九年级物理第十三章内能第3节比热容针对练习题(无答案)

1、1 / 3人教版九年级物理第十三章内能第 3 节比热容针对练习题（无答案）人教版九年级物理第十三章内能第三节比热容针对练习（无答案）1关于比热容，下列说法正确的是（）A.物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关B.物体的比热容与物体的温度有关C 物体的质量越大，它的比热容越大D.物体的比热容与温度、质量都没有关系2关于同一种物质的比热容，下列说法正确的是（）A. 若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍B. 若质量增大一倍，则比热容减至一半c.若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍D.无论质量多大，比热容都一样3质量相等的甲乙丙三种物质，它们吸收的热量Q吸与温度变化At的关系图象如图所示，以

2、下说了正确的是（）A.甲的比热容最大B.乙的比热容最大 c.丙的比热容最大 D 一样大A.冰化成水，比热容不变B.吸收热量多的物质，比热容一定大c. 一杯煤油用去一半，它的比热容成为原来的二分之一D.暖气”用水做介质，禾 U 用了水的比热容大的特性5. 把一铁块放在火炉上加热一段时间后，下列物理量中不变的是（）A.铁块的体积B.铁块的密度、C.铁块的内能D.铁决的比热容6. 炎热的盛夏人站在水中时感觉凉爽，而当人赤脚走在沙土上时却感到烫脚。这主要因为水 和沙具有不同的A.热量B 质量C.比热容D.密度7.人们常用水冷却发动机， 从热学角度看，主要是因为水（）A.是液体B.容易获得 C 价格低廉

3、 D.比热容大8.用相同加热器对质量相同的两种不同液体加热，吸收相同的热量后温度随时间变化的关系如图下列说法中正确的是2 / 3A.升高相同的温度，甲液体吸收的热量多C 用甲液体作汽车的冷却剂效果更好9 如图，同学们在探究 比较水和沙子吸热能力B.加热相同的时间，乙液体升高的温度高D.用乙液体作汽车的冷却剂效果更好的实验。他们准备用两个相同的金属盒分别3 / 3人教版九年级物理第十三章内能第 3 节比热容针对练习题（无答案）装初温相同的水和沙子，下列关于此实验说法错误的是（）A.本实验不能有效的控制了水和沙子的质量始终相同B 实验中不能保证沙子和水向周围散热相同C 此实验最终能测出水的比热容D

4、.此实验能对被测物体提供相同的加热条件，操作简便，但实验中难于及时测量温度10. 在 比较水和煤油的吸热能力 ”的实验中，可以通过控制水和煤油的质量相同、吸收的热 量相同，比较它们 _ 的多少，从而比较它们的吸热能力；实验中，用 _ 间接反映吸收的热量。11. 如图所示是王明和李娟为比较不同物质的吸热能力”而设计的实验装置。左右两套装置，除杯内分别装的是质量相等的水和柴油外，其余都相同。完成该实验还需要的测量工具是，通过实验发现：使柴油和水升高相同的温度，加热的时间_傾”相同”或不同”）。12._ 质量为 1 kg 的水和 1 kg 的煤油温度都升高 1 C，吸收的热量不同，表明物体吸收热量的

5、 多少跟_ 有关。在物理学中，为了表述物质的这种性质， 引人了_这个物理量。3013水的比热容为 4.2x10 J/（kg-C），其单位读作 _ 。在常见的物质中，水的比热容较_（填大”或小”。14. 一块铁的比热容是 0.46x103J/ （kk0C）,把这块铁锯掉一半，余下部分的比热容是 _把这块铁加热到 100C，它的比热容将 _填（变大”变小”或 不变”。）15. 查表可知铜的比热容为 _ ，表示的意思是 1 kg 铜温度每升高 1C 吸收的热量为J。质量相同的铁块和铜块，升高相同的温度，吸收的热量多。物质种类水煤油冰铁铜单位 J/ ( kg . C )4.2x10332.1x1032.1x1030.46 x 1030.39x10育秧时，农民伯伯早上将秧田里的水放掉，阳光照射使秧田的温度尽快升高要蓄水保温，有利于秧苗的成长，这样做是利用了水的_较大的原理。17 为了比较水和煤油的吸热能力，小明设计了如下实验步骤：16. 农 村 在 早春；而晚上秧田则匚4 / 3A.在两个同样的烧杯中，分别装人等体积的水和煤油；B 用两支温度计分别测出水和煤油的初温；c.在烧杯中，分别放人功率相同的电热器，加热时间相同；