食品科学与工程学院实验室安全培训教材

1、 食品科学与工程学院实验室安全培训教材 目 录前言1一、实验室消防安全11. 常见消防安全标志12. 实验室消防安全管理13. 实验室常见火灾原因24. 实验室消防器材的使用25. 灭火器上的字母代表什么36. 灭火的基本方法37. 安全疏散与逃生自救58. 化学实验室火灾的预防59. 化学实验室灭火方法610. 实验室爆炸事故6二、实验室用电安全71. 触电事故72. 安全用电的措施83. 实验室触电应急处理94. 机电伤人性事故95. 设备损坏性事故9三、实验室化学品使用安全101. 危险性气体的管理102. 毒性物质的分类113. 化学试剂的保管114. 贮存危险化学品的原则125. 常

2、见危险化学品的安全贮存措施126. 具有混合危险的物质对137. 危险化学品的使用安全138. 化学试剂中毒性事故139. 化学试剂中毒的预防1410. 化学试剂中毒的处理1511. 灼伤事故1512. 化学试剂腐蚀和中毒的处理1613. 常见废液的处理方法1614. 化学废物的处理原则1615. 实验室“三废”应如何处理？17四、生物安全181. 病原微生物分类182. 生物污染事故183. 微生物危害的途径184. 实验室生物安全管理 生物性污染的防范195. 生物安全事故应急措施20五、实验室特殊仪器设备使用安全201. 高温类仪器设备202. 高压类仪器设备203. 高温高压类装置22

3、4. 高速运转类设备225. 低温类设备及实验用品22六、 实验室事故人员急救221. 医学急救222. 烧伤应急措施223. 冻伤应急措施234. 腐蚀物品灼伤急救234. 眼睛灼伤急救235. 割伤、烫伤等外伤急救246.电击急救247. 中毒急救248. 实验室内不能做的事269. 实验室内必须做的事26七、实验室事故案例261. 电气火灾262. 化学品火灾263. 化学品灼伤264. 中毒275. 爆炸276. 生物污染277. 环境污染288. 跑水事故28前言安全是一种意识，更是一种信念；安全是一种知识，更是一种能力；安全是一种习惯，更是一种品质。树立安全意识，熟悉安全知识，掌握

4、安全技能是科研人员必备的科学素养。安全培训的目的在于“为你提供一个安全的工作环境，并为实验室的同事提供一个安全的工作环境”。如果你认为事故势态超出你的控制能力，应迅速离开，并马上报警求助，同时要及时通知附近的老师和同学撤离。在力所能及的情况下保护好自己和同事，而不是简单地舍弃生命保护财产。实验室事故的表现形式火灾（包括爆炸）触电机电伤人、设备损坏化学品中毒和灼伤水灾环境污染辐射一、实验室消防安全1. 常见消防安全标志 2. 实验室消防安全管理（1）实验室应在醒目位置张贴消防疏散示意图，建立健全各种实验安全操作规程。实验人员应遵守实验室规章制度，加强安全意识。（2）实验人员应熟悉实验室及其周边环

5、境，了解试验中涉及的化学品的性质，特别是可能引发火灾和爆炸的物质。进入实验室开始工作前应了解煤气总阀门、水阀门及电闸所在处。离开实验室时，一定要将室内检查一遍，应将水、电、煤气的开关关好，门窗锁好。（3）化学试剂应分类存放于专用的试剂柜内。试剂不宜过多存放，以满足实验要求为准。易制毒和易制爆试剂需妥善保管，并有专人管理。 （4）实验室中的易燃易爆物品应远离火源，使用恰当的安全容器和安全柜存放实验材料和化学试剂等，并正确标注。实验室人员应养成勤看标签的习惯。（5）实验结束后立即关闭气体阀门和电器开关，控制或熄灭火源，尽量清除或减少可燃、易燃物质。用火时，应做到火着人在，人走火灭。（6）常压操作时

6、避免形成密闭体系；减压操作时禁止使用平底瓶；加压操作时要采取适当的防护措施。（7）实验仪器设备应合理布局，仪器设备周边应留有适当空间及正常通道，以便检修和人员疏散。高压气瓶要采取固定措施并放置在阴凉通风且远离火源、热源的位置，易燃易爆气体与助燃气体要隔离放置。（8）实验室保持良好通风。（9）实验室内的容器在非使用状态时不要敞开放置，用毕立即盖紧瓶塞。所有金属圆筒和运送容器均应置于地面。（10）实验室须配备有效的灭火器。用电仪器设备为主的实验室应配置二氧化碳灭火器，并配备适量的干粉灭火器；化学类实验室应配备二氧化碳灭火器、干粉灭火器、沙土、灭火毯等。实验室人员应会使用消防器材扑救初期火灾，并熟悉

7、应急、自救等程序。3. 实验室常见火灾原因火灾性事故的发生具有普遍性，几乎所有的实验室都可能发生。酿成这类事故的直接原因是： （1）电气火灾： 忘记关电源，致使设备或用电器具通电时间过长，温度过高，引起着火。如：吃饭或长时间离开、突然停电等忘记关电源。 供电线路老化、超负荷运行，乱扯乱拉电线安置仪器设备，或使用劣质电器，造成电路故障起火。轻则保险丝熔化，严重时出现短路起火。如仪器设备十年报废，私拉电线，接线板的使用。大功率电器设备要使用专用插座。（2）化学药品火灾： 易燃易爆化学品保管或使用不当。大量存放易燃易爆试剂，或存放地点温度过高。夏天实验室可达40。用普通冰箱存放低沸点的易燃易爆试剂。

