音乐工作总结

1、音乐工作总结音乐工作总结1 音乐本身是一门艺术，如何让同学接受这门艺术，激发他们想学的愿望则是艺术的艺术。怎样让同学逍遥自在地游览于音乐海洋中，让美妙的音乐与欢乐同在呢？这是一个令人深思的问题，纵.乐训练的进展，发觉音乐训练看似简洁，其实同学对于音乐的理解、对于音乐的观赏、对于音乐的表现却远远不够，怎样让同学对音乐感爱好，使同学的音乐力量得以进展呢？我认为，首先要让音乐变得生动形象，同学乐于接受。 一、在音乐教学中，老师擅长创设生动形象的氛围，为同学理解音乐、表现音乐铺平道路。 1、首先，在讲解并描述乐理学问时，可以奇妙地运用形象法。 乐理学问往往比较单调复杂，假如靠单纯的讲解，同学不但不简单

2、理解，而且还觉得味同嚼蜡，这时老师在借助教具的同时，语言要生动明白，例如，在熟悉渐强、渐弱记号时，老师可先提问同学，“自然界中，哪些声音有渐强、渐弱的规律？”，这时同学会觉得奇怪，努力挖掘想象空间，有的会说：“火车进站时，声音会由响渐渐转弱”，同学此时异样活跃，会说出很多生活中有关的一切现象，例如风声、雨声、远处驶来的汽车轰鸣声等等。在介绍休止符时，老师可拟人化的口气说：“小音符始终唱个不停，她可辛苦了，有时也要休息一下，她很累的时候就会休息好几拍，或者休息一拍，不怎么累，就会轻轻地吸一口气，就是休止半拍”。这样，同学觉得这种比方生动形象，很有意思，不知不觉就在寓教于乐中吸取了学问。同学由厌学

3、到乐学，由被动接受学问到主动猎取学问，这是一个质的飞跃过程。 2、在介绍音乐作品前，可运用形象的谈话法，运用直观的电脑课件，让同学充分理解作品。 同学能够深刻地理解音乐，往往要靠漂亮的想象，老师怎样让同学在感受音乐的同时能在心中描绘出饱满的音乐形象呢？当教瑶族舞曲时，我找了很多资料，运用电脑课件，让同学先了解瑶族风情，观看少数民族瑶族的舞蹈，把握舞蹈的特点，留意动作要领的指导，老师教得轻松，同学心照不宣，学得自如。在教春天来了这一课时，先让同学说说春天的景色，然后让同学观看电脑里制作的春天景象，同学的心一下就被揪住了，看到他们投入的眼神、专注的表情，老师就能轻而易举地向同学传递了春天的信息，为

4、教唱春天来了这首歌的情感创设埋下了伏笔，而后同学们满怀.地演唱，从悠扬的歌声中抒发自己对春天的宠爱之情。 二、观赏课上，要充分运用形象法，这样才能让同学深深地理解作品中所蕴含的音乐魅力。 观赏音乐，往往只借助听觉，对于同学来说，他们是好动的，正襟危坐不能让他们的思想进入音乐轨道，那怎么办呢，先让同学认真倾听音乐一遍，然后大胆发挥想象，联想音乐主题所表现的画面，接着再运用电脑制作课件，同学们在开心想象时，往往布满着光明的颜色，他们的欢乐是不言而喻的。 三、在综合课上，形象法为嬉戏的开展起到推波助澜的有力作用。 综合课上生动好玩的嬉戏，也是一道亮丽的风景线，摘果子、听音、随音响大小敲击乐器、音符找

5、家、仿照动物走路的律动等，这些活动都是同学们喜爱的，嬉戏的直观性充分展现出来了，同学们在自由自在的活动中不仅把握了音乐基础学问，同时也陶冶了美妙的艺术情操。 总之，同学对四周世界存在着直观、片面地熟悉，老师只有将形象法自然地贯穿于教学活动之中，同学的主动性才能得到激发，学习的动力才能不断强化，这样，同学就能在音乐的殿堂里绽开想象，感受到音乐无处不在，从而找到真正的欢乐，在音乐中放飞自己的盼望！ 随着期未考试的到来，劳碌又改善的训练教学工作接近尾声了，回顾自己在这学期的点点滴滴，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结： 一、德育工作 坚持了将德育工作放在首位，主动协作学校对同学进行

