英语老师实习报告5篇_1

1、英语老师实习报告5篇英语老师实习报告 篇1 完阴似箭，日月如梭。转瞬间， 开心而又艰辛的实习工作快要结束了，在这二十多天里里，我们经受了从同学到老师的角色转换。在这二十多天的时间里，在教案的预备和书写上，在课堂的布置上，在课时的把握上，都有了很大的提高。二十天的时间不长，但感受颇多。现将在实习中的心得总结 首先，实习是个人综合力量的检验。要想讲好课，除了英语基础学问功底深厚外，还需有肯定的实践力量。作为一名老师，还要求有较强的表达力量，同时还要擅长引导同学思索、调整课堂氛围等。这也要求了我们要转变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。

2、 让同学在欢乐的心情下上好每一节英语课，也便利于我毕业论文的讨论。英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让同学多读，多讲，多练。 为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发觉问题准时订正。课后发觉同学作业问题也准时解决，准时讲清晰，让同学即时消化。另外，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的力量。 其次，此次实习，我深深体会到了积累学问的重要性。俗话说：要给同学一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深有感受。这次实习虽有课本作参考，但同学经常问及课本以外的学问，有的还涉及到人文历史地理方面，的确够我折腾了的。晚自习下班辅导时，我们简直没有离开教室的机会，由于同学都始终问问题

3、。 而在这期间，我又与其他实习生进行沟通，吸取阅历弥补自己的不足。通过这次实习，我真正领悟了以前一位学长送给我的一句话： 在学校要多看多学，到了.总有用到的时候。 再次，此次实习增加了我毕业就业的信念和士气。由此看来，我们在高校里还是学到了不少东西，只是感觉不到而已。所以，我们有就业危机感是应当的，但不能过于自卑和担忧，否则会阻碍自己的学习。现在，我们能做的就是多吸取学问，提高自身的综合素养。 自己有了力量，到时候才会是 车到山前必有路 。 英语老师实习报告 篇2 20xx年的4月20日到5月8日这短短的四周我第一次学习当老师的教学实习周在这段时间我收获了许多也成长了许多近一个月的实习让我体会

4、到当老师的乐趣当了近十几年同学第一次转换了角色以一名老师的身份去实习、去体验任务不同了视角不同了因此感受也不同了 前两周我们以听课为主为了能更好的适应同学训练环境我们仔细听课记好笔记并即时和指导老师沟通反复推敲老师教案仔细熟识教材 这两周我们还批改了同学们的批改作业时订正同学的错误特别重要在订正同学每个错误的时候要写上激励的评语让他们在改正自己错误的同时不会对自己失去信念在这个过程中我还发觉了大一同学在英语写作过程中普遍存在的一些问题大体状况可以分为四类： 第一类：存在严峻的单词拼法问题许多同学也分不清词性 其次类：句子结构不清楚时态用法错误而且喜爱用中文思维进行写作 第三类：不留意标点的用法

5、随便乱点的现象很严峻 第四类：同学看法问题这一类同学大多字迹潦草不仔细对待作业 经过两周的听课第三周我们便开头预备教案为讲课作预备指导老师指导我们写教案给我们建议第四周的周一早上我们进行了第一次试讲虽然试讲并不正式可讲课的过程中依旧会暴露许多缺点结束之后郑老师说我的构思很好同时也给我提了许多宝 贵的建议我仔细听着主动总结并准时予以修改周二晚上郑老师又抽出珍贵的时间听我们又试讲了一次这一次老师又给我们提了看法并让我周三正式上讲台 于5月6日周三下午我第一次正式登上了讲台上课前我感到特别紧急紧急的介绍完自己深呼吸了好几次最终调整好了自己的心情开头讲起课来我根据我的方案逐步进行着内容同学们也很协作他

