八年级政治 7.2 礼仪展风采 课件1人教版

1、结合学案，快速阅读课本结合学案，快速阅读课本P83-88页，页，思考以下问题：思考以下问题：1、礼仪的起源？（、礼仪的起源？（2分）分）2、礼仪的重要性？（、礼仪的重要性？（6分）分）3、就个人而言，礼仪的要求？（、就个人而言，礼仪的要求？（4分）分）4、 怎样培养良好的礼仪习惯？（怎样培养良好的礼仪习惯？（9分）分）什么是礼仪？她是怎样产生的？什么是礼仪？她是怎样产生的？礼礼：古代表示敬意（敬礼、礼貌：古代表示敬意（敬礼、礼貌) )仪仪：指礼节、仪式（司仪、议程：指礼节、仪式（司仪、议程) )；指容貌、指容貌、举止（仪容、仪表、仪态举止（仪容、仪表、仪态） 礼仪礼仪属于道德范畴，是属于道德范

2、畴，是礼节与仪式礼节与仪式的总称。的总称。 从广义上讲，是指一个时代的典章制度；从广义上讲，是指一个时代的典章制度； 从狭义上讲，是指人们在社会交往中由于从狭义上讲，是指人们在社会交往中由于受历史传统、民族文化、宗教信仰、风俗习受历史传统、民族文化、宗教信仰、风俗习惯、时代潮流等因素影响而形成的，为人们惯、时代潮流等因素影响而形成的，为人们所认同并遵守，由思想所支配的外在表现的所认同并遵守，由思想所支配的外在表现的行为准则、规范和形式的总和。行为准则、规范和形式的总和。 你看过天安门广场升旗仪式吗？你能讲一讲天安门你看过天安门广场升旗仪式吗？你能讲一讲天安门广场升旗仪式的整个过程吗？你印象最深

3、的是什么？广场升旗仪式的整个过程吗？你印象最深的是什么？ 参加升国旗仪式参加升国旗仪式，衣衣着整洁，脱帽肃立，着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱行队礼或注目礼，唱国歌严肃，准确，声国歌严肃，准确，声音洪亮。音洪亮。参加升国旗仪式应注意什么？参加升国旗仪式应注意什么？ A A、礼仪不仅仅是一种形式，而且是一礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体、乃至一个国家个人、一个集体、乃至一个国家精神文明精神文明的象征。的象征。 自觉做到讲礼仪，不仅关系我们自觉做到讲礼仪，不仅关系我们自身的自身的形象形象，而且直接关系到，而且直接关系到周围的人周围的人，关系到，关系到我们的集体我们的集体，甚至关系到

4、我们，甚至关系到我们民族和国家民族和国家的形象的形象。“有个性的小茅有个性的小茅”礼仪与个性礼仪与个性（1 1）小茅的行为与礼仪有关吗？）小茅的行为与礼仪有关吗？ 请划出其中不合礼仪的地方。请划出其中不合礼仪的地方。（2 2）对我们来说，有那些基本的礼）对我们来说，有那些基本的礼仪要求？仪要求？P83讨论讨论B、我们不讲礼仪的、我们不讲礼仪的危害危害:可能伤害别人，也可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。使自己难堪，甚至无法适应现代社会。礼仪的要求礼仪的要求 P84P84一、就个人礼仪来说：举止文明、动一、就个人礼仪来说：举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情作优雅、姿态潇洒

5、、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等体、讲究卫生等二、在二、在家庭日常生活家庭日常生活中，中，学校集体活动学校集体活动中、中、社会交往活动社会交往活动中，都有相应的礼仪中，都有相应的礼仪要求。要求。小组合作：中学生在校基本礼仪要求小组合作：中学生在校基本礼仪要求1 1、在课堂和办公室、在课堂和办公室2 2、在图书馆和阅览室、在图书馆和阅览室3 3、在会场、在会场4 4、在餐厅、在餐厅校园礼仪篇校园礼仪篇YES or NO骑单车冲进校门骑单车冲进校门见到老师主动问好，见到老师主动问好，帮老师做自己帮老师做自己力所能及的事情力所能及的事情吊

