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文档简介

1、福州市2014-2015学年第一学期九年级期末质量检测化 学 试 卷(完卷时间:60分钟;满分100分) 友情提示:所有答案都必须填涂在答题卡上,答在本试卷上一律无效。 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 K-39 Mn-55第I卷(选择题 共36分)第I卷包含12题,每题3分,共36分。每题只有一个选项符合题目要求,请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将正确选项涂黑。1. 下列变化过程中,没有发生化学变化的是A. 煤燃烧 B. 水结冰 C. 铁生锈 D.酿米酒2.下列含硫的物质中,硫元素的化合价为零的是A. H2S B. S C. SO2 D.SO33.图1所示试管的试管口朝向不同

2、可完成不同实验,下列说法错误的是 水平桌面 a b c d 图1A. a可用于往试管中添加固体药品B. B可用于给试管中固体药品加热C. C可用于给试管中的液体药品加热D. D可用于排空气法收集少量密度比空气大的气体4.下列化学用语中“2”的解释正确的是A. 2H 2个氢分子 B. CO2 二氧化碳中有2个氧原子C. 2H+ 2个氢离子 D. 氧离子带2个单位负电荷 九年级化学 1 (共6页)5. 下列物质的用途与性质对应关系错误的是A.铜丝作导线铜具有良好的导电性B.液氧作火箭助燃剂氧气可支持燃烧C.干冰用语人工降雨二氧化碳能与水反应D.氮气作保护气氮气常温下化学性质稳定6. 科学家发现:水

3、在常压和超低温条件下仍可呈液态,单比蜂蜜还粘稠。下列关于这种“水”的说法正确的是A.水分子不在运动 B.水分子体积急剧缩小C.水分子质量增大 D.水分子的化学性质不变7. 炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖盖灭的原理是A.降低油的着火点 B.让油与空气隔绝C.降低温度至油的着火点一下 D.清除了可燃物8. 下列说法正确的是A.化石燃料属于不可再生资源 B.废旧金属制品没有回收价值C.硬水经活性炭吸附后可转变为软水D.自来水、矿泉水和蒸馏水都属于混合物9. 某天然气和煤各1000g充分燃烧后,所产生CO2和SO2的质量如图2所示。下列关于这两种燃料说法正确的是A.该天然气中不含硫元素 B.天然气燃

4、烧不产生温室气体C.煤燃烧产生的气体不易导致酸雨D.使用该天然气做燃料对环境的影响较小10. 下列关于铁的说法正确的是 图2A. 钢是铁的合金,硬度比铁大B. 铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁C. 铁是地壳中含量最丰富的金属元素D. 铁生锈,产生的铁锈能阻止铁继续被锈蚀 九年级化学 2 (共6页)11. 乙烷是重要的化工原料。根据乙烷分子结构模型(如图3),下列叙述错误的是A. 乙烷由两种元素组成B. 乙烷中碳、氢元素的质量比为12:1C. 乙烷分子中碳、氢原子个数比为1:3D.乙烷中氢元素的质量分数为 100%=20% 图312. 下列关于化学方程式:CH4 + 2O2 点燃 2H2O + CO2

5、的认识,错误的是A. 定性上,甲烷具有可燃性B. 微观上,参加反应的甲烷分子和氧分子的个数比1:2C. 宏观上,点燃条件下甲烷与氧气完全反应水和二氧化碳D. 定量上,每8g甲烷和32g氧气完全反应生成9g水和22g二氧化碳 第II卷(非选择题 共64分) 13.(14分)氢元素存在于自然界纷繁的物质中,回答下列问题:(1) 氢气清洁能源 氢气作为理想的燃料,主要原因有_(写一点) 氢气的制取与储存是氢能源利用领域的研究热点。利用焦炭与水蒸气在高温下可生成氢气和一氧化碳,写出反应的化学方程式_。(2) 水制氢的原料之一 水电解实验装置如图4所示,试管A中的电极与电池的_(填“正”或“负”);试管

6、B中得到气体是_。 若收集到10ml氧气,则理论上可收集到_ml氢气。 写出水电解的化学方程式_。 图4 九年级化学 3 (共6页)(3) 过氧化氢杀菌剂 过氧化氢溶液具有杀菌功效,清理伤口时,过氧化氢遇到皮肤组织中的过氧化氢酶会迅速分解,释放出新生氧气,该反应原理是_(用化学方程式表示)。 过氧化氢药液应该遮光、低温、密封贮藏,主要原因是_(写一点)。14.(11分)同类别物质间的转化关系如图5所示(注:图中各路线均为一步完成的化学反应)。回答下列问题: (1) A、B、C三种不同物质同属于氧化物,B是二氧化碳。若变化I属于化合反应,变化I的化学方程式为:_(写一个,下同)。变化II的化学方

7、程式为:_。(2) A、B、C三种不同物质同属于金属单质,A是锌。B是_。写出变化II的化学方程式为:_,其基本反应类型属于_。15. (9分)图6为铝元素的原子结构示意图,表1是元素周期表的一部分回答下列问题: 图6 表1(1) 请将铝元素的元素符号和原子序数填入表1中的相应位置。(2) 铝元素属于_(填“金属”或“非金属”)元素。铝原子核内有_个质子,核外共有_个电子层;每个铝原子失去_个电子后形成的铝离子属于相对_(填“稳定”或“不稳定”)结构,铝离子的符号为_。 九年级化学 4 (共6页) (3)原子的真实质量与相对原子质量之间存在密切的关系(如表2),请判断X = _。写出原子的真实

8、质量与相对原子质量之间的相互关系:_。碳氧铝相对原子质量1216276.02×1023个原子的质量12g16gX 表216.(16分)实验室制取气体的常用装置如图7所示,回答下列问题: A B C D E F 图7(1) 写出图7 中仪器的名称:_,_。(2) 利用BF组合装置制取气体 在二氧化锰催化下,加热氯酸钾(KClO3)固体制得氧气,同时生成氯化钾,该反应的化学方程式为_。选择B装置为气体发生装置,原因是_。利用装置F收集氧气的原因是_;欲收集到纯净的氧气,应待到_放出时开始集气。利用加热高锰酸钾制取氧气时,若收集到气体呈浅紫色,可能的错误操作是_。若实验结束后发现试管破裂了

9、,可能的原因是_(写一点)。(3) 利用CE组合装置制取气体制取二氧化碳的化学方程式为_。比较A和C装置,选择C装置来制备二氧化碳的优点有_(写一点)。检验集满二氧化碳的方法是_。利用C装置制备氧气,可选用的药品为_。 九年级化学 5 (共6页)17. (14分)工业上利用软锰矿(主要成分MnO2)制备高锰酸钾的流程如图8所示。回答下列问题:(信息提示:MnO2 不溶于水,含钾化合物均可溶于水)(1) 将软锰矿粉碎的目的是_。(2) 流程中通入的气体X是_(填标号) A.N2 B.CO2 C.H2 (3)操作Y的名称是_。(4) 上述流程中可循环利用的物质有_。(5) 高锰酸钾可用于实验室制取氧气,反应的化学方程式为_。 根据化学方程式计算,如果收集到100.0g氧气,理论上需要高锰酸钾的质量为多少?(计算结果精确到0.1g)解:(6)已

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