播种友情__课件

1、歌曲欣赏歌曲欣赏:朋友朋友这些年一个这些年一个人、风人、风也过雨也也过雨也走、有走、有过泪有过错过泪有过错还记得坚持甚还记得坚持甚么、真么、真爱过才会爱过才会懂、会懂、会寂寞会回首寂寞会回首终有你终有梦在心终有你终有梦在心中、朋中、朋友不曾孤单过友不曾孤单过一声朋友你会一声朋友你会懂、还懂、还有伤还有痛有伤还有痛还要走还有还要走还有我、这我、这些年一个些年一个人、风人、风也过雨也走也过雨也走有过泪有过有过泪有过错、还错、还记得坚持甚记得坚持甚么、真么、真爱过才会懂爱过才会懂会寂寞会回会寂寞会回首、终首、终有梦终有你在心中有梦终有你在心中朋朋友一生一起友一生一起走、那走、那些日子不再些日子不再有

2、、一有、一句话一辈子句话一辈子一生情一杯一生情一杯酒、朋酒、朋友不曾孤单友不曾孤单过、一过、一声朋友你会懂声朋友你会懂还有伤还有还有伤还有痛、还要走还有我、朋痛、还要走还有我、朋友一生一起走友一生一起走那些日子不再那些日子不再有、一有、一句话一辈句话一辈子、一子、一生情一杯酒生情一杯酒朋友不曾孤单朋友不曾孤单过、一过、一声朋友你会声朋友你会懂、还懂、还有伤还有痛有伤还有痛还要走还有还要走还有我。我。 讨论：这首歌表达了一种什么情怀？你听完后有什么样的感受？你有没有朋友呢？ 这些图片说明了什么问题？你有没有知心朋友？说一说成功时成功时烦恼时烦恼时生病时生病时 1、在学习上，自己曾得到过朋友的哪、

3、在学习上，自己曾得到过朋友的哪些帮助？些帮助？ 2、自己最知心的朋友是：（、自己最知心的朋友是：（ ），），他对自己印象最深的一次帮助是（他对自己印象最深的一次帮助是（ ） 3、当你遇到困难和挫折时，朋友会说、当你遇到困难和挫折时，朋友会说（ ），当你取得成绩和获得成功时，），当你取得成绩和获得成功时，朋友会说（朋友会说（ ），当你出现缺点和犯），当你出现缺点和犯了错误时，朋友会怎么做？了错误时，朋友会怎么做？ 友情在生活中有很大作用友情在生活中有很大作用在学习生活上困难和挫折：鼓励帮助 战胜挫折取得成绩和成功：一句逆耳良言清醒头脑出现错误和缺点：直言不讳的批评1 1、友情是我们特别渴求的一种

4、心理、友情是我们特别渴求的一种心理需要，是我们健康成长中不可缺少的需要，是我们健康成长中不可缺少的精神营养。精神营养。 2、有助于我们增长智慧和才干、有助于我们增长智慧和才干,更快地更快地进步和发展、进步和发展、 3、友情给我们温暖和力量、友情给我们温暖和力量,让我们获让我们获得更多的幸福和欢乐、得更多的幸福和欢乐、为什么生活需要友情为什么生活需要友情 出谋划策出谋划策 许娜升入初中后，好像变了一个人似的，许娜升入初中后，好像变了一个人似的，原本性格开朗的她逐渐变得孤僻起来。在家里，原本性格开朗的她逐渐变得孤僻起来。在家里，有什么心里话也不愿对父母讲，常把自己关在有什么心里话也不愿对父母讲，常

5、把自己关在屋里，还把抽屉上了锁，好像有什么秘密怕别屋里，还把抽屉上了锁，好像有什么秘密怕别人知道。在学校，上课不愿举手回答问题，一人知道。在学校，上课不愿举手回答问题，一些班内的活动也不参加，很少与老师同学交往。些班内的活动也不参加，很少与老师同学交往。每天除了去上课外，大部分时间都独自在家里每天除了去上课外，大部分时间都独自在家里看书、看电视。同学朋友慢慢地疏远了她。为看书、看电视。同学朋友慢慢地疏远了她。为此，许娜非常苦恼此，许娜非常苦恼。 自我封闭自我封闭 自我孤立自我孤立闭锁心理闭锁心理说说许娜这是一种什么心理？说说许娜这是一种什么心理？许娜的这种心理会造成什么危害？许娜的这种心理会造