8、 （3）其他火灾： 操作不慎或使用不当，使火源接触易燃物质，引起着火；如不按要求使用酒精灯等。 乱扔烟头，接触易燃物质，引起着火。4. 实验室消防器材的正确使用 表1 实验室消防器材的使用注意事项灭火类型使用方法使用范围注意事项干粉灭火器拔出保险销，右手提起灭火器并按下压手，（有喷射管的则用左手握住喷射管），喷嘴对准着火点横扫适用于固体有机物质燃烧、液体或可熔化固体燃烧、可燃气体燃烧a.在距燃烧物3米左右灭火，不可颠倒使用；b.在室外，选择上风口灭火；c.不适用于：钠、钾、镁等金属燃烧引起的火灾，一般固体深层火或潜伏火，精密仪器和精密电器设备失火等二氧化碳灭火器拔出保险销，右手提起灭火器并按下

9、压手，左手握住软管，将喷嘴对准火焰根部喷射适用于液体或可熔化固体燃烧、可燃气体燃烧、电器引起的火灾a.灭火距离不超过2米；b.室外有风时效果不佳；c.喷射时切勿接触喷管金属部分，以免冻伤；d.不适用于钠、钾、镁等金属燃烧引起的火灾泡沫灭火器一手紧握提环，另一只手扶住筒底圈将灭火器翻转，将射流对准燃烧物喷射适用于固体物质燃烧、油质品、油脂等引起的火灾。一般不适用于电器引起的火灾a.喷嘴需定期检查，防止堵塞导致使用时出现炸裂；b.内装药液需定期更换；c.平时不要摇动灭火器；d.灭火器存放须防冻、避高温水用水将火焰扑灭适合于大部分火灾情况一般不宜在化学实验室内使用，也不宜用于带电设备沙土将沙子盖洒在

10、着火物体上适用于一切不能用水扑救的火灾沙土要经常保持干燥灭火毯a.在火灾出事阶段，将灭火毯直接覆盖住火源，并采取积极的灭火方式，直至着火物熄灭；b.在发生火灾时，将灭火毯披盖在身上，迅速逃离火场抓哟用于企业、商场、船舶、汽车、民用建筑物等场合的初期火灾a.放在方便易取之处；b.如有损坏或污损须及时更换5. 灭火器上的字母代表的含义 国家标准规定，灭火器型号应以汉语拼音大写字母和阿拉伯数字标于筒体，如“MF2”等。其中第一个字母M代表灭火器，第二个字母代表灭火剂类型（F是干粉灭火剂、FL是磷铵干粉、T是二氧化碳灭火剂、Y是卤代烷灭火剂、P是泡沫、QP是轻水泡沫灭火剂、SQ是清水灭火剂），后面的阿

11、拉伯数字代表灭火剂重量或容积，一般单位为每千克或升。6. 灭火的基本方法 （1）燃烧必须同时具备三个条件：可燃物，助燃物，着火源 冷却法：降低可燃物质温度至燃点以下，终止燃烧。 窒息法：减少燃烧区域的含氧量，使火焰熄灭。 隔离法：使燃烧物和未燃物分离，限制燃烧范围。 抑制法：抑制或终止使燃烧得以持续和扩展的链式反应，从而减弱或停止燃烧。 （2）初期火灾的扑救与报警火灾造成人员伤亡的主要原因不是烧伤，而是因为吸入大量浓烟导致窒息，或是因惊恐而采取不当的逃生方式，如跳楼，或因拥挤而发生踩踏事故等。 初期火势一般不大，应迅速利用实验室内的灭火器材或采取适当有效的措施控制盒扑救。 移走着火点附近的可燃

12、物，尽可能将受到火势威胁的易燃易爆物质、压力容器等转移到安全地带； 关闭实验室内电闸及各种气体阀门； 对密封条件较好的小面积室内火灾，在未做好灭火准备前应先关闭门窗，以阻止新鲜空气进入，防止火势蔓延； 根据火灾类型选择合适的灭火方式。 火灾发生后应及时拨打119火警电话报警，同时通知相邻房间人员撤离。 报警时要准确告知火灾的具体地点，如街道名称、单位名称或小区名称、门牌号码、楼层等；起火物质、火势，如之间冒烟、有火光或火势猛烈等；报警人姓名电话等，以便消防人员随时了解火情，或因不熟悉周围环境和道路不能及时到达现场。 （3）火灾现场一般房间火灾，从起火到蔓延的时间间隔仅为7min，而在6min时

13、火场烟气温度可达300-400。人在125时能忍受15min，在175时能忍受的时间不足1min。空气中正常的含氧量为21%。发生火灾时，含氧量急剧下降，当氧气浓度为12%-15%时，人就会产生呼吸急促、头痛晕眩、动作迟钝。浓度低于6%时，8-16min内人就会死亡。着火的房间一氧化碳浓度一般可达5%，最高可达10%左右，已远远超过人的生命所能承受的浓度。火灾中死伤的人中，有相当一部分是由于烟气中毒或窒息、和跳楼等高空坠落死亡。在疏散中乱跑乱叫，会消耗大量体力，吸入更多的烟气。 （4）不同火灾类型的燃烧特性及灭火方式 表2 不同火灾类型的燃烧特性及灭火方式分类名称燃烧特征灭火方式A类：固体火灾

14、有机物质燃烧造成的火灾，如棉、毛、麻、纸、木材等，燃烧时能产生灼热的余烬可使用水、泡沫灭火器、干粉灭火器等B类：液体、可熔化固体物质火灾由汽油、煤油、柴油、乙醇、沥青、石蜡等燃烧物质造成的火灾。火势易随着燃烧液体流动，燃烧猛烈，易发生爆燃、爆炸或喷溅，不易扑救可使用喷雾水、泡沫、干粉或二氧化碳灭火器C类：气体火灾气体火灾常引起爆燃或爆炸，破坏性很大，且难以扑救，如煤气、天然气、甲烷、氢气等引发的火灾应先关闭气瓶阀门，截断气源，再冷却灭火D类：金属火灾多因遇湿、遇高温自燃引起一般使用干沙或氯化钠干粉金属火灾专用灭火器；忌用水、泡沫、水性物质，也不能用二氧化碳及干粉灭火器E类：带电火灾带电设备燃烧