6、们的主动参加让课堂非常好玩我便充分放松了自己大胆的讲起课来最终由于时间没有把握好预备的内容并没有讲完课后郑老师评价说我讲的挺好我的搭档也说挺好这无疑给了我极大的自信他们也给了我许多建议所以回来之后我又对讲课内容进行改进5月7日周四下午我又讲了两节课正所谓熟能生巧这次明显没有第一次那么紧急了并且在时间的把握上内容上都有很大的进步同学照旧很协作从老师和我的搭档那里我都获益匪浅 这三节课让我充分体会了当老师的感觉这种感觉很好看着同学们对你渴望的眼神你就会觉得你有责任把他们教好 通过这次实习我还总结了几点关于训练的建议详细如下： 第一点爱好对于一个同学来说至关重要的必需把同学的学习爱好调动起来使他们在

7、欢乐中主动学习课堂只要以同学为主充分调动他们学习的主动性和主动性由“要我学”转化为“我要学”的教学方式 其次点老师要有耐烦才能把同学的缺点订正过来而且老师要想方设法创设民主和谐的教学气氛在教学活动中建立公平的师生关系把自己当成活动中的一员 第三点要注意鼓舞同学他们得到老师的赞扬主动性提高了课堂气氛活跃了就会起到很好的教学效果 第四点同学对讲课的内容反映不一所以要注意跟同学们的沟通明白他们毕竟所需求的什么 从这次实习中我明白到备课在上好一节课的重要性因此我也对老师这个职业有了更深的理解真正的老师都具有高尚的师德和勇于奉献的精神品质他们就一群辛勤的小蜜蜂为国家的建设打造坚实的基石这次实习也使我学到

8、了很多书本上没有的东西让我找到了缺点和不足让我增长了各方面的力量我人生中最有意义的一次活动在以后的人生道路上我不会像以前那样害怕由于在这次实习中我变得英勇成熟了在以后的人生道路上我也会时刻.着这段如歌岁月激励自己努力前进。 英语老师实习报告 篇3 实习目的：了解相关的英语应用和教学技能，熬炼自己的沟通以及学习力量。为即将走上工作岗位做预备。 实习内容：针对高中英语训练的教材以及授课方式进行随堂听课，亲身授课和课后收集同学反应的方法，寻求最有效且同学最为接受的课堂方法。实践主要是听中学老师讲课，做笔记，接下来为自己实践讲课和收集信息的阶段，最终十天分析资料结合实际，得出结论。 实习心得： 实习老

9、师，是个很特殊的存在。还记得第一次被班级里同学叫老师好的时候的那种错愕，慢慢适应，然后自如反应，点头示意。开头的一个礼拜，日渐习惯起学校的生活，仿佛重回高中时代一般，只是是以一种全新的角度来看待同学，以老师的身份来要求自己了，这种感觉挺奇异的，以往觉得“高高在上”的老师，突然间成了身边的“同事”，作为实习老师，又该以怎样的看法去面对高中的同学? 身份的转变，是实习阶段第一个要跨越的坎吧，正确熟悉自己的身份：带教老师的同学，高中同学的老师。 担当实习班主任工作的班级是高一(7)班，高一班级两个文科班之一，与我那时的文科班大为不同，现在文科班的同学不像我们那时那么沉闷，就像班主任唐老师所说，对于老

10、师来说是喜忧参半吧，究竟淘气的同学太多，比较不简单掌握。一进教室就看到教室后的墙壁上贴满了奖状，看的出来这个班级在学校里也是相当活跃的，学校里评比的各个之星，几乎7班也每个都有份。班上同学的性格很活泼，几天相处下来，就建立起了不错的关系，谈谈班级同学，日常琐事，甚至也有同学会来找我解答问题，谈谈抱负，也让自己慢慢有了的确是个老师了的觉悟。 “I think you must have a lot to say。”还要留意是否自己会漏掉一些没有用心听讲的同学，适当地抽他们回答问题来让他们集中留意力，板书的排布也不能天马行空，而是要让同学一看就明僚这些都是书本上很难学到的东西。一周的听课下来，我们

11、几个实习生进行了小小的沟通，感受都很深，除了以上提到的这些，完是“Sit down，please。”这一句，一个老师一节课就要说上几十遍，教学的内容当然重要，同学与老师间基本的敬重，也是我们今后教学中需要留意的地方。 集体备课。实习前就听辅导员说，一中的英语教研组有项很好的传统，就是集体备课。参与高一教研组的集体备课之前，高二的老师已经开头给高二的实习生集体备课了，说是备课，更多的是争论授课的方式，怎样调动同学的主动性，怎样掌握好同学的发言等等。高一教研组的备课是每周四，第一周就布置了我们将要教学的部分，第三单元的两个部分，以及一张试卷的讲解，可以说是各种形式的课程都体会一下;接下来的几周集体

