让教育多点温情

1、让教育多点温情，少点冷漠10月4日，山西一名23岁的青年教师被16岁学生杀死。 10月21日，浙江一名31岁的女教师在家访途中被学生掐死 。 10月28日，中国政法大学一名教师正在上课，被冲进来的一名大四男生砍死 -题记身为教师，亲身感受着教书的酸甜苦辣，亦忧虑着教育的现在与未来。都感言现在的学生是一届不如一届，感言人心不古，感言孺子不可教也，感言要降低标准，要转变观念我私下却认为，现在孩子太缺少爱的教育，与其大发牢骚，大放厥词，不如从情感教育入手，让我们的孩子在成为高能儿之前，先让他成为一个有感情，讲感情，重感情的人。 没有知识的人是愚蠢的，但没有感情的人是危险的，可怕的。我曾不止一次的跟学

2、生说过这个道理。也曾在工作实践中验证了这一点。如果这个学生在校不听同学老师的劝告，还不是无药可救的学生，因为我们还可以请他的家长来共同教育，因为还有谁的爱能超过血肉亲情呢？不少学生缺点在校不能解决的，通过家庭的参与，父母的苦口婆心，许多都迎刃而解了。 情感教育,从亲情开始。 曾经就有那么一个调皮捣蛋的学生，他不爱学习，迟到，旷课，打架，抽烟，扰乱课堂秩序，可谓无所不为，老师同学对他苦心规劝，他无动于衷，对他批评斥责，他就变本加厉。但他还不是个完全没治的人，因为他还有一怕，那就是怕叫他母亲来学校。原因是他母亲体弱多病，轻易不出门，每每听到儿子在校又闯祸之类的，就急得不行，弄不好又要大病一场。因此

3、，这学生每每不听话到极点，只要说请家长，他就急，并且能让自己规矩几天。这既是个权宜之计，又是个教育学生的突破口。这说明该学生良心未泯，还是个有血性的家伙，只要对父母有感恩之心，那么这份感恩就可以转化为对他人，对社会的感恩。抓住这一点，我对他进行了多次长谈，衷心又贴己的长谈，既肯定他对父母的孝顺，肯定他的仁义，又因势利导的说，但还不够，若能以对待父母之心的一半对待他人，则他能成为一个极受欢迎的人，并且这才是对父母家人的真孝顺，大孝顺。与此同时，在班会上，我不止一次对他的孝给予了真诚的肯定和表扬。人心都是肉长的，晓之以理，动之以情，焉有不感化的？后来，他虽在学习上没有给我以优秀的成绩，但在做人上，

4、却不再张牙舞爪，肆意妄为了，这是最让人欣慰的地方。我觉得这就是一次成功的教育。 唤起学生的本能良知，然后我们才能进一步走进学生的心灵世界，才能以真心去换学生的知心，信任，然后学生才可以教矣。否则，恁是怎样的有分数，也不过是一群白眼狼罢了。         近来,不是有大量学生伤害老师的案件吗?闻之触目惊心,思之不寒而栗。我说，这些手持利器的人就是一群没有血性的人，一群没有道德，没有感情的人，一方面对这些暴徒深恶痛绝之时，另一方面我们要反思，这些人就是我们教育的失败啊! 可以想象到这些杀人凶手内心有着怎样的荒芜和冷漠

5、啊！那么身为教育工作者是否因为此而有所内疚呢！我们是否在他们上课做小动作时而咆哮，是否在他们作业未完时而呵斥，是否在他们老不够规矩时而心浮气躁，以致恶性循环。孩子们在盆栽和修剪式的教育下，得不到快乐，享受不到成就，转而对生活失去兴趣，对他人产生仇恨，这些都是很自然的事情。 教育，需要给予孩子们什么？知识和能力固然是其所需，但他们更渴望的是理解、沟通、交流，需要一种老师从心底流淌出的温情关怀。教育不仅仅是知识的传递，也应该是智慧的碰撞、情感的交融。不仅需要教师的召唤，更需要学生的回应。课堂也不应该是一座精心修筑的围城，更应拆除墙壁，让学生感受生活的美丽，呼吸鲜活的气息，吹拂挟带着花朵幽香的微风。

6、 当然，我们的老师在反思的同时，我们的家长也要反思。我的孩子我除了给予他躯体之外，还给予他们什么？我让他衣来伸手，饭来张口；我给买最好的学习工具，上最好的学校；我将含辛茹苦赚的钱全部都花在他身上了是的，就物质而言，您奉献是够大的了，可他们想些什么，需要些什么，您知道吗？您不是一出了问题就说，“这家伙怎么一转眼就变成这样了 ？”“平时跟孩子交流太少了”“这都是他妈妈在管，我不太清楚”吗？一个成功的孩子背后，殊不知也少不了一个成功的家长，古有孟母，今有哈佛女孩之母亲刘卫华。孩子是父母最重要的学生，不是要家长教他多少文化知识，而是多给他们以鼓励，以耐心，多跟他们交流，沟通，让他们有一个健康的身体的同

7、时，更拥有一个健全的人格、一份坚定的自信。无论多忙都要抽空陪陪孩子，散散步，共进一顿晚餐，与孩子一起招待他的小客人，让孩子从小就感受温情的教育。 其次，我们的教育制度要反思。现在的应试教育指挥棒指挥到大学，指挥到了高中，连锁反应导致学生是为了应试，这种状况下更多具备的基本素质的培养很多时候来不及灌输到他们。只要这根指挥棒还在，那我们的教育就会一直存在以成绩论英雄的悲剧。近年来有关高考制度的改革，讨论的轰轰烈烈，虽还没有落到实处，但改革是势在必行的，只是时间的问题。 第三，我们的社会要反思，我们一而在，再而三的强调家庭教育的重要，请看看这样一组数据吧： “中国1.2亿农民常年于城市务工经商，产生了近2千万留守儿童。88.2%的留守儿童只能通过打电话与父母联系，其中53.5%的人通话时间在3分钟以内，并且64.8%的留守儿童是一周以上或者更长的时间才能与外出的父母联系一次，有8.7%的儿童甚至与父母就没有联系。49.7的孩子表示想和外出打工的父母在城市生活。有24.2的留守儿童与照顾他们的成人很少或从不聊天。” 请问，这些孩子，谁来给他们思在想上价值观念上的第一次引导，谁来给他们情感上的关注和呵护，谁来保证他们个性、心理发展正常进行，谁来承诺他们不会走上犯罪的道路！ 人多么需要温情，满怀愁绪的人浸润于友人的肝胆相照的温情，恁是忧思