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1、虽有嘉肴小测卷班别： 姓名： 学号：一、根据课文原文给下列加点字注音。嘉肴（ ） 弗食（ ） 其旨（ ） 自强（ ）兑命（ ） 教学相长（ ） 学（ ）学（ ）半二、本文节选自 ，礼记是 家经典著作之一，秦汉以前各种礼仪论著的选集。相传为 （朝代） （谁）编撰。三、解释文中的加点词。虽（ ）有嘉肴（ ），弗（ ）食，不知其旨（ ）也；虽有至道（ ），弗学，不知其善（ ）也。是故（ ）学然后知不足，教然后知困（ ）。知不足，然后能自反（ ）也；知困，然后能自强（ ）也。故曰：教学相长（ ）也。兑（ ）命曰：“学（ ）学（ ）半。”其（ ）此（ ）之（ ）谓（ ）乎（ ）？四、翻译。 1、虽有嘉肴

2、，弗食，不知其旨也。 2、虽有至道，弗学，不知其善也。 3、知困，然后能自强也。 4、故曰：教学相长也。 5、“学学半。”其此之谓乎？ 五、本文用 手法引出要阐述的观点： 。告诉我们 的道理。虽有嘉肴小测卷答案班别： 姓名： 学号：一、根据课文原文给下列加点字注音。嘉肴（yáo） 弗食（fú） 其旨（zh） 自强（qing）兑命（yuè） 教学相长（zhng） 学（ xiào）学（xué）半二、本文节选自 学记 ，礼记是 儒家经典著作之一，秦汉以前各种礼仪论著的选集。相传为 西汉（朝代）戴圣（谁）编撰。三、解释文中的加点词。虽（ 即使）有嘉肴（

3、 美味的菜），弗（不 ）食，不知其旨（甘美）也；虽有至道（最好的道理 ），弗学，不知其善（好处）也。是故（所以 ）学然后知不足，教然后知困（ 不通，理解不了）。知不足，然后能自反（反省自己 ）也；知困，然后能自强（自我勉励）也。故曰：教学相长（促进、增长）也。兑（通“说”）命曰：“学（教人）学（ 学习）半。”其（大概）此（这）之（这个道理）谓（说）乎（吧）？四、翻译。 1、虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。 即使有美味的肉菜,不吃,不知道它的甘美。2、虽有至道，弗学，不知其善也。 即使有最好的道理,不学习,不知道它的好处。3、知困，然后能自强也。 知道自己不理解的地方,然后才能勉励自己。4、故曰：教学相长也。所以说：教人与学习是相互促进的。5、“学学半。”其此之谓乎？教人是学习的一半。大概说的就是“教学相长”这个道理吧。五、

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