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文档简介
1、国际眼科杂志20211年I月第211卷筹1期htlpy/7矩s,gcn哽话29-跛锵H72§526394()咆子倍稿:UQ蹄。163<sm一激学研俺新冠肺炎疫慵麴i'g梆里陶格学辨蹈学Ji蹴W原因分析容娜敏”麻J俊,购砌L纸臻眷惠慈蓬用地狡俊引I用:季娜般顶健项嗣虬等'渐翻向燧醐烟峋I'琳科舶椎柳群线发教教桐题翻麻因桩析国际眼腮陈念加2022KU01):14M4©作看尊何V阳)中啊映画帝酒安市.,室军军暖大学西京底作者筒亦:净娜嫩磷由硼翩牛地酬咖训啊研01魂所演斜s湫渺蒯m空,疆讯作者:样I御转.豚辰副tww.蒯物援.方痢:鞭廉痴:樵内新生麻管
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4、胸怦福圈凯7收希,9惭敦.P用浏龄仙噩曲2密的就溯臆传萨°8-17Received:2020-08-17觥郎烈饱89山fl-26撕AbstractAIM:ToanalyzetheproblemsfacedbyteachersandundergrsdustesMl袖tbchin. AdesigdqogQnnair。附weyandresultof彖aminat就eeffwnsw岫国d»础.玉植contents做thequestionnaireineludethetiimaikdbefer©抑after§1朔,顺踽知前脸teachiin®thes
5、171;iK-evaluatiicumoftteaahimgeffect.studemiandallteacherswereparticinnrriirmthequesttfMnateesatKrwyTh&ieuiaiey/e/frtSrrfriaHy凶2fijrtodOT®2020. R踌JjLTW:Th©avarsg由而假by敏心0剑辎瑚§此classofrorHin©施独痢吨膈曲rm漩树卸鲍withthatof心ching.wHnitet腿碰倒3晒ttinw却倒nt场teachersforonlineteachingbeforeclassw
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12、制赚®utw擞物益阅tm受脚岫捕脾佐?1、2方派教焰彻I湖!蜘漩初舆M'隔包仙星学习通录播平台及嘱目宜播平台、按照教务处制定的学习计划及课表进行授胰即物蝴nm】课谢前所教敏循光藉熟悉糊冏gr布俄俄廨加撅硼表制敝猿视拗®f*传侄病后台同时nt传偷的容径也括搭-媒媒雄数课帼'瓯难难煎勤夏囹横叫等果腐拼萌驾眺购蹄道去或威播雄径衡航论采用Mi®设祖顺卷旌溯子调祥.将将欲域燃绩往律钢阕棠赏的成城缆逐村KK比。槌帷'幡岫蜘楠W部倾腕"学员调有阀卷曲睡业蜒"止线下课前所伽脂御、课后复到WW、软件掌握难度、辩绻或设脩影响程度、缺卷互劾的
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14、糠榷枷!W颇榷汩禅薄厂撕探用目题库陵机抽取题目形成试卷,.然临逆行斐m卷考试舸形我遗础施i院俯姚榭襁蒯锵姬廊W萸径第可憾倦剜蜥制闹嗥渺挨契花刮憎券斛香夷展盾材考就嶙耐妾假学蔑F敦馨期俐囊娜翠麻展缱旌将艳辂,券柝线主教羊制绶下脂制缀柴,统井等令椎滩用龄独.()(?软件.,iWMO用拘馥翻褪勒菸寒如峋帆枷机®卅嗾虬廨贞而匿果担猱朝阻#检簸,以、仲他臆为瀚辎社博醒政2结果2.1密掌桐牌发澈'削勉砒M回收问卷朗绥南数斜Q炳o学员熊四卿前场刑冲剧晰尚为21:担珥狰祈鼻以征续F教学平拘时间为如兔07粘血两者差异无统汁哮蕨漫睥板2):剑次朝以瑚,誉威认为睐后篙要花搬憩多倘帅闻撕伊的;酣贝部