6、儿郎当地穿着校服，吊儿郎当地穿着校服，胸口衣裳大敞胸口衣裳大敞听到国歌声立刻听到国歌声立刻止步，面向国旗所在止步，面向国旗所在方向行注目礼方向行注目礼进办公室喊进办公室喊“报告报告”，声音洪亮声音洪亮在课间时间购买零食，在课间时间购买零食，在教学区内、校道上吃零食在教学区内、校道上吃零食 及时制止转书、及时制止转书、转笔的同学转笔的同学在课堂上插嘴说话、在课堂上插嘴说话、坐姿懒散、吃零食坐姿懒散、吃零食 在课室内讲粗言滥语、在课室内讲粗言滥语、打闹嬉戏打闹嬉戏在饭堂排队打饭，在饭堂排队打饭，遵守秩序遵守秩序在不是自己年级活动时间在不是自己年级活动时间参与体育活动，与其他参与体育活动，与其他年级

7、争场地年级争场地见到走廊或楼梯见到走廊或楼梯有纸屑、垃圾，顺手捡起，有纸屑、垃圾，顺手捡起，扔进垃圾筒扔进垃圾筒洗完手不关水龙头洗完手不关水龙头不给同学起不给同学起“绰号绰号”不开恶意玩笑不开恶意玩笑 有个女大学生去求职。因她的条件不错，公司的有个女大学生去求职。因她的条件不错，公司的人事主管表示可以录用。这个女大学生一时高兴，吃人事主管表示可以录用。这个女大学生一时高兴，吃了一块口香糖，顺手把纸皮扔到了桌上，结果了一块口香糖，顺手把纸皮扔到了桌上，结果她没被她没被录用。录用。 这个女大学生哭了，顺手又将擦泪的纸巾扔到了这个女大学生哭了，顺手又将擦泪的纸巾扔到了地板上，主管将其拾起放回纸篓。地

8、板上，主管将其拾起放回纸篓。大学生的行为和择业经历给我们什么启示？大学生的行为和择业经历给我们什么启示？小节见礼仪，小节见文明，小节见风度小节见礼仪，小节见文明，小节见风度女大学生求职女大学生求职C、按礼仪要求去做，有助于我们进一步、按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界提升道德水平和精神境界，会使我们，会使我们变的变的优雅可亲优雅可亲，更容易被人接纳更容易被人接纳。1 1、互相观察：、互相观察：生活中我们的坐站行笑。生活中我们的坐站行笑。2 2、学一学：、学一学：符合礼仪要求的坐站行笑。符合礼仪要求的坐站行笑。 优雅的坐姿：优雅的坐姿： 要求要求：“坐如钟坐如钟”像钟一样端正

9、、稳重。像钟一样端正、稳重。 要领：上身正直，头正目平，嘴巴微要领：上身正直，头正目平，嘴巴微 闭，脸带微笑，两手交放在两闭，脸带微笑，两手交放在两 腿上两腿自然弯曲，小腿基本腿上两腿自然弯曲，小腿基本 与地面垂直，两脚平落地面，与地面垂直，两脚平落地面， 两膝间距离：男子以松开一拳两膝间距离：男子以松开一拳 为宜，女子不分为好。为宜，女子不分为好。 要求要求：“站如松站如松” 像松柏一样端正挺拔。像松柏一样端正挺拔。要领要领:上身正直，头正目平，上身正直，头正目平， 面带微笑，微收下颌，面带微笑，微收下颌， 肩平挺胸，直腰收腹，肩平挺胸，直腰收腹， 两臂自然下垂，两臂自然下垂， 两腿相靠直立

