种群数量的变化学案

1、第二节 种群数量的变化学案学习目标： 1通过对本节的学习，掌握种群数量变化的“J”型曲线和“S”型曲线。 2尝试建立数学模型解释种群的数量变动 3探究培养液中种群数量的动态变化一、研究种群数量变化的意义 二、自然界中种群的数量变化1、试分析如果在一个培养基中，细菌的数量将如何变化？_。2、在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细菌每20分钟就通过分裂繁殖一次。时间（min）20406080100120140160180细菌数量（1）用数学方程式表示：n代以后细菌的数量NN=（2）以表格中得到的数据画出细菌的种群增长曲线：（以时间为横轴，以数量为纵轴）（3）如果种群的起始数量为N0，并且第二年的

2、数量是第一年的倍，那么：一年后种群数量N1_，两年后种群数量N2_，t年后种群数量Nt_。（4）思考：当>1、=1、1<<0、=0时，种群的数量变化分别会怎样？（5）什么条件下种群增长表现为J型增长？什么条件下种群增长表现为S型增长？（6）K值的含义是_ （7）你认为K值是个固定值吗，为什么？（8）自然界中“J”型增长能一直持续下去吗？原因是什么？（9）“S”型曲线分析： 分别分析B点和D点时的出生率和死亡率情况。 B点：出生率_死亡率 C点：出生率_死亡率 一开始AB段数量增长慢的原因是_。 数量增长最快的是_段，其原因是_。 CD段增长速度变慢的可能原因是_。 D点达到最

3、大值K值，K值的含义是_ 你认为K值是个固定值吗，为什么？（10）试从环境容纳量上分析保护大熊猫和控制鼠害的根本措施。 （11）种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线的比较“S”型曲线“J”型曲线前提条件种群增长率有无K值其它（12）种群数量的增长、稳定、波动和下降。1影响因素（1）直接因素：出生率、死亡率、迁入、迁出（2）自然因素： 、食物、 、传染病等。（3）人为因素：人类活动的影响2数量变化在自然界，大多数种群的数量总是在 中，在不利条件下，种群的数量还会急剧 甚至 。三、探究1、培养液中酵母菌种群数量的变化2、进一步思考不同条件下（温度、通氧、通二氧化碳、培养液是否加糖等）酵母菌种群数量

4、增长的情况。课后检测1下列属于种群的是 （ ）A一块棉田中的害虫 B一片森林中的全部山毛榉C一座高山上的全部鸟 D一个池塘中的单细胞藻类2有一块草原上，有8户牧民同，每户牧民各养了一群羊，其中有6户养育的是绵羊，2户养的是山羊，这8群羊是 （ ）A一个群落 B一个种群 C两个种群 D8个种群3在种群的下列特征中，对种群的数量变动起决定作用的是 （ ）A种群密度 B年龄组成 C性别比例 D出生率和死亡率 4.右图为A、B两个地区的人口年龄组成示意图。设A地区的人口增长率为a，B 地区的人口增长率为b,那么a与b的数量关系是 BA.ab     B.a<

5、;b          .a=b       D.ab 5.预测某地人口未来发展趋势的主要依据是A.人口数量           B.人口密度           C.性别比例      &

6、#160;    D.年龄结构 6右图表示了鲸的生殖数量变化速率、死亡数量变化速率与种群大小的关系。图中表示生殖数量变化速率的曲线和点代表的含义分别是（）A曲线1，种群的最大数量B曲线2，种群的最大数量C曲线1，某一环境条件下的种群的最大数量D曲线2，某一环境条件下的种群的最大数量 7下图是某一资源动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图，图中曲线的标号与下列各问一一对应正确的一项是（ ）种群数量最大的点种群增长速度快的点该种群迁入后环境阻力明显增大是从哪一点开始既要获得最大的捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受破坏，捕获的最佳时期应该在图中的哪一点 A

7、bacdBdcbaCdbcbDcadc0 1 2 3 4 5 6 100  50abcd8右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是：AK是环境条件所允许达到的种群数量最大值B在K值时，种群的增长率最大C如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率大于死亡率D假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量种群大 小时间9（高考试题：2007广东生物）11下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是A我国的人口将逐渐步入老龄化阶段B 2003年，广东省人口的出生率为1329%C橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群D由于微甘菊入侵，松树种群死亡率

8、较高10（高考试题：2007广东生物）13为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，当前科学、有效的途径是 合理开发海洋，寻找新的粮食资源 控制人口增长，协调人与自然和谐发展 增加化肥和农药的使用，提高作物产量 开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积 利用现代生物技术，培育具有较高光合效率的作物品种 ABCD11（高考试题：2007全国理综）3下列有关种群增长的S型曲线的叙述，错误的是 A通常自然界中的种群增长曲线最终呈S型B达到k值时种群增长率为零C种群增长受自身密度的影响D种群的增长速度逐步降低12在一个玻璃容器内，装入一定量的符合小球藻生活的营养液，接种少量的小球藻，每隔一段时间

9、测定小球藻的个体数量，绘制成曲线，如右图所示：下列4图中能正确表示小球藻种群数量增长率随时间变化趋势的曲线是DA B C D13下图中表示在良好的生长环境下，“小球藻分裂繁殖中的细胞数量”、“鸡产蛋数量（每天产一枚）”和“竹子自然生长的高度”这三种现象与时间的关系依次是CA乙、甲、丁B甲、丙、乙C丙、甲、乙D丁、乙、丙14下面甲、乙两图分别表示大革履虫和双小核革履央单独培养（甲）和混合培养（乙）时的种群增长速度。从该图所示的结果可以推断CA 双小核草履虫比大草履虫个体大B 双小核草履虫是大草履虫的捕食者C 双小孩草履虫对环境的适应性更强D 大草履虫比双小核草履虫个体大二、填空题1、如果一个种群

10、年轻的个体较少，而成体和年老的个体较多，那么该种群的年龄组成属 ；如果该种群常常是雌性多于雄性，则这个种群属于 的种群。2（l分）调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32头，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30头，其中有上次标记过的个体10头。请回答下列问题：（1）若该地区田鼠种群个体总数为N，则 N 头（计算公式是：Nabc）。A 30 B 32 C 64 D 96（2）要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查期必须满足的2条件是 A 有较多个体迁出调查区 B 调查区内没有较多个体死亡C

11、调查区内没有较多个体出生 D 有较多个体迁入调查区（3）调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄，它们的月龄构成如下图。据图分析： 草原的田鼠种群属于 型； 草原的田鼠种群属于 型，可以预测，该草原鼠害将会严重，必须作好防治准备工作。（4）若某种群有成鼠a头（计算时作为亲代），每头雌鼠一生产仔16头，各代雌雄性别比例均为1：l，子代幼鼠均发育为成鼠，所有个体的繁殖力均相等，则从理论上计算，第n代产生的子代数为 A a×8n1 B a×8n1 C a×8n D a×8n2（5）若将雌雄成鼠各若干头，放在大小一定的笼内饲养，让它们交配繁殖，且供给足够的饵料和水，则笼内鼠数变化和饲养时间之间的关系，应为右图中的曲线 3、在南海岛上迁入某种动物，那里土地肥沃，气候宜人，生存环境优越。若干年后，岛上该动物种群数量增长如下图曲线所示，请回答：（1）该岛在m年内，该动物增长是 _，当该动物数量接近n