15、，如配电柜等可用干粉、二氧化碳灭火器；用水灭火须特别注意防止触电，与带电体保持安全距离7. 安全疏散与逃生自救 冷静地了解所处的环境。开门前先摸摸们是否发热，如果门已发热或有烟雾从门缝中渗透进来，则不能开门，应寻找其他逃生路线。 用湿毛巾捂住口鼻（有条件的用湿棉被披在身上），弯腰或匍匐通过浓烟密布的走廊和房间，决不能挺直身体向前跑，也不能大口呼吸，以防吸入有毒烟雾发生窒息。 如果衣裤着火，应就地打滚将火压灭。走廊或楼梯已被大火或有毒烟雾封锁后，应及时利用绳子（或把窗帘、床单等撕成较粗的长条结成结实的长绳），将其一端牢牢地系在暖气管或水管等能够承重的物体上，从窗户逃离火场。 倘若被大火封锁在楼内

16、，则应暂时退到房内，关闭通向火区的门窗，向门窗泼水降温，减缓火势蔓延。如果可能，则通过窗口向外发出求救信号。逃生禁忌：切忌乘坐普通电梯，切忌轻易跳楼，切忌贪恋财物。因为大火可能烧断电线，或 为了防止火势蔓延而人工断电；火灾来势极快，一般十分钟可进入猛烈燃烧阶段，且常伴有爆燃和建筑物坍塌等紧急情况发生，所以要尽快撤离火场。8. 化学实验室火灾的预防 不能用敞口容器加热和放置易燃、易挥发的化学试剂。如对沸点低于80的液体，在蒸馏时，应采用间接加热法，例如加热乙醚、乙醇、石油醚、苯等沸点低于80的易挥发液体时，应当在蒸气浴或水浴上进行，不能用明火加热；不能在敞口容器中加热，只能在回流装置中进行升温。

17、投放沸石应当在蒸馏或回流操作前进行，以防止液体暴沸冲出容器而发生事故。 尽量防止或减少易燃物气体的外逸。处理和使用易燃物时，应远离明火，注意室内通风。不得在实验室内吸烟。在需要动用明火或开启电炉时，实电验者应环顾四周，是否有人在使用易燃溶剂，如有的话，可推迟用火或搬到安全场所（如通风橱内）去使用明火。若要进行除去溶剂的操作，则必须在通风橱里进行。 实验室内不要存放大量乙醚、石油醚、乙醇等易燃性液体，装有易燃性液体的容器周围，不得有明火。如不慎着火，首先应迅速移去周围一切易燃性物质，同时扑灭火焰。 易燃、易挥发的废物，不得倒入废液缸和垃圾桶中，应专门回收处理； 使用可燃物，特别是易燃物（如乙醚、

18、丙酮、乙醇、苯、金属钠等）时，应特别小心。不要大量放在桌上，更不要在靠近火焰处。只有在远离火源时，或将火焰熄灭后，才可大量倾倒易燃液体。 如果不慎倾出了相当量的易燃液体，则应按下法处理：立即关闭室内所有的火源和电加热器。关门，开启小窗及窗户。用毛巾或抹布擦拭洒出的液体，并将液体拧到大的容器中，然后再倒入带塞的玻璃瓶中。 要防止浓硝酸与棉织物甚至干树叶等接触而引燃。试验中不能研磨某些强氧化剂，如氯酸钾、硝酸钾、高锰酸钾等或其混合物。 用油浴操作时，应小心加热，不断用温度计测量，不要使温度超过油的燃烧温度。严防冷水溅入油浴中而引起爆溅，灼伤实验者或引起火灾。 易燃和易爆炸物质的残渣（如金属钠、白磷

19、、火柴头）不得倒入污物桶或水槽中，应收集在指定的容器内，必须小心销毁（如用盐酸或硝酸分解金属炔化物）；不要把未熄灭的火柴梗乱丢；对于易发生自燃的物质（如加氢反应用的催化剂雷尼镍）及沾有它们的滤纸，不能随意丢弃，以免造成新的火源，引起火灾。 废液，特别是强酸和强碱不能直接倒在水槽中，应先稀释，然后倒入水槽，再用大量自来水冲洗水槽及下水道。 实验前应仔细检查仪器装置是否正确，操作要求正确、严格；常压操作时，切勿造成系统密闭，否则可能会发生爆炸事故；常压操作时避免形成密闭体系；减压操作时禁止使用平底瓶；加压操作时要采取适当的防护措施。 熟悉实验室内灭火器材的位置和灭火器的使用方法。9. 化学实验室灭

20、火方法 实验中一旦发生了火灾切不可惊慌失措，应保持镇静。首先立即切断室内一切火源和电源。然后根据具体情况正确地进行抢救和灭火。常用的方法有： 为防止火势扩展，应立即移走着火区域内的一切可燃物，切断电源，关闭门窗和通风设备。若着火面积较小，可用抹布、湿布、铁片或沙土覆盖，隔绝空气使之熄灭。但覆盖时要轻，避免碰坏或打翻盛有易燃溶剂的玻璃器皿，导致更多的溶剂流出而再着火。火势大时可用泡沫或干粉灭火器灭火。 与水发生剧烈反应的化学药品不能用水扑救，如钾、钠、钙粉、镁粉、铝粉、电石、三氯化磷、五氯化磷、过氧化钠、过氧化钡、磷化钙等，它们与水反应放出氢气、氧气等将引起更大火灾。小范围的有机物、钾、钠、白磷

21、等化学物质着火可用砂子倒在上面盖灭。 比水密度小的有机溶剂，如苯、石油等烃类，醇，醚，酮，酯类等着火，不能用水扑灭，否则会扩大燃烧面积；少量乙醇及其它可溶于水的有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧，用湿布、石棉或干燥细砂盖灭，也可用水灭火。比水密度大且不溶于水的有机溶剂，如二硫化碳等着火，可用水扑灭，也可用泡沫灭火器、二氧化碳灭火器扑灭。 反应器内的燃烧，如是敞口器皿，马上用砂袋、玻璃板、石棉板、磁板、金属板等覆盖住瓶口，可使其立即熄灭。蒸馏加热时，如因冷凝效果不好，易燃蒸气在冷凝器顶端燃着，绝对不可用塞子或其他物件堵塞冷凝管口，应先停止加热，再行扑救，以防爆炸。 衣服着火时，千万不要奔跑，应就近卧倒

