或不正常现象(或数据)独立解决调试中所发生的问题(6)学会撰写课程设计报告(7)培养实事求是,严谨的工作态度和严肃的工作作风(8)培养综合应用所学知识来指导实践的能力(9)完成一个实际的电子产品;进一步提高分析问题、解决问题的能力设计一个正弦波-方波-三角波发生电
2、路 (1)正弦波-方波-三角波的频率在100HZ20KHZ范围内连续可调;(2)正弦波-方波的输出信号幅值为6V。三角波输出信号幅值为02V连续可调(3)正弦波失真度g 5%。 二 实验中的仪器设备 三 实验所用电路 调节方波脉冲宽度 调节正弦波失真程度 调节方波电压大小 调节反馈电路的放大倍数四 实验结果 1.正弦波-方波-三角波的频率在28.6HZ28.6KHZ范围内连续可调;对应的28.6HZ时,对应的电容大小为1uf;对应的28.6KHZ时,对应的电容大小为0.01uf 2.方波的输出幅值为6V;正弦波的一级输出幅值为2.8V,二级输出幅值为3.6V;三角波峰值在
3、04V内连续可调 3.正弦波失真度一 讨论1.实验中发生的问题(1) 我们由一级电路得到的方波峰峰值达到24V左右,后通过分压电路得到所需要的方波电压峰值为6V(2) 正弦波也可以通过负反馈电路适当放大2.建议或其它 555电路产生方波,通过RC电路得到三角波,也可以通过积分器得到三角波,三角波到正弦波的转化,可以通过RC电路,或者通过低通滤波器,另外频率的调节可以通过可调电容! 器件清单表:数量LM358芯片 1电阻 R8=R9 22k 2 R1 1k 1 R2 62k 1 R3 100 1 R4=R5=R6=10k
4、 3可调电阻 A 20k 1 R10 100k 1电容 C3=470nF 1 C4=C5=10nF 2可调电容 A=B=20nF 2直流电源 Vcc=6v 1555电路板 1接地线 总结:利用555电路完成相应的三种波形的转换,具有一定频率的方波转换得到相应的正弦和三角!但对三角波和正弦波的失真率不能有充分的保证!幅值也不能达到相应的标准.后面接一个负反馈放大电路,使得三角波幅值可调,通过改变滑动变阻器R10.由比较器和积分器组成方波三角波产生电路,比较器输出的方波经积分器得到三角波,三角波到正弦波的变换电路主要由差分放大器来完成。差分放大器具有工作点稳定,输入阻抗高,抗干扰能力较强等优点。特别是作为直流放大器时,可以有效地抑制零点漂移,因此可将频率很低的三角波
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