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文档简介

1 / 3教学资料范本了解孩子的语言发展状况编辑：_时间：_34岁2 / 3基本上能够说出完整的句子，而且句子从单词句转变为双词句、多词句。基本上能说出自己的姓名、住址、年龄等。除了能背诵一些儿歌、诗词、广告语外，还能猜简单的谜语。发音开始稳定，并趋于方言化。孩子开始出现自言自语的现象。45岁大多数孩子这时基本能发清普通话中的韵母。孩子词汇量不断增加，并逐渐能理解他所掌握的每一个词的确 切含义。孩子能够独立地讲述事情，但仍具有情境性。在游戏中遇到困难和疑惑时，会自言自语。56岁孩子基本上能够正确发音。不仅掌握了名词、动词、形容词、数词，还开始掌握一些常用 的副词和连词。语言的连贯性增强，情境性减少，您不再需要根据孩子的表情、动作等推测他的意思。67岁能熟练地使用简单句。-所用的复句的比例增高，并开始使用除陈述句以外的其他句型,3 / 3如疑问句和否定句等，而且语句趋于完整。大多数孩子能独立连贯地把故事情节完整地复述出来，而且条 理清楚。不仅能掌握实词，还能掌握虚词。

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