学前教育实习总结与学前教育宣传月活动总结(完整汇总版)

1、2022年学前教育实习总结与2022年学前教育宣传月活动总结汇编2022年学前教育实习总结绿荫冉冉的一 是生命绽放的时光，金阳普照的 月是我们辛 勤耕耘收获得一季。时光荏苒，岁月匆匆，不知不觉在沙河市第二幼 儿园走过了一个冬春和初夏，还清晰记得当初带着大包小包来到这 里，如今又要收拾行囊即将踏上离别的征程。在这四个月间有过欢声 有过笑语，有过无奈有过无所适从 不过收获的是感动与幸福。时间飞逝的同时，我也看到了自己也在这个飞逝的瞬间的成长。 在幼儿园各位领导和老师的帮助下，我比较成功的将自己所学理论知 识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务，并且学到了 很多东西，并深刻了解了作为一名幼

2、儿教师该面对的生活是怎样的、 该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中，我该怎样要求自己 及自己又该向怎样的一个层次迈进，等等。我认为这次实习对我的职 业生涯计划来说是十分重要的，我的收获很多。下面我将把自己在这 一个多月的活中，自己是怎样做的及自己的收获和感触，如实的进 行总结我的实习分为见习和实习两个阶段。 _月份我被分配到大四班， 这个班有四十个幼儿，男孩个，女孩个，有两个老师交换上上 午和下午班，有保育员单独做保育工作。前两周在杨老师的指导带领 下进行听课，看课，这个阶段我认真、仔细、勤学好问，随时随地做好观察笔记，并主动接近幼儿、幼儿园的老师，从而两周过后很顺利 的开始了自己的 _

3、活。_月份的后两周开始自己备课、写教案、自己上课，上语言组的 课。这个阶段我虚心向指导老师杨老师还有一些有经验的老师学习， 请教，所以进步很大。不但在教学上能胜任，而且在管理上也有自己 的一套方法，那就是“赏识教育”。第二个月和第三个月的前三个星期来到中一班接替休产假的李老 师，完全是自己带孩子独立上课，上数学组的课。虽然是来到了中 班，有什么不懂的地方我还是主动去请教大班的杨老师，她给予我很 多细心的指导和贴心的帮助，让我更有信心最好工作，自己带班也很 从容有序。第三个月的最后一个星期调到中三班代请假的刘老师的课，上数 学组的课。而且这个星期也是“六一”节目排练的最后阶段，我每天 全天在岗配

4、合另外一个老师做好她们班的节目排练工作。_月份又来到了大一班接替有事请假的党老师，上数学组的课。 _月份可不是一个简单接班上课的问题，大一班的两个老师都请假 了，就由我和肖肖我们两个 _带班。园领导之前也是不放心把一个班 交到两个 _的手里，让我替霍姨干保育，让霍姨上课，后来开会霍姨 和园长说让我上课吧，她和我一块看孩子。刚刚接到这个任务之后顿 时感觉肩上的责任好重，又要重新接触一个班的孩子，还要按照计划 上好每天的课，园领导真是有些“厚爱”自己了。既然领导把这个任 务交给了我们，我们一定付出多倍的努力完成任务。我们两个人全天 在岗，两双眼睛牢牢盯着四十个孩子的一举一动。幼儿园教师资源紧 缺，

5、哪里需要就要到那里去，哪个岗位需要就顶到哪个岗位去，时刻 牢记着自己的目标任务：顶岗实习支教！我们来实习的目的不也是此 吗！这是 _师范大学“ 2.5+0.5+_ ”的师范生培养模式赋予我们的 光荣使命，我们顺利完成。过去的是时间，付出的是辛苦，留下的是汗水，收获的是感动与 幸福。2022年学前教育宣传月活动总结为贯彻落实县教科局_年县学前教育宣传月活动实施方案 的文件要求，我校结合学校实际，开展了一系列的宣传活动，现将活 动情况总结一、政治思想工作认真抓好教职工的政治理论学习。通过集中学、自学等形式，学 习上级文件、传达各级会议精神、学习岁儿童发展指南、有关法律法规等，进一步提高教师对学前教

6、育的认识水平，并以理论学习 指导自己的教学活动。2. 认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。从老师的思想上 引起重视，不断要求老师们要纠正小学化教育内容和方式。二、成立领导小组，专人负责为进一步加强对学前教育宣传活动的领导，成立学前教育宣传 月活动领导小组组长成员三、幼儿园管理坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真 制订各类工作计划，并定期检查和落实。2. 进一步健全和完善幼儿园各项规章制度，并按制度要求认真执 行落到实处。3. 创设适宜幼儿发展的良好条件，整治小学化教育环境。四、教育教学严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划， 合理安排和 _幼儿的一日活动

