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1、郑国英郑国英“黯然销魂者,唯别而已矣黯然销魂者,唯别而已矣” 江淹江淹别赋别赋背景介绍:背景介绍:w 康桥:现在译做康桥:现在译做“剑桥剑桥”,是英国,是英国著名的著名的 剑桥大学所剑桥大学所在地,徐志摩曾在在地,徐志摩曾在这里留学。这里留学。作者介绍:作者介绍:w 徐志摩(徐志摩(18961931),浙江海宁人,),浙江海宁人,笔名云中鹤、南湖、诗哲。他是新月社笔名云中鹤、南湖、诗哲。他是新月社的主要成员。的主要成员。1931年年11月月19日因飞机失日因飞机失事不幸遇难,年仅事不幸遇难,年仅35岁。岁。初步感知:初步感知:1、这首诗表达的是一种怎样的情感?、这首诗表达的是一种怎样的情感?2
2、、你认为应该怎样来朗读这首诗?、你认为应该怎样来朗读这首诗?意象:意象:饱含诗人情感、意趣的物象饱含诗人情感、意趣的物象那河畔的金柳,那河畔的金柳, 是夕阳中的新娘;是夕阳中的新娘;波光里的艳影,波光里的艳影, 在我的心头荡漾。在我的心头荡漾。软泥上的青荇,软泥上的青荇, 油油的在水底招摇;油油的在水底招摇; 在康河的柔波里,在康河的柔波里, 我甘心做一条水草!我甘心做一条水草! 那榆阴下的一潭,那榆阴下的一潭, 不是清泉,是天上虹;不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间,揉碎在浮藻间, 沉淀着彩虹似的梦。沉淀着彩虹似的梦。 寻梦?撑一支长篙,寻梦?撑一支长篙, 向青草更青处漫溯;向青草更青处漫溯; 满载一船星辉,满载一船星辉, 在星辉斑斓里放歌。在星辉斑斓里放歌。特点:特点:画面美画面美写法:写法:以动写静以动写静 善用比喻善用比喻 兴奋而热烈兴奋而热烈 精神家园精神家园 永久的依恋永久的依恋深爱与眷恋深爱与眷恋 惆怅、感伤、失落惆怅、感伤、失落朗读:朗读:随着感情的起伏跌宕,读随着感情的起伏跌宕,读出抑扬出抑扬雨巷雨巷学习步骤:学习步骤:w 1、找出主要意象、找出主要意象w 2、发挥想像,感知意象、发挥想像,感知意象w 3、体味情感、体味情感w 4、感受诗歌
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