6、思想政治训练、道德品质训练、纪律与平安训练、法制训练，让同学能够端正学习看法，形成良好的学习风气。除了进行正面宣扬训练外，还留意结合教学内容实行比较敏捷的形式对同学进行德育训练，转变传统的说教、灌输的模式，让同学有更多的主动性和主动性。比如实行争论、辩论等形式，让同学在轻松的环境中、在不知不觉中开心地、潜移默化地接受了训练，自觉主动地关怀、了解身边的事情，增加他们的爱国主义情感，并且使他们的力量也得到了熬炼。在教学过程中我结合音乐科实际，主动运用教材对同学进行思想训练。在有关音乐史的了解中我注意介绍中国优秀的古代音乐文化成就，结合训练同学喜爱祖国，增加民族骄傲感与自信念。 二、训练教学教研方面

7、 在训练教学工作上，能够利用学科特有的力气来训练同学的思想，做到敬重同学的人格，让同学独立，对同学进行各方面的引导和训练。在详细的教学工作中，能够仔细依据新课程理念和各年段的同学实际状况备课。 1课堂教学 坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践与体验中活动（听、看、唱，争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、并用自己的方式去表现音乐，能够在肯定基础上制造音乐。在音乐观赏课还加入了一些让同学自己收集了解、介绍音乐、表达自己艺术见解的实践活

8、动，使同学的力量得到了熬炼。 2课堂管理 为了使同学能轻松、开心地上音乐课，更多形式的采纳了激励的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计牢牢抓住同学的留意力，使同学在课堂中能够主动参加课堂教学活动。着力对同学进行了课堂常规的训练，使课堂常规正常化，有利于课堂教学的有序进行，对于破坏课堂秩序的行为也进行了的批判与订正。 三、个人学习： 我克服各种困难，主动学习各种音乐训练理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好改善预备。并仔细而且有方案的阅读了学期初制定的读书方案中的相关书籍，全方位的改善自己，提高自己的综合素养。仔细向微机老师请教有关多媒体的制作和运用，充分利用班级多媒体进行

9、教学，使教学手段更丰富了。 四、不足之处 1对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。在今后应特殊把握好尺度、做到赏罚分明。 音乐工作总结2 一、思想方面 作为一名老师，我能全面贯彻执行党的训练方针，留意培育自我良好的师德，关怀和爱惜每一位同学，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表；在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自我，关怀团体，以校为家。响应学校号召，进取参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习。，抓住每一个学习的机会提高自我的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不

10、缺勤，听从学校支配。 二、教学方面 本学年期，我担当一至六班级的音乐课教学任务。在训练教学工作上，我利用学科特有的力气来训练同学的思想，敬重同学的人格，让同学独立，让同学表现自我的才华，赐予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注意同学学习习惯、学习方法的培育和进取性的调动，坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好，注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必需基础上制造音乐。音乐真正成为他们的伴侣，让每个同学都爱好音乐，喜爱音乐。 三、个人学习 为了提高自我的教学熟悉本水平，适应新形势下的训练工作，我仔细地参与县里组织的培训活

11、动，仔细记录学习资料。脚踏实地，大胆创新是我教书育人的座右铭。本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自我的工作，仔细备课、上好每一节常规课。我克服各种困难，进取学习各种音乐训练理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好改善预备。以适应当前训练的形式。 俗话说，音美是一家。在低班级音乐课中，经常出现让孩子们经过歌曲的学习画出一幅画。这时，我才真正熟悉到，音乐离不开美术，所以，学习美术成了我必学的科目。在这个学期里，我还利用网络建立了自我的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天南海北的伴侣会对你的东西各抒己见。在那里，我还仔细学习其他老师在训练、教

12、学中的先进阅历同时也把自我好的做法、想法跟大家共享，这种便利、快捷的学习方式使我的生活更加改善。从中，我也学到了很多的学问。 四、努力目标 1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自我的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育同学各种本领 我是一个对团体布满了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。在以后的工作中我同样会专心去应对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。 音乐工作总结3 一、学期工作概述 本学期，我担负六班级2和3班的英语教授教化工作。 二、工作完成环境 时间荏苒，岁

