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1、 问题为导向的学习课程XXXXX课程病案名称代码:PBL-XXX(课程)-01时段:X级X年制第X学期作者:XXX(Email)初版:XXXX年X月 (教师版)课 程: XXXXX时 段: X 级 X年制 第X学期作 者: XXX(Email)初 版: 2009年X月X日修改者:完 成:2009年X月X日审 定:XXXX年X月X日 (行政楼二楼会议室)时间分配:真实情景病案 (设计学时 6 h) 第一阶段 :1h 年 月 日 病案情景1 建议:思考与分析 约15 min,提出问题并归类 约10 min病案情景2 建议:思考与分析 约15 min,提出问题并归类 约10 min(课外查阅资料、精
2、读与整理)第二阶段 :2h 年 月 日提问、应答、讨论, 建议: 50 min 病案情景3 建议:思考与分析 约15 min,提出问题并归类约10 min病案情景4 建议:思考与分析 约15 min,提出问题并归类约10 min(课外查阅资料、精读与整理)第三阶段 :2h 年 月 日回报、讨论;绘制发病机制图; 建议:80 min教师补充学习资料 建议:20 min第四阶段 :1h 年 月 日 教师回馈总结(Case wrapup)(空一行)(以下均为5号宋体18磅)教案摘要:关键词:主要学习目标:次要学习目标:病案名称(居中2号黑体35磅)病案情景1(居中小3号黑体35磅)字体:小4号宋体2
3、0磅 (空一行)(以下均为5号宋体18磅)病案情景1摘要:建议时间分配:讨论要点:(参照主要学习目标) 提示用问题:XXXX(教师参考资料放在最后)病案情景2(居中小3号黑体35磅)字体:小4号宋体20磅(空一行)(以下均为5号宋体18磅)病案情景2摘要:建议时间分配:主要学习目标(讨论要点)XXXX次要学习目标XXXX提示用问题:XXXX(教师参考资料放在最后)病案情景3(居中小3号黑体35磅)字体:小4号宋体20磅(空一行)(以下均为5号宋体18磅)病案情景2摘要:建议时间分配:主要学习目标(讨论要点)XXXX次要学习目标XXXX提示用问题:XXXX(教师参考资料放在最后)病案情景4(居中小3号黑体35磅)字体:小4号宋体20磅(空一行)(以下均为5号宋体18磅)病案情景2摘要:建议时间分配:主要学习目标(讨论要点)XXXX次要学习目标XXXX提示用问题:XXX
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