传播种子；苍耳靠动物 传播种子；豌豆靠 太阳晒 传播种子

1、 2013-2014学年二年级上学期 厦门外国语附属小学半学期课文内容练习班级： 姓名： 座号： 评价： 12单元：1、孩子如果 ,就得告别妈妈， 。牛马 ，鸟有 ，植物要旅行靠的什么办法 ？蒲公英妈妈准备了 ，把它 。只要有风 。孩子们就 纷纷出发。苍耳妈妈给孩子 。只要挂住 ，孩子们就能去 、 。豌豆妈妈让豆荚 ，啪的一声，豆荚 ，孩子们就 离开妈妈。植物妈妈的办法 。不信你就 。那里有 的知识， 的小朋友却得不到它。 2.赠刘景文和山行都是描写  （季节）的景色，作者分别是( ) 朝诗人  和( ) 朝诗人  。前一首诗是抓住  、  、

2、  、  四种景物来描写秋天的，后一首是抓住 和    几种景物来描写秋天的，都抒发了作者 的思想感情。3.秋天到，秋天到，田里庄稼 。棉花 。大豆 ，高粱 ，稻子 。秋天到，秋天到，园里果子 ，枝头 ，架上 ，黄澄澄的是 ，红彤彤的是 。4、 脚尖儿，走进 的小院，我们把一株 ， 在老师窗前。老师，老师，就让它 ， 您的窗口， 和您 。绿叶在 ，那是我们 ，帮您 。 的花儿，那是我们的 ，感谢您时时把 。夜深了，星星困得 ，老师， ，让花香飘进 ，那梦啊！，准是 。“绿叶沙沙”比喻  ，“盛开的花儿”比喻   。5、（ ）

3、来啦，（  ）来啦，山野就是（ ）。梨树挂起（   ）的灯笼，（  ）露出（ ）的脸颊，稻海翻起（ ），高梁举起燃烧的（  ）。 大雁排成一个大大的“人”字，好像在说：“（ ）。”6.闻名中外的（ ）在我国安徽省南部，尤其是（ ），有趣极了。文中介绍了( )、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。第3、4单元1、我国是一个多民族国家，有（ ）个民族，其中有（ ）个少数民族。我知道的有（ ）族、（ ）族、（  ）族。2、田野献上（ ），枫林举起（  ），蓝天飞起（ ），大海奏起（ ）。十三亿孩子（ ），（ ）月（ ）

4、日-祖国妈妈的生日。“十三亿孩子”是指（ ）。3、冬天，天上（ ）、地上（  ），树上（  ），到处（ ）。小伙伴们在雪地上（ ）、（  ），玩得可高兴了！4、北京是我国的(   )，是一座( )的城市。( )在北京城的( )，( )墙 、( )瓦，又( )，又(  )。天安门( )是宽阔的(   )，广场(  )矗立着( )。 北京有许多( )的柏油马路。道路两旁（  )，(    )。北京新建了许多(   )。立交桥的(

5、) 有绿毯似的( )和拼成图案的( )。各种车辆在桥上桥下(   )， (  )。北京有许多（ ）和（ ）的公园，还有许多新建的（ ）。5、尺有（ ），寸有（ ），（ ），相得益彰。6、青蛙说：“天不过（ ），还用飞那么远吗？”小鸟说：“天（ ），大得很哪！不信，你跳出井口来（ ）！”听了小鸟的话，青蛙在小鸟的帮助下，终于从井底跳出来了，它抬头一看，天原来（ ）。天底下是一望无际的田野，（ ）果园，还有连绵不断的青山；它来到公园，看到（ ）；它又来到我们的校园，看到（ ）；它又来到（ ），看到（ ）。小青蛙情不自禁地说：“ ”7、从前，有个人种

