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文档简介

1、标准方案示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-239编号：_校园K歌之王大赛策划书编辑：_日期：_单位：_校园K歌之王大赛策划书用户指南：该方案资料适用于在初步调查时，根据预定的行动方针和思路，制定具备可行性的计划，对从计划所需要的条件和各阶段的结果进行分析总结，提出有效的方法和经验。对以后形成类似的事项的应对经验。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。【活动名称】k歌之王大赛【活动宗旨】1、活跃校园文化，丰富同学们的学习生活;2、为喜欢音乐的同学们提供一个更好的交流机会;3、增进院系同学间的友谊。4、发掘在唱歌表演等方面有能力的同学(为

2、筹备中的舞台剧注入新生力量)【活动的大致流程及创意构想】比赛主要由三部分构成：一、选手的自选曲目演唱该环节为传统项目，展示各位选手的演唱功底和声音特质。使在场的评委及同学对选手有个初步的印象。二、选手的才艺展示该环节是为选手进一步展示自我的提供了机会，可以是乐器的演奏，可以是原创歌曲的演绎，可以使自组的小品等，总之形式不限，但要有自己的特点。评委将在第一轮的基础上再通过才艺展示给各位选手加分。三、选手的机智问答该环节是对选手应变能力，表演能力等的一个综合考验，题目类型基本属于开放式命题，如：给选手一个情景，要求用几首歌深情演绎。通过这一轮的表现能在一定程度上体现出选手的个人魅力。本次活动不只是

3、着眼于演唱功力的比拼，更是要求能在唱的同时能体现出自己的个性。主张大家在这样的舞台上show出自己。【活动时间】4月下旬【活动地点】工会大厅或大活舞厅【准备工作】1、影印报名表格分发到各个系(班)，出海报，以求达到较好的宣传效果;2、选手来源：本科各个系(班)进行报名，最后结果汇总到院文艺部;3、在比赛前两个星期开展报名活动，报名时间的长度为一个星期左右;4、在比赛前一个星期进行抽签，确定出场顺序以及伴奏形式;5、影印评分表，制作ppt增加比赛气氛;6、主持人来源：由两个系各出一名主持人，按出场顺序准备串词;7、评委来源：学生会主席以及艺术学院有关人士共5名。8、嘉宾表演：邀请上届的十大歌手之一本院在校合唱队的几名同学的小组唱等【比赛安排】1、在前两届比赛的基础上，添加嘉宾的演出，以及选手与观众的互动;2、嘉宾的表演分别在开场，终场以及比赛的一半;3、考虑在比赛中是否要添加对选手音乐素质方面的考核;4、在比赛中观众可以通过投票支持选手等形式来增强互动;5、分发荧光棒使赛场更有气氛;6、考虑是否可以分组进行比赛，有利于评委评分及集中同学的关注度【奖项设置】延续上届的传统，每个

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