7、，保证幼儿每天一小时的户外活动和自 由活动时间。2. 坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主 外，还开展了区角游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏等，幼儿一 日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。3. 开展六一文艺节目演出及亲子活动、家教问卷、家长开放日等 活动。五、具体宣传工作广泛开展社会宣传。通过悬挂宣传标语、发放 宣传册等方式，积极宣传省、市、县各级学前教育政策，形成全社会 关心、支持学前教育的良好氛围。_学习交流。通过 _教师撰写学习笔记、 _交流等方式，深刻 理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增 强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。3. 开展科学

8、育儿服务。通过召开家长会、致家长的一封信等 方式，向广大家长介绍幼儿园科学办园理念，宣传科学保教常识，帮 助家长理解指南的教育理念和内涵，引导家长树立正确的教育观 和儿童观。总之，本次学前教育宣传月期间我校采用宣传标语、召开家长 会、印发致家长的一封信、家长开放日、六一文艺节目演出等形 式，大力宣传国家、省、市、县有关学前教育政策，介绍学校办园理 念和保教工作，向家长传递科学育儿知识，基本达到了预期的宣传效 果。2021年幼儿园学前教育宣传月主题活动总结与2021年幼儿园学前教育宣传月活动总结优秀汇编2021年幼儿园学前教育宣传月主题活动总结为了深入贯彻落实-周儿童学习与发展指南，在全社会 树

9、立科学的儿童观、教育观，促进学前教育事业的科学发展，营造全 社会关心、重视学前教育的浓厚氛围，我园以学习指南精神，了 解孩子为主题，开展了相关活动，现将主要活动总结如下 ：一、成立领导小组，专人负责。成立以园长何民为组长的领导小组，幼儿园教师为成员，主任具 体抓落实，负责宣传月工作。二、本次活动的宣传内容1、深入贯彻落实指南，引导广大幼儿教师和幼儿家长学好指南、用好指南，学会把指南的教育理念转化为尊重孩 子、理解孩子的实际行为。2、宣传学前教育发展政策，增强社会共识。宣传学前教育发展政 策，推广各地学前教育发展过程中的先进经验、典型，形成全社会共 同关心、支持学前教育的良好氛围。3、宣传幼儿园

10、管理制度，促进规范办园、科学保教。广泛宣传科 学的学前教育理念和，引导家长和社会正确正确的评价幼儿园 ；宣传管 理规范的幼儿先进典型，让广大教职工深刻理解规范办园、科学保教 的要求和标准，增强教育工作的规程性、自觉性和主动性。三、主要方法措施1、幼儿园 _全体教师召开了“学前教育宣传月”活动动员大 会，由园长 _学习领会上级文件的主要内容，并对本园宣传月活动进 行了具体安排部署，使全体教师从思想上高度重视起宣传月工作。2、开展学习宣传活动。幼儿园 _全体教师集中学习指南等 学前教育相关政策，撰写学习笔记，进行 _交流，解读学前教育政 策，把握学前教育发展方向。3、开展家长开放日、家长会等活动，

11、宣传规范办园，科学保教和 幼儿园科学办园理念。幼儿园通过家园联系栏、发放宣传单、咨询活 动等形式，面向家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教 育理念和科学，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学 化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平， 自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。4、多渠道宣传。各班老师通过校讯通、广播、QC群等渠道向家长宣传指南精神，帮助家长解读指南，改变现有的比较老旧 的育儿观念和教育理念。通过宣传月活动，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点， 引导全社会树立正确的教育理念，防止和纠正幼儿教育“小学化”倾 向，营造了全社会高度关心、重视和理解

12、学前教育的浓厚氛围，形成 了有利于幼儿健康成长的良好社会环境，让全社会了解学前教育发展 现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，让孩子快 乐生活、健康成长。2021年幼儿园学前教育宣传月活动总结优秀为了进一步加强教师队伍建设，提高教师自身修养，树立教师形 象，结合“全国学前教育宣传月”主题，月日，我园全体教师开展了“我骄傲、我是幼儿教师”主题演讲活动。活动前老师们认真撰写演讲稿，仔细修改后进行全园性演讲。大 家结合自己亲身工作经历，对幼教工作的热爱和执着的情感进行了精 彩的演讲。她们以我骄傲、我快乐、我幸福我是一名幼儿教师的情感 诠释着幼教情怀，道出了幼儿教师的酸甜苦辣和平凡而伟大