13、月如流。一学期的教授教化工作很快就停止了，本学期我担负的是卒业班的英语教授教化工作。面对一张张渴求学问的面庞，我深感责任的重大，我力争在教授教化中做到扎实，有效，让每个同学都有所收益，上好每一节课，带好每一个同学。现将本学撇第掸科教授教化如下： 1.讲堂教授教化。讲堂教授教化是同学接收新学问，老师传授新学问的一个是主要渠道。在讲堂教授教化中，我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室应付学校英语教授教化的要求，接受任务型教授教化的方法组织教授教化，以进步同学的英语学习爱好为主线，以进步同学的综合语言运用才能为主要目标，通过设计各类好玩的，贴近同学生活实际的运动来实现新学问的传授，同

14、时，突出同学的主体位置和老师的主导位置，转变老师的角色，引导同学自主学习，互助探究。实践证明，这种以进步同学学习爱好和综合语言运用才能为经线，以任务型教授教化和贴近生活实际的一系列运动为纬线编织的讲堂教授教化网络，极大地调动了同学学习的主动性和主动性，创建了一个开心高效的英语教授教化讲堂。 2.为进步同学的听力程度，常让同学听英语歌曲及英语会话的灌音磁带，开展英语诵读竞赛，激发同学学习爱好。 3.注意培育同学优越的学习习惯，课前多朗读，讲堂上让同学集中留意力听讲，把先生讲的内容真正听懂，真正接受。 4.对同学的作业批改实时、仔细，阐发并记录同学的作业环境，将他们在作业历程呈现的问题做出分类总结

15、，进行透彻的评讲，并针对有关环境实时改进教授教化措施，做到对症下药。 5、坚持每日让同学英语诵读，这是一个学习习惯的培育，也是一个很好的学习措施，在很洪水平上补充了同学每天学习英语完阴不够的问题，让习惯成自然，培育同学优越的语感。 三、工作亮点 1.接受电子备课方法，备课时不只备同学，而且备课本、备教法。依据教授教化内容及同学的实际，设计课的类型，拟定接受的教授教化措施，并对教授教化历程的法度模范及完阴支配都做了具体的记录，既注意突出课的重点，又留意突破课的难点。每一课都做到“有备而来”。 2.对同学进行感情升华，渗透感情教育。英语新课标指出，感情目标是英语教授教化目标中必弗成少的内容，而感情

16、看法与代价看的培育又是学校英语教授教化中弗成或缺的一块内容。因此，我们不仅要教书还要育人，教学问更要渗透教事理。不管是哪一课的内容，都邑涉及到感情教育的升华。 3.充分体现歌曲和律动的教授教化。在设计英语讲堂教授教化时，我不仅可以在导入或者热身环节用法歌曲加动作的方法进行涌现，而且在讲堂巩固及小结环节加入chant或自编律动的教授教化。 4.板书涌现简笔画技能或贴画等道具。美看的简笔画不仅可以或许吸引同学的爱好，而且能直看涌现所学事物。通过这些方法的涌现，我们所教的内容会显得加倍形象直看，同学自然更能保持学习的爱好。 四、存在不够 1.当然本身在英语教授教化上下了不少功夫，然则仍旧避开不了的南

17、北极分解的严峻性，少少部分同学越落越多，以至于严峻的已经“跟不上”。 2.对教授教化的理论学习还不敷深化，必要进行反思，教授教化程度进步速度迟钝。 3.自身业务程度有限，还学要赓续学习晋升自我。 因此在往后的教授教化工作中，我会尽力填补本身在教授教化工作中不够，赓续的学习，赓续地反思本身，以富厚本身的自身的程度，争取迈上一个新台阶。 五、尽力偏向 1.增加自身基础功的训练，格外是讲堂教授教化才能的训练。做到精讲精练，注意对同学才能的培育。 2.因材施教，分层教授教化，尽力照看到每个层面的同学，再多一些耐烦，使他们在各方面有更猛提高。 3.增加同学行为习惯方面的教育，使同学不仅在讲堂上集中留意力

18、学习，课下也要能严格约束本身。 在往后的教授教化工作中，我会尽力填补本身在教授教化工作中不够，赓续的学习，赓续地反思本身，以富厚本身的自身的程度，争取迈上一个新台阶。 音乐工作总结4 立足课堂教学，夯实艺术训练基石 常态课扎实有效。把嬉戏搬进课堂，把表演引进课堂，让我们的音乐课堂散发应有的生气和魅力。本学期在视导时丁婷婷、朱海燕老师执教了两节高标准的公开课。得到了教研员李蓓蓓老师高度评价。 教研活动扎实实效。每周教研活动时间或三言两语，或坐下来认真研讨，或自己学习。总之，在有限的教研活动时间内扎实实效的完成该干的任务。 外出学习扎实高效。通过参与教研室组织的系列合唱教学展现，和同学面对面，收获

