第专题电荷 电流和电路

1、第1专题 电荷 电流和电路知识回顾1带电（荷）：摩擦过的物体有了 的性质，我们就说物体带了电。2自然界中存在 种电荷，它们之间的作用规律是 、 。 3验电器的原理是： 。4电荷的 形成电流；我们把 的方向规定为电流的方向。5获得持续电流的条件是：1 2 。6电流的单位有 ，测量电流大小的仪器是 ，它用符号 。7. 电流表的使用方法是： 电流表要 在电路中； 电流要从电流表的 柱流入， 流出，否则指针 。要选择合适的 。 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到 ，原因电流表相当于 。8电路的三种状态：通路是指 。断路是指 。短路是指 。 9电路图： 图叫做电路图。10并联和串联：串联并联定义把元件

2、逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路特征电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。开关作用控制整个电路干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。电路图实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯11识别电路串、并联的常用方法：(选择合适的方法熟练掌握)定义法：若电路中的各元件是逐个顺次连接来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。电流流向法：电流流向法是识别串并联电路最常用的方法。在识别电路时，让电流从电源的正极出发经过各用电器回到电源的负

3、极，途中不分流，始终是一条路径者，为串联；如果电流在某处分为几条支路，若每条支路上只有一个用电器，最终电流又重新汇合到一起，像这样的电路为并联。并联电路中各用电器互不影响。拆除法：拆除法是识别较难电路的一种重要方法。它的原理就是串联电路中各用电器互相影响，拆除任何一个用电器，其他用电器中就没有电流了；而并联电路中，各用电器独立工作，互不影响，拆除任何一个或几个用电器，都不会影响其他用电器。节点法：所谓“节点法”就是在识别不规范电路的过程中，不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器等，则导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点，它的最大特点是通过任意拉长和缩短导线达到简化电路的

4、目的。等效电路法：对于题目中给定的电路可能画法不规则，我们可综合上述方法通过移动、拉长、缩短导线，把它画成规则的电路，即画出它的等效图来进行识别。12 串联电路中的电流关系是 ；并联电路中的电流关系是 。 典型例题题型一、摩擦带电的理解例l 硬橡胶棒跟毛皮摩擦后，橡胶棒带负电，是由于 （ ）A.橡胶棒的一些电子转移到毛皮上 B.毛皮的一些电子转移到橡胶棒上C.橡胶棒的一些质子转移到毛皮上 D.毛皮的一些质子转移到橡胶棒上变式1：一个物体不带电, 是因为它 （ ） A.没有电子 B.没有质子 C.没有多余的电子也不缺少电子 D.是绝缘体题型二、电荷间的相互作用例2 已知验电器带正电荷。用一物体接

5、触验电器的金属球。验电器的箔片先闭合后又分开，则物体一定（    ）A. 带正电    B. 带负电    C. 不带电    D. 无法判断变式2：将A、B、C、D四个带电的通草球悬挂起来，由于电荷间的相互作用，它们静止后的位置如图所示，已知D带正电，试判断其余三个带电通草球所带的电荷：A带 、B带 、C带 。题型三、电路故障分析（短路和断路的分析）例3如图1-1所示，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮，用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时两灯都不

6、亮；接触c、d两点时两灯都亮，则（ ）A. 灯L1断路 B. 灯L2断路C. 灯L1短路 D. 开关S短路变式3：按图1-2连接好电路闭合闭合开关后，发现L3不亮，L1，L2都能发光，则可能出现的故障是（ ）AL3灯座短路 B导线4断路 1-2C导线5断路 DL1的灯丝断路题型四、实物图与电路图之间的转化例4 图1-3所示为一实物电路，请在空白位置画出所对应的电路图。1-3变式4：根据图1-4所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路 (要求导线不能交叉)1-4巩固练习一、选择题1.如图所示的是一种按钮开关的构造截面图，图中C是按钮，D是外壳，AB各有接红柱与电 路相连，其中（ ）A. AB

7、C是导体，D是绝缘体 B. ABD是导体，C是绝缘体C. AB是导体，CD是绝缘体 D. CD是导体，AB是绝缘体 2. 下列说法正确的是（    ） A. 物体不显电性说明物体内不存在电荷 B. 发生中和现象时，正负电荷都消失了C. 中性就是中和 D. 当中性原子失去电子，就显示出带正电3有a、b、c、三个带电体，已知a带正电，将a、b、c依次和一个原来不带电的验电器接触，验电器的箔片第一次张开较大的角度，第二次闭合后又张开，第三次角度又变小，由此可知（ ）A. b带正电，c带负电 B. c带正电，b带负电C. b、c都带正电 D. b、c都带等量负电4在下图中

8、的电阻R相当于用电器，那么四个电路图中，开关S闭合后，三个电阻都是并联的是 （ ）5居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费.科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开.若将两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明”.则这种“聪明”的电路是：6.如图1-2，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当他将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，当导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮，由此可以判定（ ）A灯L1短路 B. 灯

9、L2短路C. 灯L1断路 D. 灯L2断路7. 如图所示，开关由闭合到断开，电流表A1、A2的示数I1、I2的变化（ ）AI1变小，I2变大 BI1不变，I2变大 CI1变大，I2变小 DI1不变，I2变小8.如右图所示的实验中，用酒精灯给玻璃加热到红炽状态时发现小灯泡发光，这说明 A.常温下玻璃是导体 B.火焰将电路直接连通C.玻璃加热到一定程度可以导电 D.导体和绝缘体不能转化9如右图所示的实物连接电路，下列说法正确的是（ ）A. L1、L2是串联B. L1、L3是串联C. L1、L2、L3是串联D. L1、L¬2、L3是并联10一位学生使用电流表测量电流的时候，本应使用“”和“3”两接线柱，但误将“”和“0.6”两接线柱接入电路，并使电流从“0.6”接线柱流入，他这样做的结果是（ ）A. 指针偏转的角度变小了 B. 指针反偏，电流表可能被损坏C. 指针偏转的角度变大了，电流表可能被损坏 D. 指针不动二、综合题1.对于灯泡来说，电流在灯丝中无论沿什么方向流动，都能发光。但是二极管只能让一个方向的电流流过它（即单向导电性，二极管的符号类似一个箭头，电流方向与箭头方向相同时，电流才能通过）。如图所示灯泡发光，请在图中标出电池的+、-极和电流的方向。2.如图1-6所示，已知电流表