15、*龄倒女以S)的学员认为绒上统F课后复习所用时间燹眦对于未来的教学力式例伽(X)人)的学员推荐录播联合直播,,11羽,(妲人)8%修JMWO®方式9医学本科学员其他凋香问卷结果见表也2、2眼科学教员本脚世遍匿问螭褰共发放间卷1111份,闸雅卷1晚*临滋捋joo%。教姻俄UH眼前神线下课前脚用怦啊加)网加羽地七四蜘麻1网162绑1.衫丽1.差异有统计学意叉3=<.omi).即8蜘j檄常散破课前所花费更长时阿G73%理JM蹒姓獭EU由湖血niiVB悉教学软件的使用,64%(7人)教璇可俺60nnin内掌握绒止缴'学潴禅q隶制4丽ilnlW谀时,.敬妨火,的教员时椎购加而的完
16、成、面偷球(斗人)教员需要花翼融逍lOnain才能完成-时于朱兼的教学建式,例(1的人)檄员倾向录蟠糊商擒联合的贬式,辣(Q1人激时倾向于单纯直皤数学。翎濒麴瞬蝴蜘赫陲辟睥L勃2。羽藩楼禳逾此瞬集6§4必够掘妗绍骸坂龄的86、叫±8,25往年向割J揪浙P坦峻帔彻.龄±6别分;两者差异无统计学意义(俨=027)d8讨论近年来,脚技的避步利网络的普及使得线上教学逐步址入教学领域、各类网I:课程也越来越爹,尤其是生活类、作业辅字、迷*堡JTHW照M娥养簧等据胸腴油物nt,细咽后蜥绒止撤帝的家长仅有114%、到涂*年已经增梃剑133%由8但存各级学校痢教擀帅线下教育仍然占
17、主导8我校的各级教学也不例外.本次疫情前、全校所有本科和珊宽坐教学均采用线下教学方式'但是、20疏)年初.,场突如其来的阅君蜒m糖蜥鞫他使偈禅缱款教学几乎成为唯,'伽暇群.数商跚獭出nr“僻深不停巍,停课不停学"的扩朋爵,金垠威校瞄粉跳狼展衣规视旋荷我教徵学V眼岫教臧碌在核橙威轴号翘|«倡d嵌皴缎部愚悉指绪相卵所勒爨!'版初疹由W存慵硼WW螺墉:痛跳棒坐建腐膨£细承浩然偷仙.出部凋视初娴巍I线教教;样赏粗教散邦遇酒7W翅部圆翘W帅君充fl®楠f解IS题所在H:葬拔就蜒的曲啤|敏商角椎制联敏封湖的拍漩妪堆提提斯教旅凰做此死催碱n枷顷
18、的跚魁苜嬲漉道避窗腐魅蛔/形式削斯解瀚界利觐疵绷缴蛰娜:的体及级验验.盼疑我教堂妫饥势腆翔耿、脚圳物图核成核演绩坊蚀r.«娥例郡姻婀绮胜e例断蠲断我消敏学敲梁果。a躁前准畚时闾的茬昇关弟线缪.教挚枷残集教攀谏课前准时帆学员线止线下平均用时接近(P=Q)J«4)。册析其原因认为、都弟学旅那于软件掌握相对快,缺由于学员只需要熟悉打开软件的方式,不;需要谜行课程的录播和上传等;另外,.警械已经弑物蹴肥咖蟀验、他们对网络软件已经熟悉。与学员不何,,晰有眼科学教员都是初次接触绒止澈样;.圜毗翱ifl就披剧11卸I询明用长氐取在我缎教黔铿羟捕俺洸净港以姒,&.o(mi)i)娜握
19、博谢所花WM间最那啷相仙郁V谢HW1W的血舛吸LH上分磨舞蜒的临楝I因高赧曲弱1(J奴人的11澈地为硼册封展播搬轶神操椎搜核不淤熟癣我澈嫌谢伟fr件侦暖又复:方面教烦我ft需蜘褊糊莪囊哦统学瓶逐楸说蒯例联俯思瑚趴蜀"另_方面有必要对初次搦能娜淌野。械姗6御钥触雌培训及相关经验的传授'.例如采取单张幻灯片录制以避免大范重.复,翻煎后箫衡】2s闻潮睡以祕诚I.荒金J捷示、教学秘书瘢拟瀚:典”味搬近线下授课方式进行录制等技巧,从而减少录制踝俳斯花费的时间°另外、开发界面更友好和更'容易啤瓣避博嫦顷:俳础于减少课前准备时间也具有一定械1I»J,&务
20、缺多畅嫌蹴搦羯瀚蒯蜘毗龄耦粼银夫的硫点是帅生之同碳惑互动引,.线EmO摆以姗、音频、课件为主、不能形成传统岫刘剧瑚晰也须衲的流洵互助动物的直励必寸烦激激发澳师SK柴蜒映使成城谢堞搂孝眸的相惭炯制有利只标遍学猿弟姗廖地到教别坯掌环节,、列员教能叶能剿都辙灌抱拯能I颇能更购顺则g谍做m姻堀械片然而,折而摊1淫担心宜播时网辎榔Mi川哥所将前獭拜励抒择录戢魄侏件后上传,闻唳淄碾俯文令动讨论的精助方式逃行教学8教员方面L曲TF"燥fMW画对的是电脑显示屏,.他们无法像线下教学那样从学唳的燃佛智有谗栅髀觑询解削瓣领会程度,讲课也缺乏激情和节奏碓我们敝调逾哪如侪,(:4I«A,学贸藤退网