13、的精神实 质。生动的事例、真挚的感情、质朴的语言，饱含深情，从不同角度 阐述了对幼儿教师这一神圣职业的理解和感悟。充分挖掘了自己的亮 点和闪光点，用事实告诉所有教师要拥有阳光般的心态，才能在繁琐 而忙碌的工作中造就幸福人生。通过此次活动，展现了新时期幼儿教师阳光自信、无私奉献的精 神风貌，同时增强了教师的光荣感、责任感和使命感，不仅为教师提 供了学习交流的机会，升了全园教师爱岗、敬业、奉献的精神和 工作热情。让我们一同携手、共同努力，创造更美好的明天。总之，我园在月日至月日宣传月中，以多视角、多形式 宣传呈现幼儿园教师工作、包括学习的真实情景和具体案例，帮助社 会和家长认识到幼儿园保育教育活动

14、的特点，理解了幼儿园教师职业 的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程，塑造新时代幼儿园教师爱 岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿园教师成长、支持 推动学前教育发展的良好氛围。幼儿园学前教育宣传月活动总结优秀范文2结合第七个全国学前教育宣传月活动的主题“我是幼儿园教师”， _月_日，我园各班级开展了“假如我是幼儿园教师”家长体 验活动。邀请部分家长走进幼儿园，亲身感受和体验幼儿园教师的日 常工作。本次活动得到了家长们的积极响应，各班家长都踊跃报名参加。 早上 7:_ 分，参加体验的家长们早早来到幼儿园，班级教师把“两教 一保”的角色进行分工后，家长就积极的参与到班级活动当中。各位宝爸宝妈

15、分工明确，有的热情接待小朋友，有的看似很熟练 的进入了卫生消毒环节。家长真正走进课堂，有不一样的视觉。在活动当中，有的家长给 小朋友带来端午节的故事，教小 _如何包粽子，有的小朋友的爸爸是 跆拳_练，他带领小朋友来到户外院子里，耐心的教小朋友跆拳道的 基本动作。还有的妈妈老师给小朋友带来了精彩的奥尔夫音乐活动， 孩子们的兴趣特别浓厚。有趣的户外游戏活动，爸爸妈妈们变身“孩子王”，带领小朋友 做游戏。一整天的活动家长老师已经累到了极点，但仍然在坚持，家长们 深深的感觉到作为一名幼儿教师的不容易 !通过这次家长体验日活动，幼儿园和家长之间，收获了更多的理 解和信任。活动结束后体验的家长们纷纷说道

16、: 幼儿园的工作繁琐、磨 人，老师们不但要有耐心、爱心，还要担任多个角色，是老师，是父 母、是朋友。不仅要培养他们养成良好的生活习惯、行为习惯，照顾 他们的“吃喝拉撒睡”，还要和他们玩在一起，我们家长带一两个孩 子都招架不住，没有耐心，更何况一个班的老师每天要面对几十个孩 子。家长们表达了对老师的感谢和理解，以后将会更加配合支持老师 的工作。幼儿园学前教育宣传月活动总结优秀范文 3为了让孩子们在我们的呵护培养下健康、快乐、茁壮成长 ！为了让 孩子在自己的节日中快乐的展现自我、体验成功、感悟成长，我园于 年月日（星期六）上午举行了学前教育宣传月“保家卫国、你我 同行”庆六一文艺汇演活动。首先园长

17、妈妈为孩子们送上了节日的祝福，向家长 介绍了我园 办学特色及健康饮食，让家长 的了解了学前教育的重要性。家长和 老师代表也为小朋友送上了节日的祝福，家长对老师的付出表示衷心 的感谢，老师对家长的配合也给予鼓励与肯定。并对支持、配合幼儿 园各项工作的“优秀家长”代表进行了表彰和鼓励。其次，各班级选材新颖，有很大的教育意义，如：国学礼赞我是神气的小交警未来，我来红领巾相约陪伴是最 好的礼物等，孩子们诵读国学经典，传承中华文化，一起走入国学 经典课堂，感受千字文传统文化的精髓！中二班情景剧我是神气的小 交警通过讲述了交警的平凡故事，教育孩子们过马路时要看好红绿 灯。大二班舞蹈未来，我来大四班舞蹈红领

18、巾相约 将爱国主义教育诠释得淋漓尽致！我们在祖国的怀抱里快乐成长，我们是未来 的接班人，我们在队旗下许下愿望，努力学习、天天向上，让心中的 梦想在红旗下飘扬闪亮。让你的梦，我的梦，红领巾相约 _。通过各班级关于爱国教育主题的庆“六一”活动，充分为孩子提 供了展示自我的舞台，使幼儿将爱祖国、爱家乡、_儿园、爱老师、爱父母的种子在幼小的心灵中萌发，增强了幼儿的自信心，提高了幼 儿的表现力和参与活动的积极性；同时，也让每个孩子真正成为节日的主人，明白了有国才有家，有家才有我，度过了一个快乐、难忘 的六一儿童节。幼儿园学前教育宣传月活动总结优秀范文 4启动仪式上，黄园长传达了自治区教育厅 开展_年全国

