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文档简介

1、课题:4.2提公因式(2)策略与反思纠错与归纳(7) 2 (y () 2+3 (x- y)2(8) mn (m n)- m(n- m)【学习目标】1. 能观察出公因式是多项式的情况，并能准确的提取公因式 2. 会用提取公因式法把多项式进行因式分解.理解添括号方法 【重点难点】重点：能观察出公因式是多项式的情况，并能合理地进行分解因式 难点：准确找出公因式，并能正确进行分解因式 【中考考点】：提公因式法分解因式【自主学习】请在下列各式等号右边的括号前填入(1)2 a=(a 2);(2)y x=(x y);(3)b+a=(a+b);(4)(b a) 2=(a b)(5)m n=(m+n(6)2丄2

2、 s +t =(s t )【合作探究】21、把下列各式因式分解:+”或“”号，使等式成立：(1) a (x- 3) +2b (x- 3)(2)2 2y(x + 1)+ y2(x+1)2、把下列各式因式分解：(1)(x y)+ b (y x);(2)6 (m n) 312 (n m) 2.(3)(a+b)+y (a+b)(4)3a (x - y)-( x- y)(5)(p+q)2- 12 (q+p)(6)a (m - 2) +b (2 - m)3、先分解因式，再计算求值:a(a -b) -a b，其中 a = -1 ,【当堂训练】1、分解因式(1)(5)x(x y) y(y x)2(x+y)(x y) (x+y)(x+y)2+mx+my2、先化简，再求值a(8 a)+b(a 8) c(8 a),其中b7a=1,33 (m-n) 6 (n m)28a(xy) 4b(y x)2(6) x(x+y) - x(x+y)( x- y)1b=，21c=22018-2019学年度第二学期初二数学导学案编号:032 使用时间：班级

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