19、了很多。去浙江宁波参与学校音乐骨干老师中国青少年合唱创作推广暨首届校内合唱作曲与指挥家合作论坛，和专家面对面，收获了专业和执着。 “小荷”艺术节、艺术小达人等活动为龙头，展现同学艺术素养 今年的艺术节，和团队联合组织了新时代”新队员入队仪式暨庆“六一”艺术节合唱展现，做到班班有活动，人人都参加。让每位同学都能在舞台上展现自己的艺术形象。下半年，我们还组织了学校首届艺术小达人评比活动，本次竞赛分为四类：声乐类、舞蹈类、器乐类和主持类。来自学校各班的选手们经过细心预备，用自己独特的表演形式展现出个人的风格和魅力。 功夫不负有心人，艺术成果花满园 在经过选拔、训练、努力后，我们的同学在市区各级竞赛的

20、舞台上崭露头角，并取得了丰硕的成果。合唱四季的问候赋得古原草送别获得区小星星艺术节二等奖。艺术新星获得区一等奖。朗诵黄菊花开获得区小星星艺术节一等奖第一名，并代表区参与了市百灵艺术节，获得市一等奖。器乐合奏战台风获得区一等奖，代表区参与市百灵艺术节获得市二等奖，并被选拔参与了今年的老师节演出。舞蹈沁园春·雪参与了区美德少年颁奖演出。 对将来艺术工作的思索 成果面前，我们不会放慢前进的脚步。首先我们清醒的熟悉到自身存在的不足，如训练课题讨论相对薄弱，我们三个音乐老师将正视问题，提炼阅历，寻找良策。其次我们进一步利用好校内、校外训练资源，努力培育孩子们的艺术修养，提高孩子们的艺术素养，让

21、今日的同学自信地踏上新的征途。 音乐工作总结5 本学期已经圆满结束，为了今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精，更好地完成教学任务，达到教学目的，现作总结如下： 一、主要成果 1按时保质地完成了本学期的音乐教学任务。 2在教学中激发和培育了同学的音乐学习爱好。 3课堂上开发了同学对音乐的感知力，体验了音乐的美感。 4同学能自然的、有表情的唱歌，乐于参加其他音乐表现和即兴制造活动。 5熟悉了一些简洁的打击乐器。 6培育了同学乐观的看法和友爱的精神。 二、存在问题 1一班级学校生，尚未经过听辨、比较等听觉训练，往往会产生不同程度的差异性。 2他们在唱歌时常会走调。 3节拍、节奏也不稳，在唱音阶时也

22、常易走音。 这些现象都说明白低班级多数同学他们尚不具备精准的音高、时值概念。当然，这种音高、时值概念的培育，必需遵循学习音乐的感知规律。留意同学的趣味性和可接受性，使教学方法既符合教学原则又符和音乐学科的特点，从而取得良好的教学效果。平常侧重情感、爱好的培育，和对同学乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。今后我将在这几方面多加留意，努力做到更好。 三、实行措施 1在教学中，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美

23、的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。我还加入了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使同学的力量得到了熬炼。 2在唱歌教学中，一方面引导同学演唱要有良好的姿态，正确的呼吸精准 的发音，清楚的咬字，吐词，另一方面逐步要求同学做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解力量，培育良好的听觉和造就音乐的“耳朵”。 3端正训练思想，面对全体同学，全面了解同学的思想品德，平安，学习和生活、深化了解和引导

24、同学。 为人师表，言行得体大方，主动协作学校训练教学工作，仔细完成学校临时交给的任务。深化课堂，充分调动同学学习音乐的主动性和主动性，留意启发和引导同学的参加性。参加同学活动，留意观看并引导部分“不出头的同学”。鼓舞他们参加各项活动，从而促进同学的身心健康。在课堂中渗透思想品德训练与政治训练，不断培育和提高同学的思想道德素养和文化素养。主动参加学校进行的各种有益的活动，并进行记录与总结。 在工作中不断总结与思索，虚心听取和请教各位老师以及有关领导的看法和建议。虽有成果，但也存在问题，在今后的工作中，我将不断完善自己的思想，不断学习，不断努力，争取把今后的工作做得更好 音乐工作总结6 组 别：艺