19、学前 教育宣传月活动_精神要求，学习了国家相关政策文件，宣读金 色未来幼儿园学前教育宣传月活动方案，老师们明确了“我是幼儿 园教师”的宣传月活动主题，使教师们明确了我园在此次宣传月活动 当中需要开展的各项活动内容及活动形式。最后全体教师庄严宣誓：，一如既往地做有爱、专业、奉 献的幼教人！2021年幼儿园学前教育宣传月活动总结优秀与2021年幼儿园学前教育宣传月活动总结范文汇编2021年幼儿园学前教育宣传月活动总结优秀为了进一步加强教师队伍建设，提高教师自身修养，树立教师形 象，结合“全国学前教育宣传月”主题，月日，我园全体教师开展了“我骄傲、我是幼儿教师”主题演讲活动。活动前老师们认真撰写演讲

20、稿，仔细修改后进行全园性演讲。大 家结合自己亲身工作经历，对幼教工作的热爱和执着的情感进行了精 彩的演讲。她们以我骄傲、我快乐、我幸福我是一名幼儿教师的情感 诠释着幼教情怀，道出了幼儿教师的酸甜苦辣和平凡而伟大的精神实 质。生动的事例、真挚的感情、质朴的语言，饱含深情，从不同角度 阐述了对幼儿教师这一神圣职业的理解和感悟。充分挖掘了自己的亮 点和闪光点，用事实告诉所有教师要拥有阳光般的心态，才能在繁琐 而忙碌的工作中造就幸福人生。通过此次活动，展现了新时期幼儿教师阳光自信、无私奉献的精 神风貌，同时增强了教师的光荣感、责任感和使命感，不仅为教师提 供了学习交流的机会，升了全园教师爱岗、敬业、奉

21、献的精神和 工作热情。让我们一同携手、共同努力，创造更美好的明天。总之，我园在月日至月日宣传月中，以多视角、多形式 宣传呈现幼儿园教师工作、包括学习的真实情景和具体案例，帮助社 会和家长认识到幼儿园保育教育活动的特点，理解了幼儿园教师职业 的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程，塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿园教师成长、支持 推动学前教育发展的良好氛围。幼儿园学前教育宣传月活动总结优秀范文 2结合第七个全国学前教育宣传月活动的主题“我是幼儿园教 师”，月日，我园各班级开展了“假如我是幼儿园教师”家长体 验活动。邀请部分家长走进幼儿园，亲身感受和体验幼儿园教师的

22、日 常工作。本次活动得到了家长们的积极响应，各班家长都踊跃报名参加。早上7:_分，参加体验的家长们早早来到幼儿园，班级教师把“两教 一保”的角色进行分工后，家长就积极的参与到班级活动当中。各位宝爸宝妈分工明确，有的热情接待小朋友，有的看似很熟练 的进入了卫生消毒环节。家长真正走进课堂，有不一样的视觉。在活动当中，有的家长给 小朋友带来端午节的故事，教小 如何包粽子，有的小朋友的爸爸是 跆拳练，他带领小朋友来到户外院子里，耐心的教小朋友跆拳道的 基本动作。还有的妈妈老师给小朋友带来了精彩的奥尔夫音乐活动， 孩子们的兴趣特别浓厚。有趣的户外游戏活动，爸爸妈妈们变身“孩子王”，带领小朋友 做游戏。一

23、整天的活动家长老师已经累到了极点，但仍然在坚持，家长们 深深的感觉到作为一名幼儿教师的不容易！通过这次家长体验日活动，幼儿园和家长之间，收获了更多的理 解和信任。活动结束后体验的家长们纷纷说道：幼儿园的工作繁琐、磨 人，老师们不但要有耐心、爱心，还要担任多个角色，是老师，是父 母、是朋友。不仅要培养他们养成良好的生活习惯、行为习惯，照顾 他们的“吃喝拉撒睡”，还要和他们玩在一起，我们家长带一两个孩 子都招架不住，没有耐心，更何况一个班的老师每天要面对几十个孩 子。家长们表达了对老师的感谢和理解，以后将会更加配合支持老师 的工作。幼儿园学前教育宣传月活动总结优秀范文 3为了让孩子们在我们的呵护培

