仿句训练答案[1]

1、仿句训练（答案）1照下面两句仿写：如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨； 如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色； 如果你是一片树叶，就给人们带来一份绿阴； 如果你是一缕阳光，就给人们带来一线光明。2、春天来了，到处是一片生机盎然的景象，请依照例句，用“你看，这里的+古诗格式造一个句子：例：你看，这里的水多清啊，水底的砂石粒粒可见，荡舟湖上，心旷神怡，真有“人在 画中游”的感受。春天来了，到处是一片生机盎然的景象，你看，树木一片葱茏，漫步在乡村小道之间，真有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感受。3、依照下面两个句子，补写一句：钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识；钱能买能

2、化妆品，不能买到青春 ；4、我梦想，来到塞外大地，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽；仿照上述句子，续写一句。我梦想,登上巍峨的泰山, 在泰山极顶感受“一览众山小”的雄伟 。5、请以“历史”、“时间”为话题写一个句子：历史是一艘行进的船，时间是一张网；历史是一条长江，时间就是涌动的波涛。6、仿写下列句子没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；没有一本书的家，是没有一颗星的天空 。7、寓言是一座奇特的桥，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。 以“音乐”、“书籍”、“时间”为陈述对象，仿写：音乐是 和煦的春风，使坚冰解冻，小草发芽。书籍是 坚实的阶梯，可以

3、使人们登上理想的高峰。时间是 一艘永不停息的航船，载着你到达生命的彼岸 。8、阅读下面一段歌词，完成题目：茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是， 走远了一起回顾。请根据上面画线的两个句子的结构，以“相互就是”开头，仿写两句：“相互就是 痛苦时,一起倾诉：”“相互就是快乐时，一起分享。”9、展开联想，在下面的横线上续写一个句子。大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走 骨头；那是在启示我们要齐心协力；温柔的水珠能滴水穿石，那是在启示我们要坚韧 。10、请在下面的横线上，填上适当的语句，组成前后呼应的排比句：人生的价值不在于成

4、就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了些什么，所以见到茂密的森林，你只要做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花朵， 你只盼无愧地做花园中普通的一朵；见到浓密的大树，你只要做大树上的一片绿叶 。虽是一棵，却能抗击风雨，虽是 一朵，却能装扮春天； 虽是一片,却能为人们遮挡风雨 。这样的人生也就无悔了。11、仿照下列句式和修辞手法，续写一句话。读书是一种乐趣，知识是它的果实；运动是一种乐趣，健康是它的果实；劳动是一种乐趣, 收获是它的果实。12、下面是哲学家培根的话， 请发挥想象，仿照培根的语言形式， 再续写一句富有哲理的话。历史使人明智，诗歌使人灵秀，音乐使人高雅，书籍使人明理 。13、发挥想象，仿写

5、句子：童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首诗，激情澎湃，乐观自信。14、仿照下面的例句，以“你珍爱自己的生活环境吗？”作开头，写一句话。例：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”“你珍爱自己的生活环境吗？那么请保护我们的地球，因为地球是我们的家园。”15、下列文字是关于“爱心”的议论，根据已有的句式、意蕴，仿写上句或下句。爱心是一片冬日的阳光，使饱受饥寒的人，得到温暖 ；爱心是茫茫沙漠上的一片绿洲，使濒临绝境的人重新看到生活的希望； 爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣，使远在他乡的游子思念自己的故乡；爱心是 一泓清澈的甘泉，使心灵枯萎的

6、人特别感到情感的滋润。16、 下面是一段简短的议论性文字。参考提示，为语段的前两个空白处各补写一个句子；并在第三个空白处用一句概括性的话为这段文字作结。要求补写的三个句子合乎文意，与整段文字衔接顺畅。掀开中国历史的重重帷幕，一个个发人深省的事例浮出了岁月的烟尘，清晰地昭示着后人。假如当初商纣王能听从比干的良言， 又何至于落得个国破家亡的下场？假如（1） ？话又说回来，如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法，又哪能称雄于六国？如果（2）？综上所述，不难看出(3)。提示:吴王夫差-伍子胥蔡桓公一扁鹊楚怀王一-屈原鲁庄公一曹刿齐威王一-邹忌唐太宗一魏征(1)假如当初蔡桓公能听从扁鹊的劝戒，又何至于落得个

7、病入膏肓的下场（2）假如当初鲁庄公不听从曹刿的建议，又哪能取得长勺之战的胜利。（3）只有听取别人的意见，才能取得事业的成功，如果独断专行，自以为是，后果 是不堪设想的。17、仿照下面例句写一句话，要求与例句格式相似，并运用比喻等修辞手法。例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草一一为壮丽的河 山添上一笔绿意。仿句：我不是矗立在广场中央的石像，而是绵延千里路轨下的一颗石子一一为繁忙的 交通运输献上全部的力量。18、 在下面这段话中的横线上填写恰当的语句，要求仿用画波浪线的语句的句式及运用的比 喻修辞手法，内容要前后照应。我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我

8、们共同穿缀，联成一 串串璀璨的项链；友谊如卫种，我们 共同洒播，培育出一个个五彩的花坛；友谊如 油彩,我们 共同设色， 描绘出一幅幅美妙的图画 。19、“畏惧错误就是毁灭改革”是从怀特黑德的名言“畏惧错误就是毁灭进步”仿造而成的句子，请你从多角度思考再仿写一个句子：畏惧错误就是毁灭创新。20、仿照例句，再写出三个你对语文理解的比喻句。 例句；语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。仿句：语文是 色彩缤纷的花园，让人 流连忘返;语文是 意境深远的油画，让人 惊叹不己;语文是旋律优美的音乐，让人听之动容；21、从除例句以外的 23个大写英文字母中任选一个，发挥想象，仿写句子。例句：A是一座金字塔，是进

