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文档简介

1、开江中学高三年级第一学期体育与健康课教案教学内容1、复习持球顺步突破2、传切的基本练习教学目标1、认知目标:通过学习,让学生了解持球顺步突破的作用,培养学生积极参与学习篮球的兴趣。2、 技能目标:通过本节课复习让90%以上学生比较熟练的掌握持球顺步突破动作技术,80%学生初步掌握传切的基本练习。3、情感目标:通过练习让学生在练习中体验成功的快乐,培养学生的自信心。课的部分课的内容1、课堂常规组织教法和学练法教师活动学生活动时间 练习 安排 次数1、向学生问好2、宣布本课内 容及要求1、体育委员整队、报告人数2、向老师问好3、精神饱满仔细听要求OOOooo开始部分2、准备活动a、边慢跑边 听哨音

2、做急 停练习b、球性练习 地上滚球、 胯下绕球、 踢腿绕球、 腰部绕球、 颈部绕球、 双手互拨球1、口令指挥学 生在慢跑中做 各种急停练习。2、指挥学生有 序拿球。3、教师带领学 生一起做并且 口令指挥。1、跟着教师慢跑并做各种急停练习。2、按要求有序拿球。3、听口令指挥进行球性练习、复习持球顺步突破根据学生练习 和掌握动作的 情况,针对易出 现的控制不好 球和重心,起动 时蹬地重心移 动不够明显等 错误,采用个别 纠正。学生分两组,一人一球站立于端线, 对 标志物进行顺步突破练习。练习要求:重心移动要明显,起动快。、学习传切的基本配 合练习教师示范、讲解传切配合的方法:如图所示老师示范,学生

3、 观看。基 本 部 分教师发现问题 并纠正学生分成两组如图落位, 用一个球, 传给后,摆脱切入篮下后,排到另一 队尾,在将球回传给横切到篮下 后,排到另一队尾,依次进行。要求:a.传球到位;b摆脱后再切入;c.切入要侧身突然加速。(2)传切上篮练习 方法:如图所示传球给后,摆脱切入接的回传球 上篮,跟进抢篮板球后,两人交换位 置排到队尾。要求a. 传球到位,摆脱后突然切入b. 传球及时到位,要用单手体侧或双手 头上传球等,隐蔽方法传球结束 部 分1、放松整理 a上肢拉伸b俯背拉伸 c下肢拉伸 d全身拉伸2、小结、交 流3、收回器 材,师生再 见1、教师口令指 挥并且领做。2、组织学生在 音乐伴奏下进 行放松练习。3、小结本课情 况,谈学习感 受,布置课外作 业4、组织学牛整 理好器材,师生 再见1、跟着老师做放松练习。2、尽力拉伸、尽量放松3、认真听小结,积极发言。4、帮助回收器

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