四年级下册测试

1、第二单元 观察物体一、填空1、用一些大小相同的小正方体拼成一个较大的正方体，至少需要（ ）这样的小正方体。2、观察 ，从（ ）面看到的图形是 （ ）面看到的图形是 从（ ）面看到的图形是（填“上”“左”或“前”）3、下面三个物体，从（ ）面看到的图形相同，从（ ）面看到的图形都不相同。（填“上”“左”或“前”）4、看一看，填一填（1）上面的物体中，（ ）从侧面看到的形状是 。（2）上面的物体中，（ ）从前面看到的形状是（3）上面的物体中，（ ）从上面看到的形状是（4）上面的物体中，（ ）从左面看到的形状是5、下面的图形分别是从哪个位置看到的，填一填。6、下面的物体分别是由几个小正方体组成的？7

2、、8、填一填（1）移走方块（ ），从侧面看到的是2个 （2）移走方块（ ），从上面看到的是4个 。（3）移动方块（ ）和方块( )，并放到方块（ ）和方块( )的上面，从正面看到是一个大正方形。（4）把方块9移到方块1的上面，从侧面看到的是( )个9、10、二、选择题1、看一看，选一选2、下面两个物体从（ ）看到的图形不同。A、前面 B、上面 C、左面5、下面的物体从上面和左面看，图形完全相同的是（ ）。6、添一个同样大的正方体，使下面的物体从上面看图形不变，有（ ）种摆放的方法。A、2 B、3 C、47、一个物体，从左面看如图，从上面看如图。下面三个物体中，不符合要求的是（ ）。8、从不同方

3、向观察各种图形，得到其中A，B，C三个平面图如下：11、由4个大小相同的小正方体搭成一个几何体，从左面看到的图形如图所示，则这个几何体的搭法不可能是（ ）12、 左图中，从（ ）面和（ ）面看到的图形是完全相同的。A、 前 B、上 C、左三、判断1、站在同一位置，最多能看到一个物体的三个面。（ ）2、 两个相同的小正方体无论怎样摆放，从不同的角度看到的形状都是相同的。（ ） 6、要用小正方体木块摆成一个稍大的正方体，至少要用8个小正方体木块。 （ ） 4、 操作题1、 分别画出物体 从前面、上面、左面看到的图形。 前面 上面 左面2、 下面三个物体，从（ ）面看到的图形相同）填“左”“上”“前

4、”），将看到的图形画在下面的方格里。3、 观察右面图形，在方格纸上分别画出从前面、上面和左面看到的平面图。从前面看 从上面看 从左面看5、 考考你的观察力1、 红红、亮亮、聪聪分别用小正方体拼搭物体，下面是他们从物体的前面、上面和左面观察到的图形。么摆成这样的图形，至少需要多少个小正方体，最多需要多少个小正方体？3、用小正方体搭成的物体，从前面和左面看到的图形都是 搭成这样的物体至少需要多少个小正方体？4、在下图中再添上一个同样大小的正方体，使得从侧面和上面两个不同位置观察时，所看到的图形的形状都不变，应该怎样摆？5、如下图，大正方体是由27个大小相同的小正方体拼成的，如果在大正方体的表面涂色，那么三面涂色、两面涂色、一面涂色的小正方体有多少个？有多少个小正方体没有被涂色？6、这个物体是由5个小正方体组成的，如果把这个物体的表面涂上颜色，2个面涂上颜色的有（ ）个小正方体，4个面涂上颜色的有（ ）个小正方体，5个面涂上颜色的有（ ）个小正方体。（与地面相接的面不涂色