12、备课，都是备带教老师或者我们要上的内容，一位男老师负责第三单元的备课，从前要细心预备该单元的词汇表，不仅是课文中要求的单词和词组，一些简单混淆，或者有固定搭配的词汇也要系统地整理进去，还要整理一些与该单词相关的翻译练习他带着我们梳理了整篇文章，其中需要讲解的地方，讲解的方式，都一一进行说明，其他老师提出问题和建议进行补充，可以说是收获颇丰，原来对课时没有什么概念的我，通过集体备课，立刻立体了起来，当老师真不简单，备课的时候就要考虑到各个方面，同学是否能够接受，上课时是否会枯燥等等的问题。 教案。教案也是教学前的重头戏。王老师先让我们参考高一唐老师的教案，一个章节关是简洁的教案就有12页，看得我

13、们都有点傻眼，而且写的时候我们要把上课时会加的连接词全都写到教案里去，就怕到时候忘词。几乎每个同学为了第一节课的教案都奋斗了几个晚上，算不上精益求精，至少要预备充分。 试教。正式上课前，几乎每个同学都进行了小组的试教，虽然不是英语师范专业，大在高校期间也曾经在一些机构讲过课，试教的时候明显自信了很多，预备充分可能也是缘由之一吧，基本上都多预备了许多内容，还有同学预备用PPT教学，提高同学对该章节学习的爱好。一位同学试教的时候，其余同学就当回同学协作教学，试教的过程中有问题准时登记，完毕后再进行争论，这样的试教对我们正式上讲台做了很好的铺垫作用。 我想要”热身”一下。王老师就想到让我讲同学写的报

14、纸读后感，10分钟的时间虽短，对我来说，紧急感丝毫不减。没有一下子面对过40多个同学的我，要多大的声音才够，什么样的姿态，板书该怎么写，都是要好好考虑一下的。前一天把同学评论比较多的文章通读了一遍，自己也写了简洁的Summary，导入的话也一字不差的写在了纸上正式讲之前还拉同学简洁试讲了一下，结果漏洞百出，许多话都接不上，预备好的稿子都忘了精完，消退紧急感是最重要的吧。好在正式讲的时候发挥的不错，可能是跟同学们熟识了的关系吧。正式上课已经是到一中的第四周了，之前预备教案时没睡过几个平稳觉，第一节课用的是PPT，讲的是关于植物的养护相关的内容，为了预备PPT的内容，特地到学校的各个角落采风，拍了

15、学校里各种植物，目的除了上课时能生动些，也是想让同学了解到我们漂亮的校内里还有如此多种多样的植物。可能是PPT教学的缘由，同学大部分的留意力都集中在屏幕上，这样反而使我的心态平和了下来，特别顺当的完成了第一堂课。接下来的几堂课，算是驾轻就熟了吧，通常讲过一遍的教案到其次个班再讲会简单许多，上课的速度要与同学接受学问的速度相适应，也是需要“实战”一下才能把握的技巧。 六周不到的训练实习，说长不长，说短也不短。六周间，学到的东西却可以说是终生受用，不仅是带教老师的一些教学方法和教学阅历，自己上课时得到的一些教训和启发，担当实习班主任时学到的管理班级的方式，更多是作为一名老师，自己应当担负的责任和义

16、务，以及对待教学仔细严谨的看法，在将来的日子里，我也会.这段实习的日子，将它当作人生珍贵的一次体验。 英语老师实习报告 篇4 短短的见习阶段让我在熟悉了自身的不足的同时也看到自己努力的方向，这段时间所学到的东西每时每刻提示着我自己胜利，是需要一步一步稳扎实打的努力！Seeking knowledge is like planting trees：blossoming in spring and bearing fruits in autumn。求学如种树：春天开花，秋天结果。我感谢学校给了我们这次珍贵的机会，也万分庆幸我们能遇到这位和气可亲的指导老师xxx老师。在老师的谆谆教育下，我对老师这个

