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文档简介

1、标准方案示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-241编号：_的主题策划书编辑：_日期：_单位：_的主题策划书用户指南：该方案资料适用于在初步调查时，根据预定的行动方针和思路，制定具备可行性的计划，对从计划所需要的条件和各阶段的结果进行分析总结，提出有效的方法和经验。对以后形成类似的事项的应对经验。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。一活动形式：主题班会二活动主题：“家”三活动时间：xx年11月7日 18:30四活动地点：校图书馆五主持人：张洁 李贵容 彭涛六嘉宾：班主任 辅导员 其他兄弟姐妹班级成员七活动对象：财专四班全体人员八活动目的

2、1、增进同学间友谊。2、放松心情愉快度过大学生活3、培养团结合作的激情与动力4、锻炼同学交际能力5、沟通心灵的交流九活动流程：(1)：同学入场时将随意抽取一张有颜色的卡片，入场后抽到同种颜色的同学坐在一起，游戏环节时分，有同种颜色卡片的同学为一组上台表演节目。（2）：主持人宣布开始，作开场白，讲明班会内容，阐述“家”这一主题。（3）：各寝室表演节目。（4）:游戏环节。肢体语言：找出五个较搞笑的词语分别给不同的五组，其中一人看词并用肢体语言表达给第二个人看，后面的八个人用自己的肢体语言表达自己所看到所领会到的词语，一直传到最后一个人让最后一人猜，哪一组猜得准，哪组就获胜，得胜的一组中的所有成员都

3、将获得奖励！击鼓传花：首先由主持人抛出花球，然后“击鼓”，击鼓停止传花停止，花落谁手谁就上台与主持人一起表演准备好的节目，表演完节目后，上台者继续“击鼓”。衔纸杯传水：人员选八名，以寝室为单位，每两寝室为一组，寝室号由主持人听从全班口令选出。由主持人辅助，每名成员一个个将杯中水传至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看哪组缸内水最多，哪组就获胜。（5）:班会进入尾声，主持人做总结。班主任辅导员做最后总结。（6）:相关人员做清场工作。十活动经费：气球： 彩带： 一次性塑料杯：散糖： 棒棒糖： “辣皮子”：十一.应急措施1：有同学不去参加班会，当天值日生记录考勤。2：办主任有事不能及时到会，由班长代说班主任所需宣布的事宜。3：同学热情度不高，主持人要充分调动同学的积极性鼓励同学踊跃参与活动。十二注意事项1：班会前，同学们按卡片颜色有序就坐。2：班会时，同学们注意适当安静和教室清洁卫生。3：设备人员注意适

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