22、，用石棉布或厚外衣盖熄，或者迅速脱下衣服；火势较大时，应卧地滚动以灭火焰，同时用水冲淋使火彻底熄灭。 电器设备导线等着火时，不能马上用水及泡沫灭火器，以免触电。应先切断电源，再用二氧化碳或四氯化碳灭火器灭火，不会损坏仪器。 发现烘箱有异味或冒烟时，应迅速切断电源，使其慢慢降温，并准备好灭火器备用。千万不要急于打开烘箱门，以免突然供入空气助燃（爆），引起火灾。 火势较大，应采用灭火器灭火，从火的周围向中心扑灭。 发生火灾时应注意保护现场。较大的着火事故应立即拨打火警电话119报警。若有伤势较重者，应立即送医院。 水不能扑救带电设备，可燃粉尘聚积处，浓硫酸和浓硝酸场所的火灾，不能扑救与水反应生成气

23、体的物质，如碱金属、轻金属、乙炔等物质。 灭火时注意站在上风位置，不要离火源太近，防止烧伤自己。灭火器对准火源根部喷射。用灭火器扑救液体火灾时，不能直接冲击液体表面，防止喷溅形成新的火点，造成扑救困难。使用消火栓时，一定要先切断电源，防止因水导电造成触电伤人。10. 实验室爆炸事故 （1）爆炸性事故多发生在具有易燃易爆物品和压力容器的实验室，主要有以下几个原因： 违反操作规程，引燃易燃物品，进而导致爆炸； 设备老化，存在故障或缺陷，造成易燃易爆物品泄漏，遇火花而引起爆炸。 常见爆炸类型：可燃气体爆炸、化学药品爆炸、活泼金属爆炸、高压容器爆炸等。 （2）化学实验室的防爆措施 切勿将易燃溶剂倒入废

24、物缸内，应回收在专设的有盖容器内。倾倒易燃溶剂应远离火源，最好在通风橱中进行。 不要将废纸、破损玻璃仪器或其他固体物品投入废液缸。不要将碳酸钠（或钾）、碳酸氢钠（或钾）与酸一起倒在废液缸内，以免产生大量泡沫而使缸内废液溢出废液缸，污染实验室地面。不要将燃着的火柴梗丢在废液缸内。钠或钾碎片以及易燃、易爆的其他物质，不能投入废液缸内。每次实验完毕后，应当立即清洗废液缸。若久置不洗以至积累许多不同实验的废液，将成为事故的隐患，酿成事故。 某些化合物容易发生爆炸，如有机化合物中的过氧化物、芳香族多硝基化合物和硝酸酯、干燥的重氮盐、叠氮化物、重金属的炔化物、高氯酸、氯酸钾、乙炔银、乙炔铜、偶氮二异丁腈、

25、过氧化苯甲酸、二硝基甲苯、三硝基甲苯、苦味酸及其金属盐等，都是易爆的危险品，不要用磨口容器盛装，不要研磨，不要用金属筛网过筛，不要使其受撞击或受热，不宜在烘箱内干燥，以免发生爆炸。 乙醇和浓硝酸混合在一起，会引起极强烈的爆炸。含过氧化物的乙醚蒸馏时，有爆炸的危险，必须要先检查乙醚是否有过氧化物的存在。可取少许乙醚，加入碘化钾的酸性溶液，若有碘析出，表示有过氧化物存在，则应在蒸馏前先除去过氧化物（用酸化过的硫酸亚铁溶液洗涤乙醚）。 实验室使用的氢气、氧气、乙烯、乙炔钢瓶，要与明火保持10m 以上的距离，远离热源，避免曝晒与强烈震动。 氢气、乙炔、环氧乙烷等气体与空气混合达到一定比例时，会生成爆炸

26、性混合物，遇明火即会爆炸。因此，使用上述物质时必须严禁明火。 对于放热量很大的合成反应，反应过于剧烈时，应适当控制加料速度和反应温度，必要时采取冷却措施。同时要防止因滴液漏斗的活塞漏液而造的事故。 仪器装置不正确或操作错误，有时会引起爆炸。如果在常压下进行蒸馏、分馏或加热回流，仪器必须与大气相通。在蒸馏时要注意，不要将物料蒸干。在减压操作时，不能使用不耐外压的玻璃仪器（例如平底烧瓶和锥形烧瓶等）。二、实验室用电安全1. 触电事故 违反操作规程，乱拉电线等； 因设备设施老化而存在故障和缺陷，造成漏电触电。 易燃物品或粉尘落入插座孔，造成短路而发热燃烧。 乱拉临时线，电线过长没有固定好，容易受到机

27、械挤压损伤而造成短路，因而引起触电或火灾事故。 插头或接线板严重超过负荷。 劣质的插头或接线板。 使用电气设备时无人看守。 放有易燃易爆危险品的实验室，由于设备启动或拔插头等操作产生电火花，引燃达到爆炸极限的室内混合气体，引起事故。2. 安全用电的措施 了解灭火器、水电开关及电源总闸的位置在何处，而且要掌握它们的使用方法。 操作仪器设备前应熟悉原理、操作流程和安全注意事项，严格按照规范流程进行操作。 使用电器前，应检查线路连接是否正确，电器内外要保持干燥，不能有水或其他溶剂。使用电器时，应保持手、衣服及四周是干燥的，如手湿时，应擦干后再启动电源进行操作。 实验开始时，应先缓缓接通冷凝水(水量要

