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文档简介

1、 我国包装工业经过几十年的建设，2005年包装工业总产值已达到4016.87亿元，环比增长22.4%，占GDP的比例由上世纪80年代的0.4%上升到2.2%。在国民经济42个主要行业中从上世纪80年代的倒数第二位跃升到现在的第14位。基本满足了国内6万7千亿元商品和7600多亿美元的出口商品的包装需求。包装行业已服务于国民经济的各行各业。2009年我国包装工业总产值已超过10000亿元人民币，成为世界第二包装大国。 从包装工业的总量讲，中国已是包装大国，但不是包装强国。目前，我国的包装工业已形成一个以纸、塑料、金属、玻璃、包装印刷和包装机械设备为主要产品的独立、完整、门类齐全的工业体系，形成以

2、长江三角洲、珠江三角洲和长江流域为主的包装产业格局。近年来，通过全行业的共同努力，包装产品的品种不断增加，产品质量不断提高，企业新产品开发和技术创新能力不断增强，产品的竞争力和企业的核心竞增力不断提升，行业发展势头越来越好。 本课程从技术管理角度主要介绍包装领域中本课程从技术管理角度主要介绍包装领域中各种技术的标准要求、管理法规以及包装材料、各种技术的标准要求、管理法规以及包装材料、容器、包装件等的测试实验标准与过程。容器、包装件等的测试实验标准与过程。 使学生对使学生对“包装测试技术包装测试技术”、“包装标准包装标准管理管理” 有清楚的认识，对有清楚的认识，对“包装测试技术包装测试技术”、“

3、包装标准管理包装标准管理”有较全面的了解，为今后从有较全面的了解，为今后从事包装行业打下专业基础。事包装行业打下专业基础。 1、韩永生. 包装管理、标准与法规. 化学工业出版社. 2003； 2、中国包装技术协会信息中心. 中国包装标准汇编. 中国标准出版社. 2006； 3、陆佳平. 包装标准化与质量法规. 印刷工业出版社. 2007。 4、郭彦峰、许文才郭彦峰、许文才. 包装测试技术包装测试技术. 化学工业出版社化学工业出版社. 2006.3； 5、吴国华. 食品用包装及容器检测. 化学工业出版社. 2006； 6、山静民主编. 包装测试技术. 印刷工业出版社.1998.6； 本课程以课堂讲解为主，并结合视频演示、本课程以课堂讲解为主，并结合视频演示、实物演示、实地参观、答疑辅导、课堂讨论、网实物演示、实地参观、答疑辅导、课堂讨论、网络辅导教学等手段加深学生对包装测试技术与包络辅导教学等手段加深学生对包装测试技术与包装标准管理方面的专业基础知识。装标准管理方面的专业基础知识。 本课程为专业基础课。平时成绩和考试成绩本课程为专业基础课。平时成绩和考试

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