25、术组 年 级：高一班级 教 师：唐友芬 时 间：20xx 年1月7日 不知不觉，担当高高一音乐教学工作已经半年。现在，我将本学期高一音乐教学工作总结以下四个方面，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、师德表现 关怀集体，以校为家。响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。关怀喜爱同学，做同学的好伴侣。 二、音乐教学 努力通过高中音乐观赏课陶冶情操、激发同学对美的爱好与追求。坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争论、联想、想象

26、及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。高中音乐观赏课还加入了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使同学的力量得到了熬炼。同时，关注音乐学习方式的变革，处理好培育审美力量与学习学问技能之间的关系；进而培育同学的审美力量，提高音乐鉴赏水平，从而完善人格。 三、课堂教学 本学期的音乐课以音乐观赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化；也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系，有益于开阔同学的文化视野。为了使同学能轻松、开心地上好音乐课，常常采纳鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计来吸引同学的留意力。

27、对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正；力求给同学一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐观赏环境。 四、不足之处 在教学过程中，自我感觉存在不足之处就是侧重了情感、爱好的培育，忽视了高一新同学对基本乐理学问的把握参差不齐，只有更好地把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 我常常收集各种音乐，以便于让同学多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在教学上，由于学校的种种缘由，音乐课没方法在音乐室上课，使得许多课堂实践没法在课堂上实现。盼望在下一学年会有所改善。 音乐工作总结7 本学期我专心参与了百花奖的赛课活动，在预备公开课的过程中我虚心向组内、组外老师请教，查阅

28、了超多的资料，最终拿出了一节贴合自身风格、深受同学喜爱的公开课跳起舞，为本年度的教学工作添上了一个漂亮的音符。 学校的bbs论坛也是我常常驻足的地方，在那里我仔细学习其他老师在训练、教学中的先进阅历同时也把自己好的做法、想法跟大家共享，这种便利、快捷的学习方式使我的生活更加改善。透过多种方式的学习我积累了超多的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。 学校无小事，到处是训练。值周老师的工作让我有机会接触更多的同学，我非常仔细地对待这项工作，并且能够富有制造性地开展。让我校的同学养成良好的行为习惯，成为讲礼貌、懂礼貌的同学。 我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排的舞蹈好运来

29、获得了南岗区中学校生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导老师和南岗区第十七届校内艺术节活动的优秀组织工。在代表学校参与黑龙江省督导评估检查的活动中，孩子们的表演打动了在场的全部领导，受到了领导们的高度赞扬。在南岗区训练局的新年联欢会上，舞蹈好运来代表南岗区的中学校生为参与联欢的领导们作精彩的表演，迎来了阵阵掌声。为了庆祝建队55周年，团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：民族精神代代传的晚会，我校舞蹈队也完荣地被邀请表演创作歌舞漂亮的鲜花献给你，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间，而且恰巧赶上十一长假，我和孩子们放下了休息时间，每一天早早来到学校进行排练，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们

30、就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是“放心节目、效果好、贴合晚会气氛”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出，效果非常好，坐在家里，透过电视当看到我们复华学校的名字出此刻电视屏幕上的时候，我信任每一个复华人的心情都会无比的兴奋。 为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的学问，我放下个人休息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的老师任教资格证书，这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新奇的果实摘给孩子们，让活力和.在舞蹈的课堂上涌动。 我是一个对群众布满了热忱的人，勤勤恳恳

31、、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。20_年是美好的一年，由于在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着，即将到来的20_年我同样会专心去应对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。 音乐工作总结8 音乐器材室管理工作方面，尽管办学条件比较艰苦，但由于领导重视、管理员的努力，我们的管理工作一步到位，纵观此项工作主要抓了以下几个方面： 一、学校领导重视、工作职责分明 学校的一切工作都是以教学为中心，音乐器材室管理对学校推动素养训练、培育同学创新精神和表现力量方面有着重要作用，为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作方案

32、，音乐室管理工作总结。音乐室管理工作由总务处牵头，管理员详细负责管理，各类物品器材的添置等都总务处负责选购，分工恰当、落实到位、职责分明。 二、做好常规基础工作 “向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则，为了做好这项管理，我们重点抓了：(1)每学期由总务处组织召开12次管理员会议，有时校长也挺直参与布置落实好新学期器材及物品预备以及卫生工作，工作总结音乐室管理工作总结。由于音乐室管理细心，我校音乐专用教室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序，得到了领导确定。做好帐册登记。音乐器材设备总帐有总务处登记，做到心中有数，因此缺什么，买什么。使室发挥最大的功用，每学年都要