28、小)，再接通电源打开电热套等。实验做完后，应先关掉电源，再去拔插头，而后关冷凝水。 不能用湿手或手握湿物去插(或拔)插头。不要用湿手接触通电工作的仪器，也不要用湿毛巾擦拭带电的插座、仪器设备等。 实验时要观察电源开关是否发热、发烫，有否焦糊气味散发。若发现有异常现象时，要立即停止使用，请专人检修，不能拖延，以免发生意外。 电路发生断线、短路、接地不良、漏电、误合闸、误掉闸等问题时都可能造成设备损坏。比较严重的损坏通常产生冒烟、有焦糊味等现象。 新设备接线和设备维修、拆装或移动时要拔掉电源。维修完成后，接通电源，用电笔测试设备各部分带电情况。 安装设备时，设备之间，设备与墙体之间应留有合理距离，

29、否则人员走动可能会刮碰线路，引发触电。为了防止触电，装置和设备的金属外壳等应连接地线。 不能在无人监控的情况下长时间开启电器设备，尤其是烘箱、马弗炉、高压灭菌锅和离心机等高温、高压、高速运行的仪器。使用旋转蒸发仪、水浴、油浴、回流或蒸馏等，也不能无人看管。 电源插座上都标有额定电压和额定电流，两者相乘即为额定功率。使用时要留有余量，绝不能超负荷用电。有些仪器设备如离心机启动时功率会翻倍，电器连接过度极易造成跳闸或短路等，超负荷运行时导线过热引起漏电或火灾事故。 实验室中一定要用标准导线，用不同颜色标识火线、零线和火线。通常三相电路中火线使用红、黄、蓝三种颜色表示三根火线，零线用黑色。单相照明电

30、路中，一般黄色表示火线，蓝色为零线，黄绿相间的是地线。有些地方使用红色表示火线，黑色为零线，黄绿相间的是地线。 实验室布线应安全合理，不要乱拉乱接电线，避免多级连用插座（或接线板）。严禁将单相三孔插座的接地线与零线直接连接起来，以防使用中零线开路时造成电器外壳带电伤人。 使用三相电源，有些设备（如进口仪器）需要确定三相电相序，不符合时可交换连接导线，调整相序。 应保持实验室内适宜的温度和湿度。室内温度过高可能导致电器设备散热不良甚至烧毁，一般不要超过35.相对湿度过高易造成短路，一般不超过75%。 实验室内不宜存放大量易燃易爆物品，特别是挥发性较大的物质，因为易燃易爆物品产生的蒸气达到爆炸浓度

31、极限后，遇电火花（或静电火花）将引起爆炸。 如遇雷电天气，应停止带电的试验操作，避免发生雷击。 仪器设备都有规定的使用年限，一般为十年。超出使用年限后，因设备设施老化而存在故障和缺陷，造成漏电触电。 实验中常使用电炉、电热套、电动搅拌机等，使用电器时，应防止人体与电器导电部分直接接触及石棉网金属丝与电炉电阻丝接触；电热套内严禁滴入水等溶剂，以防止电器短路。 值日生在做完值日后，要关掉所有的水闸及总电闸。 触电后应立即切断总电源，必要时进行人工呼吸并送医院救治。3. 实验室触电应急处理 触电急救的原则是在现场采取积极措施保护伤员生命。 触电急救，首先要使触电者迅速脱离电源，越快越好，触电者未脱离

32、电源前，救护人员不准用手直接触及伤员。 使伤者脱离电源方法：切断电源开关；若电源开关较远，或者电线被压在触电者身下，可用干燥的木橇、竹竿等挑开触电者身上的电线或带电设备，或用几层干燥的衣服将手包住，或者站在干燥的木板上，拉触电者的衣服，使其脱离电源。如果触电者倒地或俯卧在仪器上，先关总电闸，再施救，因为此仪器可能整体带电。 触电者脱离电源后，应视其神志是否清醒，神志清醒者，应使其就地躺平，严密观察，暂时不要站立或走动；如神志不清，应就地仰面躺平，且确保气道通畅，并于5秒时间间隔呼叫伤员或轻拍其肩膀，以判定伤员是否意识丧失。禁止摇动伤员头部呼叫伤员。抢救的伤员应立即就地坚持用人工肺复苏法正确抢救

33、，并设法联系校医务室接替救治。 及时拨打急救电话999或120.4. 机电伤人性事故 机电伤人性事故多发生在有高速旋转或冲击运动的实验室，或要带电作业的实验室和一些有高温产生的实验室。事故表现和直接原因是： 操作不当或缺少防护，造成挤压、甩脱和碰撞伤人； 违反操作规程或因设备设施老化而存在故障和缺陷，造成漏电触电和电弧火花伤人； 使用不当造成高温气体、液体对人的伤害。5. 设备损坏性事故设备损坏性事故多发生在用电加热的实验室。事故表现和直接原因是：由于线路故障或雷击造成突然停电，致使被加热的介质不能按要求恢复原来状态造成设备损坏。例如：不久前在湖南某高校两次发生的约20根汞电管报废事故(损失约

34、15万元)，就是因为突然停电而造成的。 （1）纯电阻设备特点：电流大，开机迅速升温，温度高，扩散范围大，对周围热影响大。如电炉，马弗炉使用环境：远离易燃、易爆物品、药品使用人员要求：严格看管，禁止使用者离开 （2）停电应急处置关断电源总开关：防止来电后使用人员不在现场出现设备过热，设备操作故障等不可控现象关断与设备相连的气路、水路开关三、实验室化学品使用安全化学实验过程中，都会使用各种各样的化学品，而大多数的化学品都有危险性，必须加强化学品管理，特别是剧毒化学品、易制毒物质及易制爆物质的使用和管理，确保实验室和社会的安全稳定。剧毒化学品、易制毒物质及易制爆物质的使用具有危险性，流入社会可能产生

