华东师大版九年级数学上册期末考试卷

1、.华东师大版九年级数学上册期末考试卷经过一学期的努力，同学们对这一学期学习的知识都掌握了吗?为了帮助同学们可以顺利通过期末考试，小编整理了这篇九年级数学上册期末考试卷，希望可以帮助到大家!一.选择题共8小题，每题3分，共24分1. 与 是同类二次根式的是 .A. B. C. D.2.方程 的解是 A、x=0. B、x= 2 C、x=0或x= 2 D、x=3、从1，2，3，4这四个数字中，任意抽取两个不同数字组成一个两位数，那么这个两位数能被3整除的概率是 A. B. C. D.4、在ABC中，C=90，a、b、c分别为A、B、C的对边，那么以下各式成立的是 A. b=asinB B. a=bc

2、osB C. a=btanB D. b=atanB5、如图，在直角坐标系中，矩形OABC的顶点O在坐标原点，边OA在x轴上，OC在y轴上，假如矩形OABC与矩形OABC关于点O位似，且矩形OABC的面积等于矩形OABC面积的 ，那么点B的坐标是 A.3，2B.-2，-3 C.2，3或-2，-3 D.3，2或-3，-26.关于 的方程 ，以下说法正确的选项是 A.当 时，方程无解 B.当 时，方程有一个实数解C.当 时，方程有两个相等的实数解 D.当 时，方程总有两个不相等的实数解7.如图，菱形 的周长为 ， ，垂足为 ， ，那么以下结论正确的有 ; ;菱形面积为 ;A. 个 B. 个 C. 个

3、 D. 个8. 直角三角形纸片的两直角边长分别为6、8，按如图那样折叠，使点A与点B重合，折痕为DE，那么SBCE：SBDE等于 A. 2：5 B.14:25 C.16:25 D. 4:25二.填空题共7小题，每题3分，共21分9.当x 时， 在实数范围内有意义。来源:10.四条线段a，b，c，d成比例，并且a=2，b= ，c= ，那么d= _ .11. 在一个陡坡上前进5米，程度高度升高了3米，那么坡度i= _.12.如图，A、B、C三点在正方形网格线的交点处，假设将ABC绕着点A逆时针旋转得到 那么tan 的值为 .13.两个相似三角形对应的中线长分别是6 cm和18 cm，假设较大三角形

4、的周长是42 cm ，面积是12 cm 2，那么较小三角形的周长为_cm，面积为_cm2.14.我校团委准备在艺术节期间举办学生绘画展览，为美化画面，在长为30cm、宽为20cm的矩形画面四周镶上宽度相等的彩纸，并使彩纸的面积恰好与原画面面积相等如以下图所示，假设设彩纸的宽度为xcm，那么列方程整理成一般形式为 .15.如以下图，在RtABC中，ACB=90，B=30，BC=3，点D是BC边上一动点不与点B、C重合，过点D作DEBC交AB边于点E，将B沿直线DE翻折，点B落在射线BC上的点F处，当AEF为直角三角形时，BD的长为_.三.解答题共8小题，75分16.6分计算：17.7分 解方程：

5、 .18、9分：如图，矩形DEFG的一边DE在ABC的边BC上，顶点G、F分别在边AB、AC上，AH是边BC上的高，AH与GF相交于点K，BC=12，AH=6，EF：GF=1：2，求矩形DEFG的周长.19、9分一个不透明的布袋里装有3个球，其中2个红球，1个白球，它们除颜色外其余都一样.1求摸出1个球是白球的概率;2摸出1个球，记下颜色后放回，并搅匀，再摸出1个球，求两次摸出的球恰好颜色不同的概率要求画树状图或列表;3现再将n个白球放入布袋，搅匀后，使摸出1个球是白球的概率为 ，求n的值.20、10分10分 如图，防洪大堤的横断面是梯形，背水坡AB的坡比i=1： ，且AB=30m，李亮同学在

6、大堤上A点处用高1.5m的测量仪测出高压电线杆CD顶端D的仰角为30，己知地面BC宽30m，求高压电线杆CD的高度结果保存三个有效数字， 1.73221、10分为迎接元旦节的到来，某食品连锁店对某种商品进展了跟踪调查，发现每天它的销售价与销售量之间有如下关系：每千克售价元 25 24 23 15每天销售量千克 30 32 34 50假如单价从最高25元/千克下调到x元/千克时，销售量为y千克，y与x之间的函数关系是一次函数：1求y与x之间的函数解析式;2假设该种商品本钱价是15元/千克，为使元旦节这天该商品的销售总利润是200元，那么这一天每千克的销售价应定为多少元?22.11分阅读下面材料：

7、小腾遇到这样一个问题：如以下图，在ABC中，点D在线段BC上，BAD=75，CAD=30,AD=2，BD=2DC，求AC的长.第25题图小腾发现，过点C作CEAB，交AD的延长线于点E,通过构造ACE，经过推理和计算可以使问题得到解决如上图.请答复：ACE的度数为_,AC的长为_.参考小腾考虑问题的方法，解决问题：如以下图，在四边形 ABCD中，BAC=90，CAD=30，ADC=75，AC与BD交于点E，AE=2，BE=2ED，求BC的长.23.12分如图，在平面直角坐标系中，点 的坐标为 ，点 在 轴上， 是线段 的中点.将线段 绕着点 顺时针方向旋转 ，得到线段 ，连结 、 .1判断 的

8、形状，并简要说明理由;2当 时,试问:以 、 、 、 为顶点的四边形能否为平行四边形?假设能，求出相应的 的值?假设不能，请说明理由;3当 为何值时， 与 相似?九年级数学上册期末考试卷参考答案一.选择题1. D 2. C 3.A 4. D 5.D 6. C 7. C 8. B二.填空题9.x3/2 来源:10.11. 3:412.1/313.14、4/314.x2+25x-150=015.1或2三.解答题16.解：4cos30| 2|+ 0 + 2= 3分= 5分=8.17.解：x2+4x1=0x2+4x=1x2+4x+4=1+4x+22=5x=2x1=2+ ，x2=2 .18、解：设EF=

9、x，那么GF=2x.GFBC，AHBC，AKGF.GFBC，AGFABC，AH=6，BC=12，解得x=3.矩形DEFG的周长为18.19、解：1一个不透明的布袋里装有3个球，其中2个红球，1个白球，摸出1个球是白球的概率为 ;2列表得：第二次第一次 白 红1 红2白 白，白 白，红1 白，红2红1 红1，白 红1，红1 红1，红2红2 红2，白 红2，红1 红2，红2一共有9种等可能的结果，两次摸出的球恰好颜色不同的有4种，两次摸出的球恰好颜色不同的概率为 ;3由题意得： ，解得：n=4.经检验，n=4是所列方程的解，且符合题意，20、解：延长MA交直线BC于点E，AB=30，i=1： ，A

10、E=15，BE=15 ，MN=BC+BE=30+15 ，又仰角为30，DN= = =10 +15，宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。CD=DN+NC=DN+MA+AE=10 +15+15+1

11、.517.32+31.548.8m.语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代