33、和管理员核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。做好记录。这是一项常规工作，老师每一次用法设备都填好器材用法登记表，音乐教室用法准时填写好登记表，填好每一堂课记录。设施设备摆放有序。 三、充分发挥专用器材室功能作用 为了推动素养训练，培育同学的创新精神和实践力量，我们充分发挥专用音乐器材室功能作用。上好每一节音乐课，正确用法电教设备，还每天轮番支配同学做好音乐器材室的卫生，每班有特地的管理员负责管理，培育了同学的管理工作。 四、定期总结不断完善改进 每学期我对音乐器材室进行检查，并进行总结，确定成果，提出不足之处准时改进。每学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。 以上是我音乐器材

34、教室管理工作的一些做法，音乐管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不断完善基础管理工作基础上，更要在特色项目管理上下功夫。把我们的音乐专用教室管理工作再提高一个层次。 音乐工作总结9 时间飞逝，转瞬在学校工作已有两年了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学： 坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动(听、看、唱，争论、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上

35、制造音乐。 不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对同学乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理： 为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。 不足之处是对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力气运用不够。 三、课外爱好活动： 为了更好地培育同学对音乐

36、的爱好，按学校的方案，在同学中选择对音乐宠爱的同学。爱好小组的成员基本上是自愿报名参与的。不收任何费用。周一至五的下午活动课时间进行活动。这学期我还组织了学校庆祝元旦文艺活动，均获得很好的成果。 四、考试： 为了是音乐考试不流于老套、死板，使同学能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位同学有个基本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：让同学选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。 五、其他： 我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还让同学适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的

37、学习。 综上所述，这学期我取得了肯定的成果，但也有不足之处，盼望以后自己能多多学习，努力改善自己，做一个对同学负责，更对自己负责的好老师。 音乐工作总结10 作为专职音乐老师，有着剧烈的事业心和工作责任感。做到爱校如家，爱生如子，一心一意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人，严格遵循老师职业道德。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一：指导思想： 坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争论、联想、想象及律动

38、）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。学校的音乐观赏课还加入了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使同学的力量得到了熬炼。 不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对学校同学乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、主要工作及胜利阅历： 在教学形式方面我仔细地进行了探究，通过这些形式，活跃了课堂气氛，提高了同学的学习爱好。 （1）、创设情境，激发同学学习爱好。 新课标指导下的教材活动性强，我充分利用教材，细心创设同学熟识的情境，激发同学学习的爱好。 （2）、紧密联系生活

39、实际。 音乐源于生活。在教学中，我紧密联系同学的生活实际，在现实世界中查找音乐题材，让教学贴近生活，让同学在生活中听到音乐，感受到音乐。 （3）、开展实践活动，培育同学的创新素养。 波利亚说：学习任何学问的最佳途径是通过自己的实践活动去发觉，由于这样发觉理解最深，也最简单把握内在的规律、性质和联系。 （4）、发挥合作优势，开发同学创新潜能 合作研讨，即在课堂中同学以小组形式为学习群体，突出同学的协作与争论，充分利用集体的力气，共同发觉问题，解决问题，这样有利于同学的语言表达力量和创新素养的提高，小组由不同性别 不同成果、不同力量的同学组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到熬炼，后进生得到关心

40、，相互学习，取长补短，同时使同学的创新力量得到进展。我认为这样的教学，既发挥了同学之间的互补作用，又培育了同学的合作精神和创新意识，使同学的思路得以开拓，观看力量、操作力量和思维力量得到熬炼。 在教学教研工作方面我做到常思索、常讨论、常总结，重视培育同学的探究意识和创新力量，以创新求进展，进一步转变训练观念，坚持以人为本，促进同学全面进展，打好基础，培育同学创新力量，把自主创新课堂教学模式作为讨论与运用的重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。 三：存在主要问题： 在教学中没有注意与思想训练相结合。在教学过程中，我只注意敏捷多样的教学形式，而忽视了结合本学科实际，主动对同学进行思想训练。我国历史