35、严重的危害，必须严格管理。应严格遵守双人保管、双人收发、双人使用、双人运输、双人双锁的“五双”制度。实验产生的废液、废固物质，不能直接倒入下水道或普通垃圾桶。排放时其有害物质浓度不得超过国家和环保部门规定的排放标准。对实验使用后多余的、新产生的或失效（包括标签丢失、模糊）的危险化学品，严禁乱倒乱弃，应将各类废弃物品分类包装（不准将有混合危险的物质放在一起），贴好标签后统一回收。（1）危险化学品的申购和领用危险化学品由学校统一采购，必须使用专门的车辆运输，装运时不得客货混装，禁止随身携带、夹带危险化学品乘坐公共交通工具。领用剧毒化学品、易制毒物质及易制爆物质时，应填写“剧毒危险化学品专用备案登记

36、表”，详细注明品名、规格、数量和用途，双人签名，由单位负责人审核签字、加盖单位公章，经保卫处审核同意后方能领用。应根据实际需要领用危险化学品，领用时需双人领用（其中一人必须是实验室的教师），做到“随用随领，不得所领”。学生在使用危险化学品前，教师应详细指导、讲授安全操作方法及有关防护知识。可燃、助燃气瓶使用时与明火的距离不得小于10m。（2）危险化学品的管理使用和储存易燃、易爆物品的实验室应根据实际情况安装通风装置，严禁吸烟和使用明火，并设立“严禁烟火”的警示牌。配置必要的消防、冲淋、洗眼、报警和逃生设施，并有明显标志；危险化学品应按有关安全规定存放在条件完备的专用仓库、专用场地或专用储存室内

37、，并根据危险物品的种类和性质，设置相应的通风、防暴、泄压、防火、防雷、报警、灭火、防晒、调湿、消除静电、防护围堤等安全措施，并设专人管理。危险化学品仓库的管理人员需经专业培训才能上岗，要严格遵守出入库管理制度，实行双人双锁管理，定期检查，严加保管。危险化学品应当分类，分项存放，通道应达到规定的安全距离，不得超量储存。对于受阳光照射容易燃烧、爆炸或产生有毒气体的危险化学品和桶装、灌装等易燃液体、气体应当在阴凉通风地垫存放。化学药品存放室要安装防盗门窗，并保持通风，不同类别试剂应分类存放，尤其是氧化剂与易燃、易爆物品不得混放。1. 危险性气体的管理（1）危险性气体（氢气、各种氧化氮类、乙炔、乙烯、

38、各种其他烃类气体、氮气、液化石油气、氯气、硅烷、一氧化碳、二氧化硫、硫化氢等）须有固定设施以防倾倒。（2）易燃、易爆气体和助燃气体（氧气等）不得混放在一起，并应远离热源（明火、电炉等）和火源，保持通风。 （3）不得使用过期、未经检验和不合格的气瓶，各种气瓶必须按期进行技术检验。 表3 常见危险化学品的分类类别物质实例爆炸品氢气、甲烷、一氧化碳、硝化纤维、硝基化合物、硝酸铵等压缩气体和液化气体液氨、液化石油气等，各种压缩气体钢瓶易燃液体乙醇、乙醚、苯、汽油等易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品红磷、硫、纤维素等白磷、硫化钠等钠、钾、钙、镁、电石等氧化剂和有机过氧化物高锰酸钾、硝酸钾、过氧化钠重铬酸钾

39、、过氧乙酸等有毒品三氧化二砷、亚硝酸钠、可溶性钡盐、氰化物、苯酚等放射性物品镭、钋等腐蚀品酸、碱、苯酚等2. 毒性物质的分类 （1）金属、类金属及其化合物：地球上稳定存在的元素有95种，其中有80种是金属和类金属元素，再加上其化合物，使其成为数量最多的一类毒物。 （2）卤素及其无机化合物：氟、氯、溴、碘及其化合物。 （3）强酸和碱性物质：硫酸、硝酸、盐酸、氢氟酸、氢氧化钠、氢氧化钾、氨水、碳酸钠等。 （4）氧、氮、碳的无机化合物：如臭氧、氮氧化物、三氯化氮、一氧化碳、光气（碳酰氯）、亚硝酰氯等。 （5）窒息性惰性气体：氦、氖、氩、氪、氙、氡等。 （6）有机毒物：脂肪烃类、芳香烃类、脂环烃类、卤

40、代烃类、氨基及硝基烃化合物、醇类、醛类、醚类、酮类、酸类、腈类、杂环类等。 （7）农药类：有机磷、有机氯、有机氮、有机硫、有机汞、有机锡等。 （8）染料及中间体、合成树脂、橡胶、纤维等。3. 化学试剂的保管 一般的化学试剂应保存在阴凉通风，干净、干燥的房间里，避免阳光直射。室温低于30。 容易侵蚀玻璃的试剂如氢氟酸、氟化物、苛性碱（氢氧化钠、氢氧化钾）应保存在塑料瓶或涂有石蜡的玻璃瓶中。 见光易分解的试剂，如过氧化氢、硝酸银、高锰酸钾、草酸等，与空气接触易逐渐被氧化的试剂，如氯化亚锡、硫酸亚铁、亚硫酸钠等，以及易挥发的试剂，如溴、氨水等，应放在棕色瓶内，置冷暗处。 吸水性强的试剂，如无水碳酸盐

41、、氢氧化钠等应严格密封（蜡封）。相互易作用的试剂，如挥发性的酸与氨，氧化剂与还原剂，应分开存放。易燃的试剂如乙醚、 苯、丙酮与易爆的试剂如高氯酸、过氧化氢、硝基化合物，应分开贮存在阴凉通风、不受阳光直射的地方。 剧毒试剂如氰化钾、氰化钠、氢氟酸、二氯化汞、三氧化二砷（砒霜）等，应特别妥善保管，经一定的手续取用，以免放生事故。4. 贮存危险化学品的原则危险化学品是指具有爆炸、易燃、毒害、腐蚀、放射性等危险特性的。危险化学品应存放在专用库房内，由专人保管，库房应保持阴凉通风，避免贮存过多的危险化学品。 易燃化学品宜存放在通风良好的试剂柜内，房间内禁止吸烟、点火及使用电热器。应配备适当的灭火器。易燃