24、养下健康、快乐、茁壮成长 ！为了让 孩子在自己的节日中快乐的展现自我、体验成功、感悟成长，我园于 年月日（星期六）上午举行了学前教育宣传月“保家卫国、你我 同行”庆六一文艺汇演活动。首先园长妈妈为孩子们送上了节日的祝福，向家长 介绍了我园 办学特色及健康饮食，让家长 的了解了学前教育的重要性。家长和 老师代表也为小朋友送上了节日的祝福，家长对老师的付出表示衷心 的感谢，老师对家长的配合也给予鼓励与肯定。并对支持、配合幼儿 园各项工作的“优秀家长”代表进行了表彰和鼓励。其次，各班级选材新颖，有很大的教育意义，如：国学礼赞我是神气的小交警未来，我来红领巾相约陪伴是最 好的礼物等，孩子们诵读国学经典

25、，传承中华文化，一起走入国学 经典课堂，感受千字文传统文化的精髓！中二班情景剧我是神气的小 交警通过讲述了交警的平凡故事，教育孩子们过马路时要看好红绿 灯。大二班舞蹈未来，我来大四班舞蹈红领巾相约 将爱国主义教育诠释得淋漓尽致！我们在祖国的怀抱里快乐成长，我们是未来 的接班人，我们在队旗下许下愿望，努力学习、天天向上，让心中的 梦想在红旗下飘扬闪亮。让你的梦，我的梦，红领巾相约 _。通过各班级关于爱国教育主题的庆“六一”活动，充分为孩子提 供了展示自我的舞台，使幼儿将爱祖国、爱家乡、_儿园、爱老师、爱父母的种子在幼小的心灵中萌发，增强了幼儿的自信心，提高了幼 儿的表现力和参与活动的积极性；同时

26、，也让每个孩子真正成为节 日的主人，明白了有国才有家，有家才有我，度过了一个快乐、难忘 的六一儿童节。幼儿园学前教育宣传月活动总结优秀范文 4启动仪式上，黄园长传达了自治区教育厅 开展_年全国学前 教育宣传月活动_精神要求，学习了国家相关政策文件，宣读金 色未来幼儿园学前教育宣传月活动方案，老师们明确了“我是幼儿 园教师”的宣传月活动主题，使教师们明确了我园在此次宣传月活动 当中需要开展的各项活动内容及活动形式。最后全体教师庄严宣誓：，一如既往地做有爱、专业、奉 献的幼教人!2021年幼儿园学前教育宣传月活动总结范文依据教委办开展年镇学前教育宣传月活动指导，为 促进学前教育事业的科学发展，营造

27、全社会高度关心、高度重视和支 持学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境， 我园采取积极措施，大力宣传宣传 岁儿童学习与发展指南教育 理念，明确学前教育的政策方针。宣传普及学前教育的重要性和科学 育儿的知识。切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。具体总 结一、成立领导小组为进一步加强对学前教育宣传月活动的 领导，成立了以杨琳琳 园长为组长，业务主任颜燕语为副组长的学前教育宣传月领导小组。 领导小组的主要任务是：认真抓好教职工的政治理论学习、政治思 想、纪律和师德教育，同时督促配合全园学前教育宣传月方案的顺利 实施。二、广泛宣传动员宣传的内容：宣传学前教育发展政策，增强社会共

28、识。宣传学前 教育管理制度，促进规范办园。重点宣传 儿童学习与发展指 南以及关于规范办园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，规范 办园行为。宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。广泛宣传先进 的学前教育理念和科学育儿知识，集中 全园教职工开展形式多样的 活动，弓I导广大幼儿教师和家长学好指南、用好指南，学会 把指南的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。2. 宣传方式：通过宣传条幅和醒目标语，致家长的一封信等形式 进行宣传。宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范， 确保宣传实效。三、开展园区活动全园教师集中认真学习 _岁儿童学习与发展指南的内 容，并对本园教职工通过竞赛的形式进

29、行学习指南情况的考核， 促进教师自觉贯彻指南精神，提升科学保教能力。2. 向家长发放了宣传资料、致家长的一封信等，让家长对指 南有所了解，了解了 _岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，初步 感知学指南有利于孩子健康成长。3. 通过家长座谈会，向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科 学办园理念，让家长对指南有更深的理解。知道了教育孩子学习 与发展的具体方向，树立了科学育儿的教育观念，为更好地教育孩子 奠定了坚实的理论基础。4. 幼儿园积极 _各类家长开放日活动，邀请家长走入幼儿园，从 幼儿一日幼儿园生活中观察幼儿在园实际情况，感受幼儿自主个性的 成长。_分段开展为期三天的“悦动嘉博、演绎梦想”庆六