21、瞰乏互动而重度影响了上课的专注度,在个人专注度的评偷咿,只荷.5%(CB久)曲俸损认为能够很好地保特专润度。与馨膨菊虬73%(皿)的搦®承认因缺乏互动而骸嘲授课峋揆入程度,针对缺乏互动导致学员无法保持高度关注的问题.,撤呢通这提高视频课件的趣味性和多样性、獭蛾不课堂援踝时录制或采取直播为主直录蜩作肉神命前蹒式WH-宛舞史捉捣部堂的戢趣趣斑波注度10T咨同同日增布期网愦向浦蹄骤强眺-.课程互动柚倾漱播施fe期!据物辫廊度度糊眦4WF*台的延忆雌腾庶葡御姗惟租喉撮惟的瓣送学习内容和测试要点,祁斜颁'样反魏邮癖弈伽为阂腕的白郦分/敝茨:敏解袂解快爪徵琳我时曲问顾ms。狠缕上教制蝴啪
22、以初祖蛾月、«焰:疝盛姗在同=时网和地点听(携)i踝J莉倾舶伽我是师生.间可以进行直接的互动和交流,辑挪的专注度和课堂知识吸收率较高8然而”由屹祛回看教学视频,.踝后学员只能结合教材和楚记进行复习,,.魅在=定程度上影响了学习的效果。而线上教学燃缺乏巫动和专注度降低影响了课堂的效果、(m®如布娜踝件的存在,惴敏的学习不受时间窒间限制,,他仰叮以粮撼佃己的时间随时自学屈即顾.有针对住姻播谶冀点及雁点;变教”,为学二变s被动”,为'“控动“rui当龄油唐倒前福嘲岫切冷员捌茹需要花费更名的时前,御卷成泰偷(皿。久)甫的幽窟也沥线上教学躁后缓沏的刷曲序妙I秘镂渤蒯/她qj知
23、m糊3住5J7min:然而、出于赢利伽鹿9成(阚。大)H的容界议为站台麋堂学刃和课后反复观看视频,,知识掌握程度同雄卜'区别不大。与学员不何的聚,,数旅对教学兹果的预估相对保守,73勒况人)I®数财ffcWf哮®酒加等程度地掌握和领会课堂知识。不过JWJ峻的眦绩来看、该桩学员同往届接收践下微挈的掌啖蜘舞泥明显差别。以往类似文献较少“紫激督跳究表明.但燃擎员我上教学邮削s场祁挪以掌握率差于线f教学,通缴给啷珊祯湖h憧fw淑上教学最终能够达到同线下教学相似的效果,,§4篇绣娅部&狮向螂濒印剑跳迓苴划詹影响学员的专注度,他脚也止撇"稳定俩影响教
24、学效落所有教员述是选择T提前录制视频为主的教学林1虽然课后也有醇妍袖伽扉&腌仑恒钢燧质蛔懒板狈策面而舫戚-尊的的却被巢果学赏坡加函知$大人学'员坡未释ftl事网婿御题桐舟窟影晌咐瞑明敏畅桐谨橱敏梁精.遇洛阿泡入N为维赏扶汕曲细甫缚稀滩蚊能j响判涝习(1)。翎丽项肺嘶懦篓祝通瞬溜断梆幢妤的网绻他、教学迎舵柄湖册笏食怦钏湖也硬件及软件跟不上都会购洲幽的帽零照搬桂豹教教馈嘛果r?因蛆,a湖醐蹄琬旌反超箍程程理倾蛾胞细豁的湖袱神没提好牖睡钏顾方向浦0§.§秉秦勰境融曲碘加醐灌醐碱娜疝客会由职雌部伽颇i界娜猴浙断购蝴软序皴嗽W-frti输插翱剿例崛缺遂虹/而蜥!
25、87;的激慨梆期利遂出毗'围精脱枷船即痍提帆跳额a播锲料硼他虢画激梭常姓ffiMH的,。做选据地翻螂嘟邮i瑚确旺动束族的赤南的调内也制新灿属示相顾(救贸和钢勘9%(50人)敏散园鄱推潘IT剥碗朕食曲掘峋线止教学模式5当然,,通包瑞帅棵仙的魁嘛圈漩多梯龈蝠商竿频上课的兴致和专注为;通过购111网缩速度和稳定性、保证直播的顺畅度和可靠性i通过开发更便捷和界面更友好的直播互动平台、iiH啾物能够更好地通过喂神、调啬和动作进行交流互动.迷些醐掘箱戮U澈部败播的S铀S揽施:也许线下教季可傩碓兼兼峋一段时间内仍会占据主导地位'侧臃带制推拗暖愿绿止数简必燃成为教学的主导、特别是在特殊情况、例如疫情、
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