初中化学人教版九年级下册 实验活动6酸碱的化学性质1 课件

1、预习自学预习自学两瓶无色溶液两瓶无色溶液一瓶是稀盐酸、一瓶是氢氧化钙?第十单元酸和碱第十单元酸和碱 实验活动实验活动6 6 黑河市第五中学 关爽一、酸碱和一、酸碱和指示剂指示剂的反应的反应设计实验设计实验:1、取点滴板，向其中四个穴分别滴加、取点滴板，向其中四个穴分别滴加23滴上边滴上边四种溶液，然后分别滴加四种溶液，然后分别滴加23滴紫色石蕊滴紫色石蕊2、取点滴板，向其中四个穴分别滴加、取点滴板，向其中四个穴分别滴加23滴上边滴上边四种溶液，然后分别滴加四种溶液，然后分别滴加23滴无色酚酞滴无色酚酞合作探究合作探究实验结论：实验结论：石蕊溶液遇酸溶液变石蕊溶液遇酸溶液变红红，遇碱溶液变，遇碱

2、溶液变蓝蓝；酚酞溶液遇碱溶液变酚酞溶液遇碱溶液变红红，遇酸溶液不变色。，遇酸溶液不变色。合作探究合作探究合作探究合作探究实验步骤：实验步骤： 取一根生锈的铁钉，大头朝下放入试管中，然后加入稀盐酸，使生锈的铁钉部分浸没在稀盐酸里，观察现象。当铁钉表面变得光亮后，铁钉表面开始出现什么现象？实验现象：实验现象：实验原理实验原理：（写出化学反应方程式）：（写出化学反应方程式）铁锈逐渐消失，溶液由无色变成黄色；铁锈逐渐消失，溶液由无色变成黄色；当铁钉变得光亮后，铁钉表面出现气泡。当铁钉变得光亮后，铁钉表面出现气泡。二、二、带锈铁钉带锈铁钉和稀盐酸的反应和稀盐酸的反应二、Fe2O3+6HCl=2FeCl3

3、+3H2O Fe+2HCl=FeCl2+H2合作探究合作探究三、硫酸铜和氢氧化钠反应三、硫酸铜和氢氧化钠反应四、氢氧化钠和盐酸的反应四、氢氧化钠和盐酸的反应五、氢氧化钙和稀盐酸的反应五、氢氧化钙和稀盐酸的反应1、在试管中加入约、在试管中加入约2mL硫酸铜溶液，然后滴入几滴氢氧化钠溶液，观察现象硫酸铜溶液，然后滴入几滴氢氧化钠溶液，观察现象2、向上述溶液试管中加入稀盐酸，观察现象、向上述溶液试管中加入稀盐酸，观察现象1、在试管中加入约、在试管中加入约1mL氢氧化钠溶液，然后滴几滴酚酞氢氧化钠溶液，然后滴几滴酚酞2、向上述试管中边用滴管慢慢滴入稀盐酸，不断振荡试管，、向上述试管中边用滴管慢慢滴入稀

4、盐酸，不断振荡试管，直至溶液颜色变为无色为止。直至溶液颜色变为无色为止。3、取一滴溶液在玻璃片上置于酒精灯火焰上烘烤，观察现象。观察现象。、取一滴溶液在玻璃片上置于酒精灯火焰上烘烤，观察现象。观察现象。1、向两支试管中和各加入相同量的氢氧化钙粉末，然后加入、向两支试管中和各加入相同量的氢氧化钙粉末，然后加入1mL水，振荡水，振荡2、向上述两支试管各滴入、向上述两支试管各滴入12滴酚酞，观察现象滴酚酞，观察现象3、继续向其中一只试管中加入约、继续向其中一只试管中加入约1mL水，振荡水，振荡4、向另一支试管加入约、向另一支试管加入约1mlL稀盐酸，振荡稀盐酸，振荡合作探究合作探究v三、原理：2Na

5、OH+CuSO4=Cu(OH)2+Na2SO4;Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2Ov四、原理：NaOH+HCl=NaCl+H2Ov五、原理： Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O合作探究合作探究1、能使、能使指示剂指示剂变色变色2、酸、酸+金属金属=盐盐+氢气氢气3、酸、酸+金属氧化物金属氧化物=盐盐+水水4、酸、酸+碱碱=盐盐+水水酸的化学性质酸的化学性质1、能使、能使指示剂指示剂变色变色2、碱、碱+非金属氧化物非金属氧化物=盐盐+水水3、碱、碱+酸酸=盐盐+水水4、碱、碱+盐盐=新碱新碱+新盐新盐碱的化学性质碱的化学性质实验活动实验活动6 6 酸、碱的化学性质酸、碱的化学性质1.结论：石蕊溶液遇酸溶液变成红色，遇碱溶液变成蓝色；酚酞溶液遇酸溶液不变色，遇碱溶液变红。2.原理：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O; Fe+2HCl=FeCl2+H23.原理：2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2+Na2S