6、成什么危害？危害：危害：会影响与同学，朋友的正常相会影响与同学，朋友的正常相处和交往容易形成自我封闭，自我孤处和交往容易形成自我封闭，自我孤立性格，影响正常的学习生活立性格，影响正常的学习生活三开自己的心扉。敞开敞开以积极 的心态主动与他人沟通交流。开放开放培养热情、 的性格。开朗开朗 说说许娜应怎样摆脱烦恼？说说许娜应怎样摆脱烦恼？自己有下列现象吗？如果有，该怎么做？自己有下列现象吗？如果有，该怎么做？1、原本说话原本说话“滔滔不绝滔滔不绝”“”“言无不尽言无不尽”，逐渐变得沉默寡言。，逐渐变得沉默寡言。2 2、以往喜欢打斗嬉闹，现在变得时常沉思、静想；以往喜欢结、以往喜欢打斗嬉闹，现在变得

7、时常沉思、静想；以往喜欢结伴群体活动，现在常会有离群、独处的愿望。伴群体活动，现在常会有离群、独处的愿望。3 3、渴望有不受任何人干扰的独立的小天地，努力为自己争取独、渴望有不受任何人干扰的独立的小天地，努力为自己争取独用的房间、厨、柜甚至抽屉，并希望加上把锁。用的房间、厨、柜甚至抽屉，并希望加上把锁。4 4、碰到尴尬的事，不像以往不假思索的向他人诉说，常常闷在、碰到尴尬的事，不像以往不假思索的向他人诉说，常常闷在心里。心里。5 5、常有莫名的孤寂和烦躁感，情绪波动大。、常有莫名的孤寂和烦躁感，情绪波动大。1 1、消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积、消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极极 开放

8、的心态主动与他人沟通、交往，开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情开朗的性格。培养热情开朗的性格。2 2、应注意谨慎交友，努力做到善交益友，乐、应注意谨慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。交诤友，不交损友。 如何才能获得真挚的友情？如何才能获得真挚的友情？ 益友益友指正直、诚实、知识广博的朋友，指正直、诚实、知识广博的朋友，他们能够帮助自己上进。他们能够帮助自己上进。 在益友中，有一种朋友更为珍贵，那就在益友中，有一种朋友更为珍贵，那就是能够直言不讳地指出对方错误，并真诚地是能够直言不讳地指出对方错误，并真诚地帮助对方改正错误的朋友，这叫做帮助对方改正错误的朋友，这叫做诤友诤友。

9、损友损友是指品行不正、表里不一、没有是指品行不正、表里不一、没有真才实学的人，这种人会给自己以消极影响，真才实学的人，这种人会给自己以消极影响，阻碍自己进步。阻碍自己进步。 材料：张翔成功了，获得了市级数学竞赛一等奖。领奖台材料：张翔成功了，获得了市级数学竞赛一等奖。领奖台上的奖章，台下的掌声，老师的赞许上的奖章，台下的掌声，老师的赞许可张翔觉得还缺点什可张翔觉得还缺点什么？同学们一点反应都没有，他跑到街上买来水果、糖点，可么？同学们一点反应都没有，他跑到街上买来水果、糖点，可是大家仍在座位上各做各的，没人反映。张翔感到是大家仍在座位上各做各的，没人反映。张翔感到“高处不胜高处不胜寒寒”。可这

10、又怪谁呢？。可这又怪谁呢？ 平日里，同学们课间侃大山，他不加入，甚至大声告诉同平日里，同学们课间侃大山，他不加入，甚至大声告诉同学不许说话，因为他在做数学。学习上，他更保守，同学们问学不许说话，因为他在做数学。学习上，他更保守，同学们问他问题，不是借故忙，就是嘲讽人家笨，别人向他借数学书，他问题，不是借故忙，就是嘲讽人家笨，别人向他借数学书，他说藏在家里丢失了，结果那次考试只有他一人受到老师的表他说藏在家里丢失了，结果那次考试只有他一人受到老师的表扬，同学们都说其实他不算真正的第一名。现在，张翔终于体扬，同学们都说其实他不算真正的第一名。现在，张翔终于体会到自己平时中的苦果，他终于明白了，学习

11、上要有良性的竞会到自己平时中的苦果，他终于明白了，学习上要有良性的竞争，但更要团结的精神。争，但更要团结的精神。（1）张翔成功后为什么同学们没有反应？）张翔成功后为什么同学们没有反应？（2）张翔应改变他的哪些做法？）张翔应改变他的哪些做法？ 张翔之所以在取得成功后，同学们没有反应，是张翔之所以在取得成功后，同学们没有反应，是因为他平时不注意和同学们搞好关系的结果。因为他平时不注意和同学们搞好关系的结果。 你说我说 正确的方法是：改变以往的做法，主动与同学沟正确的方法是：改变以往的做法，主动与同学沟通交流，在同学有困难时，主动热情地去帮助它，不通交流，在同学有困难时，主动热情地去帮助它，不要自我