41、悠久，在有关音乐史的了解中我注意介绍中国优秀的古代音乐文化成就，忽视了训练同学喜爱祖国，增加民族骄傲感与自信念。 四。课堂不足与反思 本学期初在教学上投入了特别多的精力，仔细设计每节课的课堂反思，准时回顾和整理， 所谓他山之石，可以攻玉。自我反思，自我案例分析，都是建筑在自身的基础上，而很多事情还是旁观者清。所以，我多多的观摩分析其他老师的课，学习他们的教学理念、教学组织形式、教学方法等等。反思假如我上同样内容的课，会有什么不同，什么相同，我从中得到了哪些启发，等等。，奥尔夫曾说让孩子自己去查找、自己去制造音乐，是最重要的。我们应大胆放手，让孩子们在多样而开阔的活动空间自主并自由地查找、感受和

42、体验音乐带给他们的欢乐，并在欢乐中更好地体验音乐的奇妙。 音乐工作总结11 时间荏苒，在过去的一学期，作为音乐老师的我，劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，回顾本学期的教学工作，有肯定的成果，也有肯定的不足，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，素养训练要求我们要面对全体同学，使同学的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养等都要得到全面和谐地进展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校训练是我国主要的教学形式，班级授课制是学校训练的基本形式。下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。 一学年来，我从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和

43、同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年工作作出总结。 一、师德表现方面： 喜爱并忠诚于人民的教学事业，教学看法仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。 二、课堂教学： 坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对音乐的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争论、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并

44、在肯定基础上制造音乐。 三、课堂管理： 为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。 四、特色工作： 本学期，我编排了合唱节目红军学校校歌、祖国在我心窝里、映山红、祖国我们远航回来了等。 五、工作考勤方面： 除了日常的教学工作之外，我还负责校内腰鼓队的辅导工作，依据本校同学的基础，发掘有节奏韵律感特长的同学，组织他们参与腰鼓队，在学校的支持下，建成本校特色的腰鼓队，并在肯定程度上提高了我校的文化氛围。不计酬劳，任劳任怨、加班加点，力争按时保质完成工作。 音乐工作总结12 一、基本状况

45、概述：开学初，我们遵照教科处的要求，结合学校实际状况，制订了切实可行的工作方案，并尽可能地按方案开展了丰富多彩的活动：监督老师搞好教学常规和常规教学，组织了本组观摩课、全校的讨论课、青年老师大比武、参与市教学能手的评比、才艺大赛，在教室严峻缺乏的状况下，还是制造机会组织各类音乐爱好小组等一系列活动，老师的教学行为日趋规范，同学学习音乐的爱好日益高涨，校内文化氛围空前深厚。 二、取得的成果与阅历： 1、坚持常规周前备课不放松。每隔周前按教科研的要求对下一周老师们的教研工作提前做好支配，并在课后进行沟通研讨，督促老师针对错误准时整改，使音乐组集体备课落到实处。 2、以活动促教学。依据学期初的教研活

46、动支配及教科处的临时支配，在本学期老师严峻缺乏的状况下，尽一切可能制造机会定时组织音乐爱好小组的活动，调动老师音乐教学及同学音乐表演及制造的主动性，从而促进并提高音乐教学效果。 3、提高熟悉，加强自学。组织组内老师主动参与县优质课和市教学能手评比活动。使老师熟悉到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，必需加强自学，虚心学习，不断提高自己的业务学问水平。要想上一节好的音乐课，必需要有强大的团队做后盾，本学期，在全组老师的共同努力下，我组仝林梅和胡艳玲二位老师的课在全县的中学校音乐优质课的评比中，分获中学校组的第一名，并于明年春天代表我县参与全市的中学校音乐优质课评比。 4、综合开发

47、课程资源。联合全校师生，办好“庆国庆歌咏竞赛”、“庆元旦文艺节目汇演”等一系列文艺活动，活跃校内气氛，营造出深厚的艺术氛围。能依据学校自身的特点进行教学。 三、实行的方法和措施： 1、根据教科处的要求，结合本学科特点，支配并组织教研活动。 2、按时进行周前备课及教研活动，并不定时地进行抽查，督促老师仔细备课、讲课、评课，使音乐教学能正常开展。 3、通过听评课和研讨会，促进全体音乐老师的阅历和信息沟通。 4、鼓舞音乐老师充分利用身边的桌椅凳子及同学的身体资源自制教具进行教学，加强示范。 5、在活动场所极度缺乏的状况下，定期组织音乐爱好小组活动，培育和进展同学特长。 四、今后的努力方向： 今后我们