30、一文艺会演 暨端午节活动，让孩子们过一个与众不同的节日，既能愉快地过节， 又能在节日中感受中国传统节日的气氛，并让家长参与到活动中，充 分尊重幼儿，并与幼儿一同感受在节日中的艺术氛围。幼儿园通过以上活动形式，面向老师和家长开展科学育儿宣传活 动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家 长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为。2022年学前教育宣传月活动总结与2022年学前教育宣传月活动总结范文汇编2022年学前教育宣传月活动总结为贯彻落实县教科局_年县学前教育宣传月活动实施方案 的文件要求，我校结合

31、学校实际，开展了一系列的宣传活动，现将活 动情况总结一、政治思想工作认真抓好教职工的政治理论学习。通过集中学、自学等形式，学 习上级文件、传达各级会议精神、学习岁儿童发展指南、有关法律法规等，进一步提高教师对学前教育的认识水平，并以理论学习 指导自己的教学活动。2. 认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。从老师的思想上 引起重视，不断要求老师们要纠正小学化教育内容和方式。二、成立领导小组，专人负责为进一步加强对学前教育宣传活动的领导，成立学前教育宣传 月活动领导小组组长成员三、幼儿园管理坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真 制订各类工作计划，并定期检查和落实。2. 进一步

32、健全和完善幼儿园各项规章制度，并按制度要求认真执 行落到实处。3.创设适宜幼儿发展的良好条件，整治小学化教育环境。四、教育教学 严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划， 合理安排和 _幼儿的一日活动，保证幼儿每天一小时的户外活动和自 由活动时间。2. 坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主 外，还开展了区角游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏等，幼儿一 日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。3. 开展六一文艺节目演出及亲子活动、家教问卷、家长开放日等 活动。五、具体宣传工作广泛开展社会宣传。通过悬挂宣传标语、发放 宣传册等方式，积极宣传省、市、县各级学前教育政策，形

33、成全社会 关心、支持学前教育的良好氛围。_学习交流。通过 _教师撰写学习笔记、 _交流等方式，深刻 理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增 强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。3. 开展科学育儿服务。通过召开家长会、致家长的一封信等 方式，向广大家长介绍幼儿园科学办园理念，宣传科学保教常识，帮 助家长理解指南的教育理念和内涵，引导家长树立正确的教育观 和儿童观。总之，本次学前教育宣传月期间我校采用宣传标语、召开家长 会、印发致家长的一封信、家长开放日、六一文艺节目演出等形 式，大力宣传国家、省、市、县有关学前教育政策，介绍学校办园理 念和保教工作，向家长传递科学育儿知识

34、，基本达到了预期的宣传效 果。2022年学前教育宣传月活动总结范文为贯彻落实县教科局_年县学前教育宣传月活动实施方案 的文件要求，我校结合学校实际，开展了一系列的宣传活动，现将活 动情况总结一、政治思想工作认真抓好教职工的政治理论学习。通过集中学、自学等形式，学 习上级文件、传达各级会议精神、学习岁儿童发展指南、有关法律法规等，进一步提高教师对学前教育的认识水平，并以理论学习 指导自己的教学活动。2. 认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。从老师的思想上 引起重视，不断要求老师们要纠正小学化教育内容和方式。二、成立领导小组，专人负责为进一步加强对学前教育宣传活动的领导，成立学前教育宣传 月活

35、动领导小组组长成员三、幼儿园管理坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真 制订各类工作计划，并定期检查和落实。2. 进一步健全和完善幼儿园各项规章制度，并按制度要求认真执 行落到实处。3. 创设适宜幼儿发展的良好条件，整治小学化教育环境。四、教育教学严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划， 合理安排和 _幼儿的一日活动，保证幼儿每天一小时的户外活动和自 由活动时间。2. 坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主 外，还开展了区角游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏等，幼儿一 日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。3. 开展六一文艺节目演出及亲子活动、家

36、教问卷、家长开放日等 活动。五、具体宣传工作广泛开展社会宣传。通过悬挂宣传标语、发放 宣传册等方式，积极宣传省、市、县各级学前教育政策，形成全社会 关心、支持学前教育的良好氛围。_学习交流。通过 _教师撰写学习笔记、 _交流等方式，深刻 理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增 强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。3. 开展科学育儿服务。通过召开家长会、致家长的一封信等 方式，向广大家长介绍幼儿园科学办园理念，宣传科学保教常识，帮 助家长理解指南的教育理念和内涵，引导家长树立正确的教育观 和儿童观。总之，本次学前教育宣传月期间我校采用宣传标语、召开家长 会、印发致家长的一