10、，两腿相靠直立， 肌肉略有收缩感。肌肉略有收缩感。礼貌的站姿礼貌的站姿： 正确的行姿：正确的行姿： 要求要求：“行如风行如风”像风一样轻盈。像风一样轻盈。 要领：上身正直不动，两肩相平不摇，要领：上身正直不动，两肩相平不摇， 两臂摆动自然，两腿直而不僵，两臂摆动自然，两腿直而不僵， 脚印正对前方，步幅适中均匀，脚印正对前方，步幅适中均匀， 男子行走，两脚跟前进在一线男子行走，两脚跟前进在一线 上，两脚尖稍外展；女子两脚上，两脚尖稍外展；女子两脚 要在一条直线上，称要在一条直线上，称“一字步一字步”， 以显优美。以显优美。 微笑： 发自内心；放松面部肌肉，嘴角微微向上翘起，让嘴唇略呈弧形 ；在不

11、牵动鼻子、不发出笑声、不露出牙龈的前提下，轻轻一笑。 为什么要锻炼和培养这些礼为什么要锻炼和培养这些礼仪姿态呢？仪姿态呢？ 站如松、坐如钟、行如风，站如松、坐如钟、行如风，它能展它能展示我们内心的自信，蓬勃的朝气、振奋示我们内心的自信，蓬勃的朝气、振奋的精神，有助于强健我们的身体，还能的精神，有助于强健我们的身体，还能给人以美的感受。给人以美的感受。 发自内心的微笑，体现了我们的真发自内心的微笑，体现了我们的真诚、心灵的善美、对人的尊重，拉近了诚、心灵的善美、对人的尊重，拉近了我们与他人的距离。我们与他人的距离。为什么要掌握、遵守健康、文明的社交礼仪？为什么要掌握、遵守健康、文明的社交礼仪？

12、掌握文明、健康的社交礼仪是适应现代社掌握文明、健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件。会不可缺少的条件。 遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提。们与他人顺利交往的前提。结合教材结合教材86-87页，以小组为单位，页，以小组为单位，讨论总结握手、待客、打电话的礼讨论总结握手、待客、打电话的礼仪。仪。 握手的力度：异性之间松松地握一下握手的力度：异性之间松松地握一下, ,同同性之间较用力地握手。性之间较用力地握手。 主人主人客人；年长、身份高客人；年长、身份高年轻、

13、身份年轻、身份低；男性低；男性女性；多人握手。女性；多人握手。 握手握手是初次见面或长久不是初次见面或长久不见的好友之间表达友谊的见的好友之间表达友谊的一种方式。一种方式。 用敬语问好，礼貌地询问来意，真诚用敬语问好，礼貌地询问来意，真诚对待对待 来了一个好朋友：来了一个好朋友： 让他随便一些，像在自己家里一样，让他随便一些，像在自己家里一样，太多的客套反而让好朋友不自在。太多的客套反而让好朋友不自在。 用敬语问好，请坐、请喝茶、陪聊天、用敬语问好，请坐、请喝茶、陪聊天、体现出尊重体现出尊重 来了一位陌生人来了一位陌生人 ：来了一位长者：来了一位长者： 打电话的时间不宜过长，不要选择太早或太晚

14、的时打电话的时间不宜过长，不要选择太早或太晚的时间，午休时间不要打电话，电话时的音量不宜过大间，午休时间不要打电话，电话时的音量不宜过大 拨打电话的一方要主动报上姓名。拨打电话的一方要主动报上姓名。 接电话的一方要运用礼貌用语，如接电话的一方要运用礼貌用语，如“你好你好”、“请请问问”、“请等一下请等一下”，仔细聆听。，仔细聆听。 不要一边吃东西一边打电话不要一边吃东西一边打电话。 通话内容结束后学会说通话内容结束后学会说“再见再见”，挂电话要轻拿轻，挂电话要轻拿轻放，不要摔电话，或重重地挂电话。放，不要摔电话，或重重地挂电话。 在公共场所应避免大声讲电话或长时间通话。在公共场所应避免大声讲电