48、将通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培育同学发觉美、观赏美和制造美的力量，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面进展，同时营造出深厚的文化艺术氛围，使我校成为独具特色的学校之一。 音乐工作总结13 不知不觉，又过了一个学期了，本学期我担当七、八班级的音乐教学工作。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学 坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动(听、看、唱，争论、联想、想象及律动)中，

49、主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。音乐观赏课还加入了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使同学的力量得到了熬炼。 不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对同学乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理 为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。当然也有不足：对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的.表现。所以给他们的

50、环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。 三、课外活动 为了更好地培育同学对音乐的爱好，我连续舞蹈爱好小组的组织教学工作，学校没有给我特殊支配教学时间，但给我支配的教学空间，特地给我支配了音乐室，这一点，我非常感谢，让我有机会为孩子们为家长，为学校尽一点力。我便利用大课间，及休息时间，教孩子们学习，信任，这批孩子在不久的将来，都会学有所成。 四、其他 我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让同学适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很

51、留意自身的学习。如：练习专业技能;阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志;上网上的训练工作站与各地的中学校老师进行沟通。 总之，自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。凡事都要有方案，重要的得做具体方案。在交际方面，还应多学习，处理事情要敏捷。 音乐工作总结14 又一个学期结束了，这一个学期，较劳碌，较改善，其中有着失败的心酸，也有胜利的喜悦。细细品尝，感觉自己成长了许多，收获了许多珍贵的训练教学阅历。同时也对自己走过的弯路进行反思和总结。 在训练教学工作上，我利用学科特有的力气来训练同学，敬重他们的人格，给同学独立的空间，对同学进行各方面的引导和训练。本学期，我担当三班级、五班级、六班级的

52、音乐课教学工作。十几个班，众多的同学，使我一下子无法把握每个同学的状况，但我深知同学是课堂的主体，不了解同学就无法完成教学任务。于是，我常常和同班级老师沟通，上课时多留心，现在我不仅把握了哪个班旋律感好，哪个班节奏感好，哪个班的表现欲强，就连班里每个同学的状况我也能基本了解。这样我才能作到备课时既备教材又备同学。 我教的班级跨度比较大，所以非常注意同学学习习惯、学习方法的培育和主动性的调动，突出音乐课以审美训练为核心的特点，注意培育同学对音乐的爱好，以同学为主体，让他们在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、探究，感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定学问基础上制造音乐。为了使同学能轻松、开心地

53、上音乐课，我多用鼓舞的方式，尽量避开说教，努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。使音乐真正成为他们的伴侣，让每个同学都喜爱音乐。 作为老师，上课是最重要的，上学期公开课就反映出许多问题，比如，课堂的组织，音乐理论学问的传授等方面，还需要进一步的提高。因此，我多向有阅历的老师请教，多跟网上的优质课学习，多在课堂上进行实践，多在课后进行反思。 我负责的校合唱队可谓是本年度的一个工作亮点，今年国庆六十年编排的合唱祖国，祖国我们是你的花朵获得了新乡市中学校生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导老师和南岗区第十七届校内艺术节活动的优秀组织工。 我对工作布

54、满热忱，勤勤恳恳、脚踏实地是我对自己的要求，我信任勤能补拙，在领导和同事、家人的信任和关怀、关心下，我会更上一层楼，不断的进步。这是成长的一学期，由于在这一年当中我付出了、收获了，我很欢乐，我会专心去面对将来，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的训练事业。 参与工作已经5多年了，原以为当音乐老师相对于其他来说压力会小点，可现在看来不然，当音乐老师也并不轻松。当然，在压力背后也有欢乐。 一、教学中最大的特色或阅历 这么多年的教学，也有了许多阅历。比如，在各个单元内容的教学中，我不会仅仅局限于课本中的素材，而会尽可能、大量的去查找课外的与本单元或本节课有关的学问、音乐等等，我盼望结合课外的学问让同学们有更宽阔的视野与更加丰富的体验、感受。在课堂上，当教同学演唱时，我会去主动关注同学的声音，同学演唱时，有时他们会偷懒，在同学心里没有“什么叫好听的声音”的概念。我认为，好听的声音必需声中带情，把情和声融合在一起，我许多次在课上仿照同学懒散时的声音，让他们自己去比较，这时基本上同学都能领悟到什么叫有感情的声音，也能很快的改过来。 其次、教学中最大的困惑 在