孩子习惯不好成绩太差？这个老师的方案适合90%家庭

1、.孩子习惯不好成绩太差？这个老师的方案合适90%家庭一张简单的学习方案真的那么有用吗？能让孩子的成绩有这么大的进步？或许有人会质疑，因为有很多家长反映，自己孩子也做了学习方案，可是根本没有效果，原因出在哪？拿破仑说：“想得好是聪明，方案得好更聪明。做方案是第一步，懂得做好方案才是大招。今天就跟大家聊聊怎么帮孩子做一个好的学习方案，希望对大家有帮助！01、学习方案没效果，你错在哪？首先，我们来看看很多家长和孩子在制定学习方案中会犯的几个关键性错误。其一方案做得不够细致很多孩子做方案就是列一下要做的事情，根本没标明每件事情的完成时间，也没有写上每件事情的先后顺序。一旦事情一多，就会手忙脚乱，不知道

2、该做什么好。就像陈敏一样，每个科目的作业都想做，又都来不及做，于是每科只有很少的时间，这也就意味着刚进入学习状态又被打断，学习效果肯定差。其二方案做得太过细致还有的孩子做方案的时候喜欢把时间排得满满的，根本不留出一点变通的时间，一旦一件事情做不好，势必会影响整个方案。这就是我们常遇到的，孩子看起来很努力，成绩就是提不高，长此以往只会打击孩子自信心。其三方案只是方案假如有什么需要明天做的事，最好如今就开场。但很多孩子是，假如有什么需要今天做的事，非要拖到明天。再好的学习方案，遇到拖延症也只是张时间表而已。陈敏说，她很感谢我帮她，但其实，她最应该感谢的人是她自己，假如她不肯努力，任何人都帮不了她。

3、02、制定方案需要注意哪些原那么？凡事预那么立不预那么废，要想做好一份合理的方案，这3个原那么一定要遵守。1、目的要让孩子自己定我们常听家长说：“你要考清华北大，你这次成绩要进步多少名.相信有不少家长都这样做过，在制定方案前就给孩子把目的定好了。一旦孩子的目的是由我们决定的，那在孩子看来，学习就不是自己的事情，是为了父母而学。所以请把目的还给孩子，把主动权还给孩子，这样才是好的开场。2、合理安排科目，进步时间利用率首先说一个概念，有效时间，指的是真正有用的、学到了知识的学习时间。陈敏晚自习的时候经常看着坐了1个小时，但有效时间只有10分钟，而同班的李齐学习30分钟，有效时间能到达20分钟，那么

4、李齐的时间利用率就比陈敏高，成绩也就更好。学习，肯花时间很重要，但合理利用时间更重要：1早晚记忆效果最好，可将语文、英语等科目安排在清晨6-7点，或者晚上9点之后；2晚饭后注意力集中，而且处于比较放松的状态，可以安排数学等难度较大或成绩较差的科目；3保证足够的睡眠时间，因为学习质量的好坏取决于此，所以在给陈敏的学习方案中，我就强迫要求她必须在12点前睡觉。03、做方案得有两手准备大家在帮孩子做方案的时候一定要做两份：学期方案和每日方案。学期方案：任务分解，实现大目的学期方案是根据学校时间节点，将“进步20名这样大而空的目的分解成一个个小目的，帮孩子理清楚每个阶段该做什么。以这个学期为例，给大家

5、列个模板。2019年9月开学初：回忆期末考试，调整状态谨记黄金定律“8020法那么：考试80%是根底知识，20%是稍难点的综合题。提醒孩子抓住课上45分钟，牢记根底知识点。2019年10月期中考前：考前复习，分步骤进展根据平时测验，列出弱项科目，重点复习，国庆是查缺补漏的好时期。可对照课本前面的目录，对这一阶段所学的时间点梳理一遍，同时做题稳固。2019年11月期中考试：平常心考试，认真分析考卷全面分析错题，列出相关的知识点，重新理解，做题稳固。期中考试是第一次成绩分化的关键点，一旦成绩出现明显变化，就要迅速进展相对的调整，改变学习方法。每日方案：好的方案3步走定好阶段目的后，孩子就需要把任务

6、再次分解，细化到每天早中晚需要做什么？什么事情比较重要？每一件事情又需要花费多少时间？这些孩子都应该想清楚！以晚自习的安排为例，我们可以这样一步步帮孩子做好方案：1一问：问清楚作业的作业有多少？当天有哪些科目的知识点没有弄清楚？哪些科目已经纯熟掌握？今天有没有除学习之外的事情要做？2二理：让孩子把重点要复习的知识点理出来，将作业按照难易之分列好顺序；3三分解：根据当日可用来学习的时间，遵守“先复习后作业，先啃难后吃易的原那么，让孩子对任务进展安排。晚自习安排根据情况尽可能写得详细一些，此表格仅供参考以陈敏为例，她的弱项在数学上，所以我要求她晚自习第一件事情就是把学过的数学公式和概念先过一遍，再做试卷。她高考中，选择填空全对就是因为根底知识过关了。这样的方案比较合适像她一样学习中等的孩子，而对于不同学习程度的孩子，家长应该对孩子合理定位后再安排任务。因为制定方案最重要的一点就是：合适孩子！每个孩子