42、且具有挥发性的液体不宜存放在普通冰箱中，因普通冰箱的温度调节器操作时会产生火花。 挥发性液体应存放于阴凉和远离日照或热源的地方，且不应盛满整个容器。对可能因相互作用而产生气体、火焰或爆炸的化学品，必须分开存放。 危险化学品不应放在高处，以免取用时容器坠落发生意外。存量较多的浓硫酸、硝酸、盐酸、氨水及易燃液体，应尽量放在接近地面处。碳化钙、四氯化硅、二氯化二硫、三氯化磷或五氯化磷等容易与水反应的化学品，遇水或与潮湿空气接触，会产生易燃或有害气体；发生反应后会使瓶内气压增加，可能导致瓶子爆裂。因此，这类化学品应贮存于密封容器或干燥器中，避免受热或受潮，且存储量不宜超过日常所需用量。 应定期检查所存

43、储的化学品，发现标签模糊不清或脱落，应立即更换。发现实际变质、泄漏等迹象要及时处理。废弃的危险化学品应上交学校统一处理。5. 常见危险化学品的安全贮存措施 表4 常见危险化学品的安全贮存措施化学品贮存方法浓硝酸贮存于阴凉通风的库房，室温不宜超过30,。远离火种、热源。保持容器密封。应与还原剂、碱类、醇类、碱金属等分开存放，切忌混储。浓硫酸贮存于阴凉通风的库房，存放于低处，与还原剂、碱类、碱金属等隔离。浓盐酸贮存于阴凉通风的库房，存放于低处，与碱类、胺类、碱金属、易燃物等隔离。甲酸远离火种、热源，保持容器密封。应与氧化剂、碱类、活性金属粉末等分开存放，切忌混储。乙酰氯贮存于阴凉通风、干燥的库房，

44、密封包装，防止受潮。与氧化剂、醇类、等分开存放，不宜久存，以免变质。采用防爆型照明、通风设施。禁止在库房使用易产生火花的机械设备和工具。无水三氯化铝贮存于阴凉通风、干燥的库房，远离火种、热源，相对湿度保持在75%以下。包装必须密封，切勿受潮，并与易（可）燃物、碱类、醇类等分开存放，切忌混储。不宜久存，以免变质。氨水置于阴凉及低处，与卤素及酸隔离。开瓶时必须特别小心。环己胺远离火种、热源，保持容器密封。与氧化剂、酸类分开存放，采用防爆型照明、通风设施。开关设在室外。过氧化氢置于棕色瓶内，存放于阴凉处。纯的过氧化氢是较稳定的，但若接触到尘埃或金属粉末，则可能迅速分解而发生爆炸。稀释后的过氧化氢较为

45、安全。氢氧化钾（钠）贮存于阴凉通风、干燥的库房，相对湿度保持在85%以下。远离火种、热源，包装必须密封，切勿受潮，与易（可）燃物、酸类等分开存放铝粉、镁粉保持干燥，并与强氧化剂隔离硫磺包装必须密封，贮存于阴凉通风的库房，并与氧化剂分开存放碳化钙贮存于密封的容器内，切勿受潮6. 具有混合危险的物质对 表5 具有混合危险的物质对物质A物质B混合后可能的危害氧化剂氯酸盐（Cl5+）亚氯酸盐（Cl3+）次氯酸（Cl+）三氧化铬（铬酸酐）高锰酸钾高锰酸钾四氯化碳硝基化合物（N3+）亚硝基化合物（N+）可燃物酸酸酸可燃物可燃物浓硫酸碱金属碱碱生成爆炸混合物混触发火混触发火混触发火混触发火混触发火爆炸爆炸生

46、成高感度物质生成高感度物质碱金属（钠等）亚硝胺过氧化氢溶液醚烯烃氯酸盐亚硝酸盐氯酸钾乙炔苦味酸浓硝酸过氧化钠水酸胺类空气空气铵盐铵盐红磷铜铅胺类可燃物混触发火混触发火爆炸生成爆炸性的有机过氧化物生成爆炸性的有机过氧化物生成爆炸性的铵盐生成不稳定的铵盐生成对冲击、摩擦敏感的爆炸物生成对冲击、摩擦敏感的铜盐生成对冲击、摩擦敏感的铅盐混触发火混触发火7. 危险化学品的使用安全 不可过度蒸馏残渣。对摩擦和冲击非常敏感的物质活结晶体，在过滤时不要用玻璃滤器等容易产生摩擦热的器具，使用后的滤纸应妥善处理。 使用可燃性溶剂进行回流操作或蒸馏低闪点溶剂时，附近严禁明火。避免将溶有危险化学品的溶剂洒到易燃物品上

47、，若有遗撒要及时处理。 粉尘较多的实验室应注意消除静电。 处置危险化学品废弃物时，应事先确认化学品种类，防止因相互起反应而发生安全事故。 处理具有刺激性的化学品时，应在通风橱内或通风良好的空间内进行，并戴防护手套。 患有哮喘的师生应避免嗅闻此类化学品。 不能把易燃化学品倾倒入排水槽，否则极易引发火灾。 开启氨水、盐酸等腐蚀性、挥发性的试剂时，要在通风橱中进行。 强氧化性试剂在一定条件下可放出氧发生爆炸，并且与有机物、镁粉、铝粉、锌粉、硫等易燃物形成爆炸性混合物，有些遇水也可能发生爆炸。使用这类强氧化性试剂时，环境温度不要高于30，通风良好，并不要与有机物或还原性物质共同使用。8. 化学试剂中毒

