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新课程新课程 新思想新思想新理念新理念观察物体观察物体物体形状物体形状轴对称轴对称镜面对称镜面对称盲盲人人摸摸象象小小动动物物看看到到了了什什么?么?下面的图形分别是谁看到的?下面的图形分别是谁看到的?正面正面侧面侧面背面背面怎样才能见到下面这样的图?怎样才能见到下面这样的图?你能说说下面这样的图是谁见你能说说下面这样的图是谁见到的吗?到的吗?拍拍照照片片动动手动动手哪一张照片哪一张照片是在教室的前是在教室的前面拍摄的?面拍摄的?另一张照片另一张照片是在教室的哪是在教室的哪地方拍摄的?地方拍摄的?返回返回观察这些图形有观察这些图形有什么共同特点?什么共同特点?这些图形都是这些图形都是两边对称的图形。两边对称的图形。剪一剪剪一剪对称轴对称轴这些图形这些图形中哪些是对中哪些是对称的?称的?你能画你能画出它们的出它们的对称轴吗?对称轴吗?返回返回图上有哪些对称图案?你能图上有哪些对称图案?你能说说生活中的对称说说生活中的对称猴猴子子捞捞月月美丽的自然风光。美丽的自然风光。为什么里面为什么里面还有一个我还有一个我呀?呀?照照镜镜子子人们人们把平整把平整光滑的光滑的镜子称镜子称为平面为平面镜。镜。我向前一步,镜我向前一步,镜子里的我也向前子里的我也向前走一步。走一步。看镜子里的我看镜子里的我是这样的。是这样的。
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