37、封信、家长开放日、六一文艺节目演出等形 式，大力宣传国家、省、市、县有关学前教育政策，介绍学校办园理 念和保教工作，向家长传递科学育儿知识，基本达到了预期的宣传效 果。2022年幼儿园学前教育宣传月活动总结与2022年幼儿园学前教育宣传活动总结汇编2022年幼儿园学前教育宣传月活动总结为深入贯彻落实 省教育厅办公室 开展年全省学前教育 宣传活动，大力宣传学前教育发展成果、政策，学前教育管理制 度和科学育儿的知识，营造全社会共同关心和支持学前教育的浓厚氛 围及有利于幼儿健康成长的良好社会环境，促进我园学前教育事业健 康持续发展，确保学前教育宣传月活动的扎实开展。现将我园学前宣 传月活动做如下总结

38、：一、高度重视，责任到人领导高度重视宣传月活动，园长召开了专门会议，部署审定了学前教育宣传月活动日程和要求，开展宣传月工作。二、明确宣传重点1.我园借庆“六一”的有利时机，开展丰富多彩的活动展示幼儿 的成长和进步，以看得见的成果把先进的教育思想逐步渗透到家长的 心中，让广大家长知道普及学前教育的重要性。2悬挂宣传标语，印发宣传单向社会各界、家长大力宣传各级政府发展学前教育的政策，了解加快发展学前教育的重大意义。3. 利用幼儿园小学毗邻的有利条件，邀请小学一年级教师来我园召开大级座谈会，宣传科学育儿知识，纠正"小学化"倾向4. 以“幼小协同，科学衔接”为主题的活动，召开家长会

39、，有效 利用电视及网络推出的“幼小协同，科学衔接”宣传片，针对大班家 长们说清楚提前学习准备的危害性。在宣传月期间，园领导带领全体教师深入学习指南等学前教 育政策文件，进一步提高了教职工的综合素质。通过学前教育宣传月 活动，使社会各界进一步了解和理解国家的（范本）学前教育发展政 策，引起家长和社会对幼儿教育 和重视，使科学的学前教育走进千 家万户，为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境，进一步推动 了学前教育事业的发展。我园将继续加大学前教育宣传力度，注重活 动的开展和幼儿游戏的有效性，携手家长共同促进幼儿健康成长。篇二:年幼儿园学前教育宣传月活动总结为深入贯彻落实幼儿园工作规程、岁儿童学习

40、与发展指 南和 省幼儿园一日活动指引，推进学前教育科学发展，营造 有利于幼儿健康成长的良好社会环境。为此，我园从学习、宣传、落实 等多方面进行有效实施，紧紧围绕全国第 届宣传月主题“幼小协 同、科学衔接”开展活动。一、科学育儿讲座、体验式家长会鉴于大班孩子从幼儿园进入小学身心都面临很大的挑战，为此我 们通过讲座的形式举行幼小衔接活动，由东莞市市周少玲名园工作室 成员、溪头幼儿园杨广花副园长开展科学育儿讲座，级长现场答疑解 惑。纠正“小学化”倾向，帮助更多家长掌握科学育儿的方法。同时 大班级还开展了体验式家长会，给大班家长 幼小衔接习惯培养的知 识，指导家长为幼儿做好充分的入学准备。二、参观小学

41、为了让大班幼儿进一步了解小学生的生活，熟悉小学的环境及一些 日常行为规范，激发幼儿入小学的愿望。幼儿园 大班幼儿进行了参 观小学的活动。通过体验当“我做小学生”，与小学生共同进校园、 共同进课堂、共同参与升旗仪式，听小学老师上一节课，亲身体验小 学课堂，熟悉小学的生活。三、精彩 ，收获快乐_月的大地，萌发着生机，孕育着希望，为了给即将毕业的大班 孩子们留下一个美好的回忆，月份的第一周举办了“精彩毕业照”的活动，将孩子的笑脸定 格在缤纷的 _月，收获快乐的果子。月日，幼儿园幼儿代表参加厚街镇 年儿童故事大王比赛， 并荣获三等奖。月日下午，幼儿园开展教育宣传月活动暨庆“六一”游园 活动，通过舞蹈的

42、展示，体现孩子多姿多彩的幼儿园生活 ；幼小衔接， 家园共育，幼儿园还通过展板向家长宣传本次教育月“幼小协同、科 学衔接”的主题。让家长了解学前教育方面的政策法规，幼儿身心发 展的特点，学习科学育儿的方法，指导家长为幼儿做好入 准备，与 幼儿园、小学科学衔接。儿童是祖国的花朵，是我国和民族的希望，关心孩子的成长，促 进儿童的全面发展，是家庭、学校、社会应尽的责任，让我们一起为 了国家的（范本）未来努力吧！篇三:年幼儿园学前教育宣传月活动总结为了更好地配合“全国学前教育宣传月”活动的开展，做好幼小 衔接工作，让大班幼儿对小学的学习、生活、环境、作息规律有一个全面的了解，减少幼儿对小学的陌生和神秘感

