2022年应急预案体系建设情况报告

1、高品质文档2022年应急预案体系建设情况报告 XX年，在上级领导、县训练局的正确领导部署下，高度重视应急管理工作，紧密围绕学校工作大局，结合实际状况，仔细贯彻应急管理工作的决策部署，卓有成效地开展了大量的基础性工作，妥当处置，把突发大事掌握在把握之中，较好的完成了应急管理工作任务，确保了学校财产、师生的平安。现将我校应急预案体系建设状况总结如下： 一、XX年急预案体系建设基本状况： （一）完善应急管理领导机构，强化工作责任 一是领导重视，将应急管理工作列为一项重要工作来抓。我校成立应急管理工作领导小组，校长任组长亲自负责，副校长任副组长，各科室主任及班主任任组员。应急管理工作办公室设在安监办，

2、安监办主任任办公室主任。二是建立完善高效快捷运转机制。主要领导亲自抓，分管领导详细抓，各部门全面落实的应急管理工作体制，使相关部门主要负责人切实负起领导责任，层层抓落实的良好氛围。三是强化责任。安监办明确相关单位部门组担当详细工作，如水、火、毒、电由总务处负责，平安训练、课间管理、体育活动由教育处负责，值班由安监办、门卫负责。根据分组负责和谁主管谁负责的要求，整合现有资源，充分发挥各专业部门的作用。 （二）逐步完善各项应急预案体系，明确工作措施 一是完善现有预案。重新修订系统了东平县聋哑学校突发公共大事总体应急预案、东平县聋哑学校危急化学品事故应急救援预案、东平县聋哑学校地震应急预案、东平县聋

3、哑学校公共突出卫生大事应急预案、东平县聋哑学校防汛抗灾应急预案、东平县聋哑学校突发群体性大事应急处置预案东平县聋哑学校防拥挤踩踏应急预案东平县聋哑学校防食堂食品中毒应急预案等专项应急预案进行梳理汇总。二是仔细讨论，充分论证，加强应急预案体系建设。编制、修订各类应急预案，使全校的应急预案形成较为完善的体系。三是明确工作措施。每项预案，从应急指挥、应急响应、各级各部门的详细分工到协作专业队伍详细处置，都制订了具体详细的工作措施，明确了各班详细任务和工作方法。 （三）建立健全值班值守机制，完善应急信息报送工作制度 明确了学校保卫人员工作职责，制定、完善平安保卫工作制度、外来人员登记制度、值班制度和门

4、卫管理制度。要求安保人员必需坚守工作岗位，不准擅自离岗，并仔细做好值班记录。上课期间，关闭学校大门，严禁外来人员、车辆随便进入学校，确需进出学校的，要查验相关证件，经学校领导批准后方可放行。要对带入、带出学校的物品进行认真检查，对人员和车辆进行仔细核对和登记。在学生上学、放学的重点时段要加强治安巡逻，准时发觉和处理各类平安隐患和治安大事，确保不发生一起针对学生的损害大事。 严格实行领导干部带班值班制度，要排出值班表，安监办要根据工作职责加强日常的平安检查，发觉平安隐患要准时汇报，准时处理，确保不发生平安责任事故。 依据学校平安保卫工作的需要，加强平安保卫队伍建设，配齐2名专职保安人员。进一步加

5、强物防、技防建设，形成集人防、物防、技防为一体的治安防控体系。要为保安人员和学校值班人员配备警棍、强光手电等必要的警用器械，乐观筹措资金安装电子监控系统，准时更换不能正常工作的器械。 （四）强化应急救援队伍建设，组织应急救援演练 一是加强应急队伍建设。将应急队伍建设作为一项重要的基础性工作来抓，不断充实应急救援队伍。目前，我校建立了一支以全部男教工为骨干的应急救援队伍。紧扣直接关系学校生命财产平安的重点领域，从抵挡自然灾难，预防事业灾难，防范公共卫生大事，处理社会平安事故等方面入手，仔细做好隐患排查，防疫防灾，冲突化解工作。二是组织应急救援演练。XX年我校共进行应急演练共4次，其中进行灭火应急疏散演练2次，防踩踏疏散及防震各一次。加强演练，为应急预案启动和应急处理打下良好的基础。 二应急管理工作存在的问题： （一）是应急管理的一些基础工作薄弱，主要表现为我校为残疾学生平安投入不足，公共平安基础弱等。 （二） 应急管理经费保障和建设投入状况。处理突发