老师职业道德修养读后感

1、老师职业道德修养读后感老师职业道德修养读后感1 假期我静下心来重温了老师职业道德修养深刻地体会到了完辉的事业离不开高尚的师德“所谓师者，传道授业解惑也。”古人把“道为师之先”，就充分的说明老师的德将是必备的品德之首。 道德是我们共同遵守的行为规范准则，古人特别注意“德”，提出“德才兼备”的用人观。现代训练更需得才兼备的人才，作为学校语文老师是为同学开启学问之船的首航者，更应注意自身的道德修养。现代最为朴实的训练观云：教书育人，或者更贴切的说应换为育人教书。 “学高为师，德高为范”是对老师品德和学识的崇高要求，人们对其职业称为“天底下最完辉的事业”，“人类灵魂的工程师”。学校老师更要在书本学问外

2、如何让同学树立正确的人生观、价值观。因此，老师“导向”和“榜样”的力气更是举足轻重。故既会言传又会身教，以身作则，具有渊博学识和人格魅力的老师才能成为同学的.良师益友，才会使其所学终身受益，这样培育一名得才兼备、品德高尚的同学才不为空谈。 在训练教学中，我首先会时时保持着一颗酷热的心，让爱成为和同学沟通思想的桥梁，视同学如己出，不厌其烦，一心扑在工作上。对他们谆谆教导，让同学情愿放开心扉，用感恩的心去倾听教导。对特别群体的同学更是宽容和善，因人施教，始终不离不弃，并时常赐予确定，激发他们的求知欲，让他们的思想健康主动地成长！ 老师职业道德修养读后感2 读了老师职业道德修养这本书后，因此了解和弄

3、清什么是老师职业道德，加强老师职业道德修养，从而形成良好的老师职业道德是特别必要的。 现阶段我国老师职业道德的主要规范是：依法执教、爱岗敬业、喜爱同学、严谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教和为人师表。其内容的核心是爱岗敬业、教书育人、为人师表。 依法执教是调整老师职业道德和法律之间的相互关系和推断老师行为是非善恶的首要标准。在各道德规范的联系中，爱岗敬业是基础，其他规范都是爱岗敬业的体现。老师爱岗敬业必定会喜爱同学、严谨治学，由于同学是老师工作的对象，传授学问是老师工作的主要方式；老师爱岗敬业，必定期望自己工作取得更大的成果，而人的培育训练都不是孤立进行的，要取得成效必定要与他人团结协作，敬

4、重家长，廉洁从教；为人师表是老师职业道德人格的主要特征。依法执教、爱岗敬业、严谨治学、喜爱同学、团结协作、敬重家长及廉洁从教都是为人师表应有的重要方面。 作为一名老师，老师的职业道德无比重要，只有谨记职业道德，才能够真正规范自己的行为，赢得同学的敬重，教出好的同学。总之通过老师职业道德修养的学习，使我收获很大，在今后的训练教学工作中，我肯定把这次的学习收获尽快地运用到我的工作实践中，严格要求自己，真正做到教书育人，为人师表，为训练事业做出自己的贡献。 老师职业道德修养读后感3 老师职业道德修养是一个古老而永恒的话题。在学校组织观看视频专家讲座，我感受很深：良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在

5、制度约束的基础上，也需要广阔老师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在同学中树立起良好的师德形象。在今后工作中我会努力做好以下几方面： 一、爱岗敬业。首先，要喜爱训练事业，要对训练事业不遗余力。我们既然选择了训练事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，主动进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样同学才能受到老师的影响而努力学习，主动进取。 二、敬重同学。每一位同学都渴望得到老师的理解和敬重。我们要与同学公平相待，不能把同学当不懂事的孩子任凭呵斥。只有我们把同学看重了，同学得到老师的敬重了，他们才会敬重老师，情愿学习这个老师所传授的各种学问，这或许就是老师的人格魅力。作为传道、授业、解惑的老师，只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好同学。假如自身散漫，怎能要求同学仔细。要提高我们的自身素养，这要求我们老师多听取同学和老老师的各种看法。并且自身不断的学习，主动学习，不断开拓新教法。 三、以身作则。老师的言行对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师的一言一行，同学均喜爱仿照，这将给同学成长带来一生的影响。因此，老师肯定要时时刻刻为同学做出好的榜样，凡要求同学要做到的，自己首先做