48、性事故 危险化学品的毒害性和腐蚀性主要表现在中毒和化学灼伤两个方面。毒害性事故多发生在具有化学药品和剧毒物质的实验室和具有毒气排放的实验室。酿成这类事故的直接原因是： 违反操作规程，将食物带进有毒物的实验室，造成误食中毒(例如：南京某大学一工作人员盛夏时误将冰箱中的含苯胺的中间产品当酸梅汤喝了，引起中毒，原因就是因为该冰箱中曾存放过供工作人员饮用的酸梅汤)； 设备设施老化，存在故障或缺陷，造成有毒物质泄漏或有毒气体排放不出，酿成中毒； 管理不善，造成有毒物品散落流失，引起环境污染； 废水排放管路受阻或失修改道，造成有毒废水未经处理而流出，引起环境污染； 进行有毒有害操作时不佩戴相应的防护用具；

49、聚丙烯酰胺（可通过皮肤吸收及呼吸道进入人体引起神经毒性）凝胶制作过程甚不注意，不在通风橱中操作，也不佩戴口罩和手套。 不按照要求处理实验“三废”，污染环境。9. 化学试剂中毒的预防 实验中的许多试剂都是有毒的。有毒物质往往通过呼吸吸入、皮肤渗入、误食等方式导致中毒。 剧毒物品的管理实行“双五”制度，即双人保管、双锁、双帐、双人领取、双人使用。严防发生被盗、丢失、误用及中毒事故。临时工作人员不得使用剧毒物品，学生使用剧毒物品必须由教师带领。试验后剩余的有毒药品必须立即上交保管人员，不得私自保存，不得四级转让、赠送、买卖。 严禁将食品带入实验室，严禁在实验室内进食。 不能用手直接接触化学试剂，如手

50、上沾染过药物，应立即用肥皂和冷水冲洗。切莫用有机溶剂洗，否则只会增加化学药品渗入皮肤的速度。洒在桌面或地面的药物应及时清理干净。如不慎损坏水银温度计，撒落在地上的水银应尽量收集起来，并用硫磺粉盖在撒落的地方。 实验中所用剧毒物质应有专人负责收发，实验后的有毒残渣必须作妥善而有效的处理，不准乱丢。 在进行有毒或有刺激性气体散发的实验时，应当在通风橱内进行。有时也可用气体吸收装置吸收产生的有毒气体。实验前应仔细检查盛放有毒物质的容器是否密封良好、存在泄漏，管道、阀门是否连接正确。试验时或搬运腐蚀性或有毒化学品时，应采取个人防护措施：防护服、口罩、手套、护目镜、面罩或呼吸过滤器等起到隔离和屏蔽的作用

51、。试验后洗手、洗澡，清洗工作服等，可以及时清除附着在皮肤上的有毒化学品。 腐蚀性化学品要存放在耐腐蚀的容器中。如盐酸可用耐酸陶坛，硝酸应用铝制容器，磷酸、冰醋酸、氢氟酸用塑料容器。含有酸、碱等腐蚀性化学品废液须经过处理，达到国家排放标准后才能排放。对腐蚀性气体、液体刘静的管道、阀门应经常检查，及时维护和维修、更换。有腐蚀性挥发性气体的实验室应具有良好的局部通风或全室通风，并远离精密仪器。必要时可采用专门防腐罩等防护措施。 取用试剂的注意事项：化学试剂不要接触到手、眼睛、粘膜和呼吸器官。取用试剂是注意保持清洁，瓶塞不要乱放，尤其是内层的小盖子不要乱放，用后立即盖好内外两个瓶盖，以防试剂被污染。固

52、体试剂应用洁净的小勺取用，用后立即洗净，尤其是取用强碱性试剂后，以免腐蚀。取用试剂后的药勺或吸管，不能未洗净就取用另一种试剂。试剂瓶上要有明确的标签，写明试剂的名称、规格、宁都、配制日期和配置人姓名。10. 化学试剂中毒的处理实验中若感觉咽喉灼痛、嘴唇脱色或发绀，胃部痉挛或恶心呕吐等症状时，则可能是中毒所致。视中毒原因施以下述急救后，立即送医院治疗，不得延误。 首先将中毒者转移到安全地带，解开领扣，使其呼吸通畅，让中毒者呼吸到新鲜空气。 误服毒物中毒者，须立即引吐、洗胃及导泻，患者清醒而又合作，宜饮大量清水引吐，亦可用药物引吐。对引吐效果不好或昏迷者，应立即送医院用胃管洗胃。孕妇应慎用催吐救援

53、。溅入口中尚未咽下者，应立即吐出，用大量水冲洗口腔；如已吞下，应根据毒物的性质给以解毒剂，并立即送医院救治。 重金属盐中毒者，喝一杯含有几克MgSO4的水溶液，立即就医。不要服催吐药，以免引起危险或使病情复杂化。砷和汞化物中毒者，必须紧急就医。 腐蚀性毒物中毒：对于强酸，先饮大量水，然后服用氢氧化铝、鸡蛋清；对于强碱，也应先饮大量水，然后服用醋、酸果汁、鸡蛋清。不论酸或碱中毒皆再给以牛奶灌注，不要吃呕吐剂。 刺激剂及神经性毒物中毒：先给牛奶或鸡蛋白使之立即冲淡和缓和，再用一大匙硫酸镁(约30g)溶于一杯水中催吐。有时也可用手指伸入喉部促使呕吐，然后立即送医院救治。 吸入刺激性气体中毒者，应立即将患者转移离开中毒现场，解开衣领及纽扣。给予2%5%碳酸氢钠溶液雾化吸入、吸氧。气管痉挛者应酌情给解痉挛药物雾化吸入。应急人员一般应配置过滤式防毒面罩、防毒服装、防毒手套、防毒靴等。吸入少量氯气或溴者，可用碳酸氢钠溶液漱口。11. 灼伤事故 皮肤直接接触强腐蚀性物质、强氧化剂、强还原剂，如浓酸、浓碱、氢氟酸、钠、溴等引起的局部外伤： 在做化学实验时没有根据实验要求配戴护目镜，眼睛受刺激性气体薰染，化学药品特别是强酸