9、取。B是两个联结在一起的心， 是友谊。C是未满的月牙， 是缺憾。仿句：o是一轮太阳，是朝气；s是曲线，是优美；D是一把竖琴，是快乐。22、 请依照下面例句仿写一个句子，写出你对人生的感悟。要求与例句相同；上下文语意联 贯；运用比喻的修辞手法。例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写你春天的耕耘和秋天的收获。仿写：人生是一首诗，悠远的意境抒写你失意的懊恼和成功的欢乐。23、根据提供的句子，仿照示例，写两个句子。当那片云停在头顶的时候，人们一起抬头仰望。示例：一个饥饿的人说：“像一块面包。”一个疲惫的旅人说：“像一张舒适的沙发床。”仿写（1） 一个天真的小孩说：“像奶奶的白发。”（2）一个精明的商人说：

10、“像我的货物，从天上运来。”24联系语言环境，仿照打浪线句子的格式，续写一个句子。我长大了，逐渐远离曾给我带来欢乐的卡通片和童话，畅游在“大部头”的文学名著 的海洋之中。我有时在环境恶劣的保尔筑路队里生活，有时在好汉林立的梁山泊中漫步，有时 在瀑布飞泻的花果山上嬉戏 文学，成了我的良师益友。25、仿照例句，将下列句子补充完整。例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。没有理想的人，他的生活如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。26、仿照下列句式造句（“爱”的对象可填人、景、物等）。例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。仿句： 人们都爱大海，爱她的汹涌澎湃，爱她的的

11、宽阔无边。27、根据你的理解，仿照加点的部分，将下面的这段话补充完整。见了大河的汹涌，.没见过大山的巍峨，.真是遗憾；.见了大山的巍峨，.没见过大海的浩瀚，. 仍是遗憾;.见了大海的浩瀚， 没有见过沙漠，依旧遗憾; 见过沙漠的辽阔，没有见过森林 的神奇，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。28、根据前后语境在画线 A处填写一个句子，使 A、B、C、三句形成完整的排比句。心中的目标虽然难以达到， 脚步却也没有白费，每走一步都是有收获的。 A成功是一次 收获,B失败是一次收获，艰难是一种收获，C痛苦是一次收获，哭泣也是一种收获。要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么

12、滋味？29、根据语境，仿照画线的句子，接写两句，构成语意完整连贯的一段话。人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一缕阳光代表一个祝福，我愿送你一个太阳；如果一棵树代表一个祝福，我愿 你一片森林。30、仿照例句，写一组句子。例如：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。仿写：父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定 ；父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容 。31、根据语境和句式仿写。也许，在绚丽的天空面前，你会觉得自己很苍白， 你会懊恼；也许，在浩瀚的

13、大海面前， 你会觉得自己很渺小，你会自卑；也许， 在宽阔的原野面前，你会觉得自己很狭隘 ，你会不安 ；然而，你却不知道，你可以有白云的飘逸，有浪花的轻快，小草的翠绿 。32、在下面语段的横线上填入适当的语句，看谁填得语意连贯，句式一致。让我怎样感谢你！当我走向你的时候，我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地；我 原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘；我原想收藏一片红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一瓣雪花，你却给了我整个雪原。（ 品尝一个金桔， 果园； 捡拾一束稻穗，粮仓； 采摘一束菊花，花（菊）园等。要符合秋季特点，要注意个体与整体的对应，要句式一致。）33、仿造例句写一段话，使画线句的含

14、义更加丰富、生动、形象。例句：失去了皑皑白雪，收获了美丽春天生活中有许多东西是这样，如果没有失去，就不 可能有收获。失去了 明媚的太阳，收获了皎洁的月亮；失去了童年的天真，收获了青春的 朝气。很多时候，在失去的同时，收获也随即而来。34、运用下面的材料，补写两个句子，组成一组排比句，以赞誉丛飞的义举。材料：2005年度感动中国十大人物之一的丛飞， 是深圳著名歌手。他在10年里捐赠钱物近300 万元。他四处筹措扶助资金，无暇照顾女儿。他资助了178个贫困学生，孩子们称他”丛飞爸爸"。他身患绝症里，负担不起医药费。他每场演出费高达万元，家里却一贫如洗；他资助了 178名贫困学生，却无暇照

15、顾自己的女儿；他捐赠钱物近300万元，却在身患绝症时负担不起医药费。他和他的歌声已经离我们远 去，但他记得了全国人民永久的敬意。（他只有一个女儿，却有179个孩子称他爸爸。）35、仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ”的抱负。仿写：结识古仁人， 我慨叹辛弃疾” 了却君王天下事，离得生前身后名，可怜白发生 ” 的悲壮。36、仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。空中的彩虹，你何必与坚固的拱桥比恒久呢？你自有你的绚丽。（天上的星星，你何必与火热的太阳比辉煌呢？你自有你的璀璨。）37、仿写句子我是清凉的小溪，总想滋润干涸的土地；我是勇敢的雄鹰，总是向往辽阔的天空；我是无名的小花，总在点缀美丽的大地。（我是奔腾的骏马，总想驰骋在辽阔的草原。）38、阅读下面的语段，将其补充完