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文档简介

1、容里中学数学八年级上学期讲学稿（13） 班级 _ 姓名 组号_课题：2.6 实数（1） 课型：新课 主备课：蒋惠媛 审批： 讲学时间：2014年 月 日【学习目标】：1、理解实数的有关概念2、会对实数进行分类3、明确实数与数轴上的点的对应关系【学习重点难点】：实数的概念与分类；难点在数轴上找出表示某个无理数的点。【学习方法】：尝试学习，小组合作与竞争。 【学习过程】：1221 一、课前回顾： 1如图，= ，= 2、的相反数是 ，倒数是 ，绝对值是 ；3、把下列各数分别填入相应的集合内：，0，0.3737737773 有理数集合 无理数集合4、上题中的各数统称为实数，可见实数可以分为 数和 数。

2、二、新课学习： 知识点：1：实数的概念及分类：5、典型例题1：把下面各实数分别填入下面相应的集合内：，0，0.3737737773 正数集合 负数集合6、规律方法归纳：由上题可见，实数又可以分为 、 、 三类；7. 规律方法应用一：把下列各数填入相应的集合内：（1）有理数集合： （2）无理数集合： （3）正实数集合： （4）负数数集合： 知识点：2：实数的性质：8、典型例题2：对于一个实数，它也存在相反数、倒数、绝对值：（1）的相反数是 、倒数是 、绝对值是 ；（2）实数的相反数是 、绝对值是 ，若0，则的倒数是 。9、规律方法应用二：填空：（1）的相反数是 ，倒数是 ，绝对值是 ；（2）的相反数是 ，倒数是 ，绝对值是 ；（3）的相反数是 ，倒数是 ，绝对值是 。三、能力提高：知识点： 3：实数与数轴上的点的对应关系：20231110、在数轴上找出表示对应的点：11、下列说法是否正确：（1）无限小数都是无理数； （2）无理数都是无限小数； （3）带根号的数都是无理数。12、如图，方格纸中每个小方格的边长为1个单位，作一个钝角三角形，使其面积为3，并求出三边长。四、课后反思，小结：_ 五、课堂小测：13、（1）的相反数是 ，倒数是 ，绝对值是 ；（2）的相反数是 ，倒数是 ，绝对值是 。14、如图，OA=OB，下面数轴上的点A所表

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