15、话或长时间通话。 错打电话或错接电话都要有礼貌地道歉。错打电话或错接电话都要有礼貌地道歉。1、社交礼仪的掌握不是自然形成的，需要在社交礼仪的掌握不是自然形成的，需要在社会生活中不断的学习观察和思考。只要社会生活中不断的学习观察和思考。只要我们注意我们注意日积月累日积月累，就一定能成为习礼仪、，就一定能成为习礼仪、懂礼仪、讲礼仪的人。懂礼仪、讲礼仪的人。1、春节：、春节：“清明时节雨纷纷，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂路上行人欲断魂”。2、清明节：、清明节：这是什么节日？有哪些礼仪习俗？这是什么节日？有哪些礼仪习俗？传统习俗中的礼仪传统习俗中的礼仪3 3、端午节：、端午节：4 4、中秋节：、中秋

16、节： 九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟 王维王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱荑少一人。遥知兄弟登高处，遍插茱荑少一人。5 5、重阳节：、重阳节： 2、我们不能拘泥于传统的繁琐礼仪，、我们不能拘泥于传统的繁琐礼仪，而应以而应以科学的态度科学的态度对待传统礼仪习俗，对待传统礼仪习俗，继承其精华继承其精华，剔除其糟粕剔除其糟粕，把传统礼仪，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与现代社会的要求结合起来，做到与时与时俱进俱进。彝族彝族壮族壮族白族白族土家族土家族哈尼族哈尼族苗族苗族1、蒙古族可以带刀、蒙古族可以带刀2、忌讳骑快马到门口

17、下马，因为快马意味、忌讳骑快马到门口下马，因为快马意味着报送不吉利的消息着报送不吉利的消息3、傣族人：外人不得进入主人的卧室，上、傣族人：外人不得进入主人的卧室，上竹楼要脱鞋子，不能坐门槛竹楼要脱鞋子，不能坐门槛少数民族的礼仪习俗知识少数民族的礼仪习俗知识3、要、要尊重尊重少数民族的礼仪习俗，少数民族的礼仪习俗，要要“入乡随俗入乡随俗”。尤其。尤其不能违反民不能违反民族禁忌族禁忌，因为这会伤害民族感情，因为这会伤害民族感情，妨碍交往，影响团结。妨碍交往，影响团结。因礼仪而优雅因礼仪而优雅礼仪基本要求礼仪基本要求讲究礼仪的意义、作用讲究礼仪的意义、作用社交礼仪社交礼仪ABCABC基本的社交礼仪基

18、本的社交礼仪传统习俗传统习俗中的礼仪中的礼仪礼仪的起源及发展礼仪的起源及发展 （见面、待客、拨打及接听电话见面、待客、拨打及接听电话）少数民族礼仪习俗少数民族礼仪习俗对传统礼仪习俗对传统礼仪习俗（礼仪的重要性（礼仪的重要性）（社交礼仪的（社交礼仪的具体要求）具体要求） 人们常说，礼仪是一封通向人们常说，礼仪是一封通向四方的推荐书，愿同学们都能手四方的推荐书，愿同学们都能手拿礼仪这封通向四方的推荐书，拿礼仪这封通向四方的推荐书，在今后与人的交往的过程中，交在今后与人的交往的过程中，交往顺利，成为受人欢迎受人尊敬往顺利，成为受人欢迎受人尊敬的人。的人。结结 束束 语：语：在课堂和办公室在课堂和办公室1 1、不穿款式、颜色、图案奇异的服装，讲究、不穿款式、颜色、图案奇异的服装，讲究服装整洁、大方、朴素美。不穿拖鞋、背心、服装整洁、大方、朴素美。不穿拖鞋、背心、裤头进入课堂和办公室。裤