六年级语文上册期中试卷

1、 20132014年度六年级上册期中测试卷（10.11）一、 看拼音写汉字。（12分）z no kòng zhì è liè q líáng wi xíé juàn liàn xn jng ròu tiào hé i k qn qin bù n xí 二、将“施、挠、铲、艰、毅、劣、惹、挚、寝、频”按照字典里的音序顺序依次写在字格中。（5分） 三.按拼音填空（4分）you ( )久 （ ）静 （ ）愁 （ ）美yi ( )式 （ ）留 怀（ ）

2、转（ ） qian（ ）款 道（ ） 镶（ ） 拉（ ）四.补充下列词语并分类。（9分） 波（ ）起（ ） 百（ ）不（ ） 仗（ ）执（ ） 山（ ）水（ ） 愁（ ）满（ ） 张（ ）失（ ） 碧（ ）如（ ） 容（ ）焕（ ） 吃（ ）耐（ ）1. 描写人物品质的： 2. 描写人物精神的： 3. 描写自然景色的： 五.句子训练。（7分） 1.用修改符号修改病句。a.在地球枯竭资源的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？b.地球的母亲是我们人类。 2.我应该把那件事做完。（先改为双重否定句，再改为反问句） 3外国人能办到的事，难道中国人就办不到吗？（改为陈述句） 4. 我就不相信，这些小精灵

3、会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。（改为反问句） 5.张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”（直接引语改为间接引语） 六.名人名言我知道。按要求写名言，并请注明出处。（7分） 1.热爱祖国的名言（1条）。 （ ） 2.有关保护地球的名言（2条）。 3.有关诚信的名言（2条）。 （ ） （ ）4.有关描写大自然的诗句（2条）。 （ ） （ ）七.课文内容回顾。（6分） 第三组课文以“生活处处有真情”为主题安排了四篇课文。穷人写了 的事；别饿坏了那匹马写了 的事；用心灵去倾听写了 的事；这些课文中的人物虽然身份不同，但他们的相同点是 ； 他们用实际行动谱写了一曲曲人间真情。真

4、情是一轮暖阳，温暖你那可潮湿的心；真情是 ， ;真情是 ， ；（仿写句子，写出你对真情的观点）八.课内阅读。对下面的句段，回答问题。11分人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源、本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，（ ）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使它们不能再生，（）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。1在括号里填上合适的关联词。（1分）2结合课文，解释下面词语的意思。（3分）随意： 滥用： 不能再生: 3.“本来”在文中的作用是（2分） 。 4.“生态灾难”是什么意思，举例说明生态灾难给人类生存带来的严重威胁（2分）5.“我们这个地球

5、太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。这句话中带点词的作用是（1分） 。6.“地球太可爱了”是因为（1分） 。7.“又太容易破碎了”是因为（1分） 。九.课外阅读。 （16分） 爱的捐赠 爱心捐赠仍在继续，昨天，最让人感动的捐赠者应该是这位乞讨的老人，他在捐了5元后，又找遍身上的零钱，特地到银行兑换了一张百元现钞，放进了募捐箱。这感人的一幕发生在江宁区东新南路的一个募捐点。昨天中午12点，一名约60岁的老人来到募捐点，他头发花白，穿一件蓝色衣服，胸前的补丁起码3个，背后的则不计其数，衣服下摆已经破烂，脚上穿一双破烂的凉鞋，手中还拿着一个讨饭碗。工作人员郭小姐说

6、：“我们放了好多宣传牌，上面有灾区的一些图片。”老人端着碗，在宣传牌前止步。看了一会，哆哆嗦嗦地从口袋里掏出5元钱，放进募捐箱，念叨了一句，“为灾区人民”工作人员愣住了，海梅反映过来，老人已经离开，“她好像很累的样子，步履蹒跚，看着他的背影，我就想哭。”本以为这是捐赠过程中的一个小插曲，谁料，下午3点，老人再一次出现，这次，他掏出了100元，塞进了募捐箱。“这次可把我们惊呆了！”郭小姐 赶紧拉住老人问情况，老人才解释，“我上午就想多捐一点，但钱太零碎了”老人的普通话很不标准，费了很多口舌后，郭小姐才明白，老人本想多捐一点钱，但身上全是讨来的一毛两毛还有一些硬币，不好意思拿出来，特地利用中午凑了

7、凑，接着到银行，将全身的零钱兑换出了一张一百元，“老人一直说 灾区的人比我更困难，他们的生命都受到威胁，不容易啊！”好说歹说，老人总算留下了自己的名字，但他不会写字，委托工作人员代签：徐超。老人走后，在场的很多人都流下了眼泪，“保安说，老人常在附近乞讨，平时很少吃到什么好东西，没想到一下子就捐出这么多”说到这里，郭小姐已经哽咽了。（记者 马晶晶）1.用自己的话解释下列词语。（4分）不计其数： 步履蹒跚： 2.用“ ”画出老人的形象，你从中体会了什么？（2分） 3.工作人员郭小姐对老人的捐赠第一次是“愣住”了。第二次是“惊呆了”，这两次都是什么原因？（2分） 4.从最后一段中的“好说歹说”中你知道他们说了一些什么内容的话吗？是什么原因要好说歹说呢？（2分） 5.老人为什么第一次不直接捐100元，你体会到了什么？（从人格的尊严方面去问答）（2分） 6.文中加框的“很少吃”能否改成“吃很少”？为什么呢？写下你的理由：（2分） 7