2019年小学六年级上册语文期末测试卷_第1页
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文档简介

1、2019 年小学六年级上册语文期末测试卷(总分 100100 分,时间 9090 分钟)(一)基础知识积累与运用(3333 分)一、看拼音写词语(4 4 分)p p u xixi e q q i ngng y y ou t ta ao zu i chch u n n shsh u( ) ( ) ( ) ( )j j n n g m m ijuju cncn lili an nd d e g g a o o w w a ngng zhzh o ngng( ) ( ) ( )二、读一读,在正确的音节下面画 二”。(3 3 分)镌刻(juju anjuju C n 扁舟(bibi anpipi a)

2、n 阻挠(n n a o o r r ) ao塑料(susu o s s) u归宿(s s u xixi u)瘦削(xixi aoxuxue e)三、 找出每组的错别字,圈出来,并把正确的写在括号里。(2 2 分)长途拔涉暗无天日一返常态为所欲为 ()()眼冒金星微波磷磷无颜以对窃窃私语 ()()四、按要求填空,你一定行的。(4 4 分)巷”字用音序查字法先查音序(),再查音节()。按部首查字法先查()部,再查()画。能组成词语()。漫”字在字典里的意思有:水过满,向外流;到处都是;不 受约束,随便。(1 1) 我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是()(2 2) 瞧,盆子里的水漫出来了。

3、字意是()剩下一个义项可以组词为()五、按要求写句子。(1010 分)1 1、 蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画。(改成反问句)2 2、 我们不得不去收起遗像。(改成肯定句)3 3、 贝多芬弹得很纯熟,感情很深。(改成感叹句)4 4、用适当的关联词把两句话合成一句话。诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。5 5、爸爸说:看到这壮观的场面,我不禁想起了惊涛拍岸 这个词。(改成转述句)六、积累运用。(共 1010 分。)1 1、你能用到学过的成语填一填吗?(共 3 3 分)人们常用_来比喻知音难觅或乐曲高妙, 用_来赞美达芬奇的蒙娜丽莎,当我们面对一篇好文章时,我们可以说2 2、补

4、充古文名句。(每空 7 7 分)(1 1) 鲁迅先生说过:“_,俯首甘为孺子牛(2 2) _ ,此花开尽更无花。(3 3) _ 必寡信。这句名言告诉我们_。(4 4)_ 但存_,留与 。(5 5) 大漠沙如雪,_。(三)口语交际。(共 3 3 分。)作为中华少年的我们,面对祖国的飞速发展,你想到了什么?想说 点什么呢?(四)阅读理解(2424 分)一、课内阅读理解与积累(6 6 分)我和波农丁悄悄地跟在嗄羧后面,想看个(明白 究竟)。嗄羧 走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上,久久(凝望 注视)着清波荡漾的江面。然后,它踩着哗哗流淌的江水, 走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,

5、又昂起头来,向着天边那轮火 红的朝阳,呕一一呕一一发出震耳欲聋的吼叫。这时,它身体膨胀起 来,四条腿皮肤紧绷地发亮,一双眼睛炯炯有神,吼声激越悲壮,惊 得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。1 1、按要求写出词语。(2 2 分)A A、 声音、情绪等强烈、高亢、雄浑()B B、 目光明亮,有神。()2 2、在第一自然段中用 亠”画出描写嗄羧动作的词。从这些动作中,我们可以体会到(2 2 分)3 3、 嘎羧一只眼睛睁得老大,凝望着天空”,想一想它在生命的最后一刻想说:(2 2 分)二、阅读下面短文,回答问题。(共1818 分。)秋之神韵我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的 落叶,我最爱它令人

6、神往的神韵。没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧 桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地, 处处有成熟的金黄,恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈 见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。学生 们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺, 一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。秋天是真诚的。一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待。在 这自自然然爽爽快

7、快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢?清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透 露出一种沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢,秋之 高洁,我钦佩你;秋之潇洒,我欣赏你。1 1、 给下列加点字注音。(2 2 分)戛然而止()硕果( )步履()雕琢()2 2、 把文中画“的句子改为陈述句。(2 2 分)2 2、 在作者眼中,春天的特点是 _ , ,夏天的特点是 _ , ,冬天的特点是_ , ,秋天的特点是_ , ,_, ,_ 。( 3 3 分)3、 文中,作者把秋天分别比喻成了 _ ,_ ,_ 。(3分)5 5、这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的 这”指什么? ( 2 2 分)6 6、你最喜欢文中的哪句(段)话,为什么? (3 3 分)7 7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么 印象?仿照作者的

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