12、封闭。要自我封闭。 张翔虽然在学习成绩上取得了优秀，但他在与他张翔虽然在学习成绩上取得了优秀，但他在与他人交往的方面是失败的；我们在生活中除了需要父母人交往的方面是失败的；我们在生活中除了需要父母的关爱，老师的疼爱，优秀的学习成绩，同学、朋友的关爱，老师的疼爱，优秀的学习成绩，同学、朋友的友情也是我们生活中必不可少的。有了朋友的友情，的友情也是我们生活中必不可少的。有了朋友的友情，在取得成绩时，快乐有人分享，有了困难时，痛苦有在取得成绩时，快乐有人分享，有了困难时，痛苦有人分担。人分担。播种友情播种友情为什么要为什么要播种友情播种友情生活需要友情生活需要友情友情的作用友情的作用怎样播怎样播种友

13、情种友情克服闭锁心理，克服闭锁心理，积极寻找朋友积极寻找朋友交益友，不交损友交益友，不交损友课堂小结课堂小结课堂检测课堂检测一一 、单项选择题、单项选择题1 1、对于中学生来说，在爱的需要中占重要位置的是（、对于中学生来说，在爱的需要中占重要位置的是（ ） 老师的关爱父母的疼爱长辈的溺爱同学的友爱老师的关爱父母的疼爱长辈的溺爱同学的友爱A A、 B B、 C C、 D D、 2 2、弗兰西斯、弗兰西斯 培根说：培根说：“如果你把快乐告诉一个朋友，如果你把快乐告诉一个朋友， 你将得你将得到两个人的快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被到两个人的快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一

14、半忧愁。分掉一半忧愁。”这段话说明这段话说明 （ ）A A、友谊虽然可以排解烦恼但无法使人快乐、友谊虽然可以排解烦恼但无法使人快乐B B、友谊虽然可以使人分享快乐，但无法排除人的烦恼、友谊虽然可以使人分享快乐，但无法排除人的烦恼C C、友谊并非是人的生活的必需品、友谊并非是人的生活的必需品D D、友谊可以使人分享快乐、排除烦恼、友谊可以使人分享快乐、排除烦恼DD3 3、苗长斌和阎成龙是好朋友，平时考试总是苗长斌略胜一筹，、苗长斌和阎成龙是好朋友，平时考试总是苗长斌略胜一筹，可这次期中考试，阎成龙总分高出苗长斌好几分，当苗长斌可这次期中考试，阎成龙总分高出苗长斌好几分，当苗长斌得知成绩后，高兴地

15、祝贺阎成龙。这说明真正的友谊是（得知成绩后，高兴地祝贺阎成龙。这说明真正的友谊是（ ）A A、不含忌妒之心和狭隘之意的、不含忌妒之心和狭隘之意的 B B、能给自己带来好处、能给自己带来好处 C C、你好、我好、大家好、你好、我好、大家好 D D、不能与朋友发生矛盾冲突、不能与朋友发生矛盾冲突4 4、李寒同学因父母离婚，失去家庭温暖，内心受到极大打击，、李寒同学因父母离婚，失去家庭温暖，内心受到极大打击，学习成绩下降，同学了解后主动接近她，在生活上关心帮助学习成绩下降，同学了解后主动接近她，在生活上关心帮助她，集体的温暖使李寒从郁闷消沉的阴影中走出，学习成绩她，集体的温暖使李寒从郁闷消沉的阴影中

16、走出，学习成绩不断提高。这一事例说（不断提高。这一事例说（ ） 友情能使人感受生活的温友情能使人感受生活的温暖暖 友情有助于排解烦恼和忧愁友情有助于排解烦恼和忧愁 友情能使人树立信心、友情能使人树立信心、克服困难友情能使人增长智慧、取得进步克服困难友情能使人增长智慧、取得进步 A A、 B B、 C C、 D D、AD二、我阅读，我回答。二、我阅读，我回答。初一同学周一涛下课后，经常坐在座位上，目光木然、呆滞，从不初一同学周一涛下课后，经常坐在座位上，目光木然、呆滞，从不和老师说一句话，也从不和同学们说一句话。和老师说一句话，也从不和同学们说一句话。（1 1）他这是一种什么心理现象？有什么样的

17、危害？）他这是一种什么心理现象？有什么样的危害？（2 2）你认为周一涛同学应如何改变自己，融入同学们之中？）你认为周一涛同学应如何改变自己，融入同学们之中？答：这是一种闭锁心理现象。答：这是一种闭锁心理现象。危害：会影响与同学，朋友的正常相处和交往，容易形成自我封危害：会影响与同学，朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭，自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活。闭，自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活。答：答：1 1、消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极、消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极 开放的心态开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情开朗的性格。主动与他人沟通、交往，培养热情开朗的性格。 2 2、应注意谨慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交、应注意谨慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。损友。 相逢是首歌相逢是首歌 你曾对我说，