17、职业有了更深的熟悉。 一、扎实的学问和过硬的技能武装自我，做一位让同学信服的老师。我们都知道学校生是完全听从于老师的权威的，老师在他（她）们的心目中是“万事通”。可想而知假如有一天同学问倒了你，那这种信任要重新建立有多难。孔子说：“师者，传道、授业、解惑者也。”自古以来老师都肩负着将学问、学问传承的责任。老师若没有一桶水的学问，就没法给同学半桶水。 在见习的过程中，我深刻体会到没有足够的广泛的学问是万万不行的。有一次，一个同学手里拿着一枚硬币在玩，突然他叫了我一声“老师”后，问我会不会玩。我当即就跟着他那样把硬币网上抛，惋惜落下来没接好。当时那个同学就不屑地发出一声语气词“切。”为了考考他，也

18、为了让他不至于笑话我，我问他：“你知道这个硬币是哪个国家的硬币吗？”他立刻纳闷的看着我。我把硬币拿过来把玩了一会儿，很兴奋的发觉在硬币的边缘有一行字“United States of America。”于是我自信的告知他这是美元，还告知他我是怎么看出来的。这是他对我的看法可是360°大转弯，还对我竖起了两个大拇指呢。这件事让我现在还记忆犹新，它时刻鞭策着我要博览群书，增长才智。 二、要用昂扬的.和充足的精力包装自我，做一位对同学负责的老师。作为一名老师，每节课当你走上讲台的那一刻，就应当是一心一意面对同学的40分钟，不管那天自己的心情是难过、难受还是兴奋、愉悦，暂且都放置一边。你给同

19、学的感觉始终应当是昂扬有.的。心情是会传染的，作为老师我们都盼望自己的课堂是生气勃勃，而不是死气沉沉的。所以在每堂课前我们都要调整好自己的心态，呈现一位开朗、昂扬的负责任的老师给自己的同学们。 三、要用欣赏的语言和耐烦的看法提升自我，做一位让同学爱戴的老师。我们都知道，小孩子都是喜爱听表扬的话而不是批判的话的。课堂上对表现主动的同学要嘉奖准时，对反应稍慢的同学要耐烦引导，主动鼓舞。老师千万不要吝啬欣赏的语言，时时常给同学表扬，这样的课堂才会越上越精彩。 表扬的话不仅要在课堂上说，在批改作业的时候也肯定不要忘了那些写在书面上的表扬。见习过程中，司徒老师教我们如何改作业、如何评作业的等级，如何赐予

20、同学嘉奖的印章。学校生主要的作业有两种：活动手册和听写本。批改作业时对于有做错的本子的那一页肯定要折起来提示他（她），由于小孩子都是马虎大意的，只有提示他（她）们才会去订正。评等级时有四个原则：1。至少要B等级，假如只有一两处错误，就放开手给他（她）A；2。针对卷面清洁得体、大部分都对的同学赐予A+和大印章嘉奖；3。等级的书写肯定要大，由于在同学心目中那是分数，是老师对自己学习成果的确定；4。印章最好有两类，一个稍小的，一个大一点的。作业的批改无形中拉近了师生关系，所以将来走上工作岗位的我们不仅不能忽视这个环节，而且要好好讲究讲究这个环节。 人都是在成长中积累阅历的，经过懵懂明白深化胜利的过程，我想我现在对老师这个职业已经走到了其次步。Step by step，by doing I learn。信任有一天我能成为一名合格的老师，甚至一名优秀的人民老师。 英语老师实习报告 篇5 转瞬间，近两个月英语教学的实习时间已经逝去，最让我意想不到的是，我爱上了xx学校脸上时刻洋溢着阳完般绚烂笑容的孩子们。 我实习的地方是xx学校，在这里我担当的是三四班级的英语老师。在过去的两个月，最让我印象深刻的是老师办公室，想必你肯定很惊奇，是的，由于我观察了班级过半的老老师仍旧在为祖国的训练事业奉献自己的热忱。他们对于同学学习的教育，生活的关切，对于教案的一丝