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1、郑国英郑国英“黯然销魂者，唯别而已矣黯然销魂者，唯别而已矣” 江淹江淹别赋别赋背景介绍：背景介绍：w 康桥：现在译做康桥：现在译做“剑桥剑桥”，是英国，是英国著名的著名的 剑桥大学所剑桥大学所在地，徐志摩曾在在地，徐志摩曾在这里留学。这里留学。作者介绍：作者介绍：w 徐志摩（徐志摩（18961931），浙江海宁人，），浙江海宁人，笔名云中鹤、南湖、诗哲。他是新月社笔名云中鹤、南湖、诗哲。他是新月社的主要成员。的主要成员。1931年年11月月19日因飞机失日因飞机失事不幸遇难，年仅事不幸遇难，年仅35岁。岁。初步感知：初步感知：1、这首诗表达的是一种怎样的情感？、这首诗表达的是一种怎样的情感？2
2、、你认为应该怎样来朗读这首诗？、你认为应该怎样来朗读这首诗？意象：意象：饱含诗人情感、意趣的物象饱含诗人情感、意趣的物象那河畔的金柳，那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘；是夕阳中的新娘；波光里的艳影，波光里的艳影， 在我的心头荡漾。在我的心头荡漾。软泥上的青荇，软泥上的青荇， 油油的在水底招摇；油油的在水底招摇； 在康河的柔波里，在康河的柔波里， 我甘心做一条水草！我甘心做一条水草！ 那榆阴下的一潭，那榆阴下的一潭， 不是清泉，是天上虹；不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。沉淀着彩虹似的梦。 寻梦？撑一支长篙，寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯；向青草更青处漫溯； 满载一船星辉，满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。在星辉斑斓里放歌。特点：特点：画面美画面美写法：写法：以动写静以动写静 善用比喻善用比喻 兴奋而热烈兴奋而热烈 精神家园精神家园 永久的依恋永久的依恋深爱与眷恋深爱与眷恋 惆怅、感伤、失落惆怅、感伤、失落朗读：朗读：随着感情的起伏跌宕，读随着感情的起伏跌宕，读出抑扬出抑扬雨巷雨巷学习步骤：学习步骤：w 1、找出主要意象、找出主要意象w 2、发挥想像，感知意象、发挥想像，感知意象w 3、体味情感、体味情感w 4、感受诗歌
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