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文档简介

1、骨科医师工作方案-工作方案 通过四周骨科病房实习，把握骨科护理基本操作技能，熟识骨科系统常见病的病因、临床表现、评估诊断、处理原则及相应的术前术后护理，了解各种常见医疗仪器的用法、把握护理病历的书写、把握骨科常见病种的健康宣教学问。能与病人良好沟通、做好心理护理。能用护理程序方法对骨科病人进行整体护理。 1、看法目标 培育同学喜爱护理事业，树立一心一意为病人服务的思想。具有不怕苦、不怕脏、救死扶伤的人道主义精神。时刻为病人着想，想方设法为病人解除病痛。能敬重、关怀和爱惜病人，建立良好的护患关系。护理操作前向病人进行耐烦的说明，操作时动作温柔，看法和气。耐烦倾听病人的评说和询问。针对不同的病人和

2、病情进行心理护理。严谨求实，奋勉进取，虚心向指导老师学习，师生之间相互关怀、敬重。 2、学问目标 （1）把握骨科护理的基本操作技术：无菌技术操作原则、消毒隔离原则、注射原则、常规标本收集原则，口腔护理、雾化吸入、创口引流管、轴线翻身、吸氧，静脉输液及留置针护理、留置导尿管护理、测量生命体征、输血、灌肠、叩肺，有机会时把握VSD护理技术。 （2）了解骨科常见病的病因、临床表现、诊断处理以及熟识相应的护理。（全髋关节置换术病人的护理，全膝关节置换术病人的护理，脊柱骨折、脊髓损伤病人的护理，四肢骨折病人的护理，骨科新进展，断肢再植病人的护理。） （3）了解各种常见医疗仪器的用法（骨折治疗仪、心电监护

3、仪、微泵、脉氧仪）。 （4）熟识各班职责。 （5）熟识骨科各种常见石膏绷带术、牵引术、小夹板术的.协作与护理。 （6）熟识骨科常见病的看康复护理。 （7）把握病历书写，每月完成一份完整的护理病历。 （8）参加护士长或带教老师组织的小讲课，病历争论及教学查房。 （9）参加病区组织的健康训练活动。 3、分层次培育人才 中专生以加强三基训练和专科护理为主，在整体护理方面以把握整体护理观、人际沟通技巧为主；大专生除了做好三基训练外，以拓宽学问面，增加动手力量培育为主，在整体护理方面以把握整体护理理论、护理程序的工作方法和对病人及家属实施健康训练方案为主。本科生除了做好三基训练外，重点抓好整体护理的实习，同时还要注意同学教学、管理力量和科研意识的培

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