地理课与其它艺术的嫁接_第1页
地理课与其它艺术的嫁接_第2页
地理课与其它艺术的嫁接_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.地理课与其它艺术的嫁接地理课与其它艺术的嫁接 把地理课上得生动有趣，是许多地理老师的共同愿望。如何才能上得生动有趣呢？可以从多种视角找到不同的答案。但我以为从中学生感兴趣的艺术形式入手，找准科学与艺术的有机结合点，把相关艺术嫁接到课堂教学中来，确能大大地激发同学们学习地理的兴趣。本文无意从理论上研究地理课的兴趣性问题，而想从经历的角度提供几个详细地理知识点的有趣"嫁接"，对上课的老师也许有启发的作用。一、地理和古典诗词的嫁接正午太阳高度角的周年变化是一个理论性非常强的问题，老师讲起来枯燥，学生学起来也枯燥，如何把这一纯理论问题变得有趣呢？我的做法是引入唐诗来帮助同学们进步

2、学习兴趣。唐朝伟大诗人杜甫有诗云："天时人事日相崔，冬至阳升春又来"。我在上课时首先把这句诗板书在黑板上，接着给同学们讲解，杜甫先生把"冬至阳升"这个纯科学结论通过艺术家天才的转换，巧妙地写进诗中，这句诗意境既美丽、观点又科学，非常难得。这一讲同学们的学习积极性一下就被调动起来了，学习正午太阳高度角的变化这个知识难点也就有了一个解决的前提。当然，在中国古典诗词中，还有许多准确描绘地理事象的篇章可供大家"开采"。二、地理和音乐的嫁接季风的特点课本上是这样描绘的："亚洲东部的季风环流最为典型。冬季，强大的亚洲高压与赤道低亚，太平

3、洋低压之间，形成了权力强大，枯燥寒冷的偏北风，这就是冬季风。冬季风强烈时即为寒潮。夏季，北太平洋高压权力大大增强，亚洲大陆上形成印度低亚，太平洋暖湿气流便沿着北太平洋高压的西部边缘，以东南风吹到亚洲东南岸，这就是东亚的东南季风。"这段文字虽然科学，但枯燥。如何把它变得有趣而让同学们喜欢呢？我想到了歌曲，青少年很多人都喜欢唱歌，那么为什么我们不能用歌曲来帮助教学呢？所以我举出了两首歌来描绘季风。一首是芭蕾舞剧?白毛女?中的插曲"北风那个吹！雪花那个飘！"我告诉同学们假如作词者不懂得地理常识，写成了"南风吹，雪花飘"就要闹大笑话。因为雪花飘时是我国

4、的冬季，而我国的冬季风吹偏北风。另一首歌是日本民歌?北国之春?，这首歌这样唱道："亭亭柏桦，悠悠碧空，微微南来风。"日本的春天来了，夏季风就来了，夏季风是偏南风这是肯定的，关键是作者对夏季风权力比冬季风弱小的特点把握得非常准确，用"微微"二字刻画得如木三分。我想我这样给同学们讲地理知识同学们能不喜欢吗？第三，地理和电影的嫁接高中地理中有关火山的知识同学们本身就有一定兴趣，但书上讲的那点兴趣是不够的。我就找来了美国大片?地火熔城?的光盘放给同学们看，这一下学生学习地理的兴趣被片中的强烈视听效果大大激活了，本节课的课堂气氛也就可想而知了。利用美国大片帮助教学的例子还很多，如讲台风时用?完美风爆?，讲中生代生物演化时用?侏罗纪公园?等等。以上三种嫁接是我在地理教学理论中的感性经历。我以为找准学生的兴奋点并与地理课堂知识有机结合，使地理课上得"妙趣横生"是完全可能的。关键是我们做老师的要多学习，多考虑，多探究，多去做

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论