6、了一棵葫芦。（ ）的葫芦藤上长满了（ ），开出了（ ）。花谢以后，藤上挂了（ ）小葫芦。多么（ ）的小葫芦啊！那个人（ ）都要去（ ）。词语( )写出了葫芦藤的样子，词语( )写出葫芦花的颜色。8.小柳树的腰（ ），树枝（ ），真（ ）。小枣树的树枝（ ），一点儿也（ ）。秋天，小枣树结了许多（ ）的枣子，人们坐在院子里（ ）地吃枣子，小柳树什么也没结。读了小柳树和小枣树这个故事，让我想到了一个成语： 9、人们责怪风娃娃是因为他好心办坏事，帮了倒忙，如： ，其实，风娃也帮助人们做了许多好事，如： 。10、酸的和甜的这个故事里， 狐狸、小兔、松鼠都说葡萄是酸的，只有( ) 知道葡萄是甜的，因为他

7、 。第5、6单元：1.人心（ ），泰山（ ）。人多（ ），柴多（ ）。一（ ）筷子 （ ），一（ ）筷子（ ）。 不怕风， 搓绳 。 一花（ ）不是春，百花齐放 。 2.早晨（ ），山里（ ），（ ）了小猪、小鹿和小兔。小兔（ ）小猪，小猪（ ），（ ）着藤，扶（ ）树，一步一步（ ）。秋风婆婆来（ ），呼呼一下子（ ）漫天雾。3.美对（ ），爱对（ ）。真诚对（ ），冷漠对（ ）。（ ）见真情，（ ）献爱心。（ ）对富，冷对（ ）。饥寒对（ ），索取对（ ）。人人献出（ ），人间（ ）是（ ）。4.假如我有（ ）马良的（ ），我要给（ ）画一个（ ）。让小树在（ ）也能（ ），不会在寒冷的（

8、 ）缩着（ ），轻轻（ ）。我要给（ ）的小鸟画许多（ ）。鸟妈妈（ ）也不用到（ ）的地方去（ ），让小鸟（ ）（ ）等待，饿得（ ）。我一定要给（ ）西西画（ ）好腿，还他一个（ ）的（ ）。他再也不会只（ ）望着窗外的（ ）和（ ），（ ）和我们一起，在（ ）上（ ），在（ ）上（ ）。5.谁和谁好？（ ）和（ ）好，它们（ ），不吵也（ ）。谁和谁好？（ ）和（ ），蜜蜂来（ ），花儿（ ）。谁和谁好？（ ）和（ ）好，风往哪里（ ），云往哪里（ ）。谁和谁好？我和同学好，大家（ ），一起（ ）。第7、8单元1、你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是 。你拍四，我拍四，天空雁群会 。你拍六，我拍六

9、，黄鹂百灵唱 。你拍八，我拍八，大小动物都 。你拍九，我拍九，人和动物 。你拍十，我拍十， 。2、清晨，林中谁最（ ）？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，（ ），一会儿（ ），一会儿梳理蓬松的（ ）。清晨，林中谁最（ ）？是（ ）的小鸟，扑棱棱，（ ），捕捉害虫，（ ）翠绿的树苗。（ ），林中谁来得最早？是（ ）来放鸟巢。崭新的木牌上写着：“ ！”小鸟在（ ）高唱：“ ！”3、看，那边的山石像一只（ ），这边的山石像一只（ ），半山腰的（ ）、（ ），好像（ ）。湖水像（ ），映出了（ ）、（ ），还有变幻的山峦。她觉得自己像（ ），又像（ ）。4、我会变。太阳一晒，我就变成（ ）。升到天空，我又变成（ ），连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着（ ），有时候我穿着（ ），早晨和傍晚我又把红袍（ ）。人们管我叫（ ）。我在空中（ ）着，碰到冷风，就变成（ ）落下来。人们就管我叫（ ）。有时候我变成（ ）打下来，人们就管我叫（ ）。到了冬天，我变成（ ）飘下来，人们又管我叫（ ）。平常我在（ ）里睡觉，在小溪里（ ），在江