43、，为适应小学生活做好 充分的心理准备， _月 _日，巧山中心幼儿园开展了“幼小协同，科 学衔接”的学前教育宣传月活动。二: 缤纷六一 .乐享童趣_月_号晚上，颜厝巧山中心幼儿园举行庆六一文艺汇演，颜厝 中心小学行政和巧山村两委领导前往观看演出并向孩子们祝贺节日。幼儿园开展别具一格的葫芦丝演奏，为推广普及弘扬民族乐器起 到了推动的作用。整台节目精彩纷呈，形式多样，充分展示了该园艺术教育的绚丽 成果，本次活动使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥， 在积极的参与中体验成功的快乐，同时在参与的过程中亲身体验成 长。三、“我健康，我运动，我快乐”毕业班亲子活动。亲子活动以亲子互动为主，趣味性为宗

44、旨，通过亲子互动，共同 参加活动，促进孩子与家长之间的密切配合，增进彼此的感情，让孩 子们在愉快的节日里跟家长们过一个难忘的六一 !活动中，老师们引导家长科学实施家庭教育，规范幼儿园保教工 作，做好幼儿园小学双向衔接教育，提高幼儿园和小学低年级教育质 量，促进儿童健康快乐成长和可持续发展。四、毕业季让幼儿在幼儿园所有美好的回忆都停留在这一刻，带上老师们的 祝福和期盼，自信地走进小学，迈上一个新的阶梯，希望你们越飞越 高，做个全面发展的小学生。幼儿园期望通过本次学前教育宣传月活动，指导家长为幼儿做好 生活常规、社会交往等方面的入学准备 ; 幼儿园和小学双向衔接，相互 配合，营造尊重儿童、热爱儿童

45、，支持儿童健康成长的氛围 !2022年幼儿园学前教育宣传活动总结为贯彻落实市区教育局关于学前教育宣传月活动 的文 件要求，我幼儿园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿 园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工 作者走出误区和困惑。我幼儿园具体的工作开展情况汇报1我园对宣传活动高度重视，精心 ，成立了学前教育宣传月 活动领导小组。2、制定了符合实际的活动方案、及系列宣传活动计划3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保 宣传实效（1）、月日，全体教职及小朋友和小朋友家长在幼儿园 借6.1活动，传达市区教育局开展学期教育宣传月活动 的文件精神，进一步学习

46、国家相关政策文件，明确“快乐生活、 健康成长”的宣传月活动主题，帮助教职工及家长朋友了解宣传月的 内容、形式。（2）、_月日成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施 方案。（3）、在宣传月活动期间，利用条幅在幼儿园醒目位置悬挂宣传 标语，营造宣传月氛围。（4）、月日上午8:00召开全园家长会，全方位地向家长深 入宣传规范办园、科学保教的理念； 月日开展果实班家长开放日 活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活， 健康成长。（5）、_月_日分发致每位家长一封信，宣传规范办园行为，避 免小学化教育，促进幼儿健康成长等先

47、进的学前教育理念和科学育儿 知识。（6）、在宣传月活动期间，利用六一节、艺术节等系列活动，在 辖区范围内面向社区开展宣传或咨询活动，营造全社会共同关心、支 持学期教育的良好氛围。让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规 范办园的行为。幼儿园通过以上活动形式，面向家长及社会群众开展科学育儿宣 传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教 育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大 家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行 为。2021年幼儿学前教育实习工作总结范文与2021年幼儿学前教育实训总结汇编2021年幼儿学前教育实习工作总结范文时光飞速，

48、实习的日子就这样无声无息的过去了。回头看看这几 个月，有开心、有难过、有辛酸，但最多的还是自己对于工作、对于 社会的不同看法。年_月日我怀着欣喜的心情来到了紫薇臻品幼 儿园进行为期一年的 活，这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生 活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我受益匪浅。古 人云：纸上得来终觉浅，要知此事必躬行。这是一次理论与实践相结合 的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知 识。在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的新教师逐步走向了 解幼儿教师。一、实习的目的与意义：一年说长不长，说短不短。一年期间我明白了实习的目的。1、初步获得幼儿教育、教学的方法，培

49、养从事幼教工作的实 际能力。在学校的四年里学习到很多理论知识，但没有实践一切只是 纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，而 我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理 解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到 幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行 下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任 更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么 ?难道只是 _他书本上的知识 吗?答案是否定的 ! 一个人 _%的习惯养成是在 _岁之前，幼儿在幼儿 园最重要的并不是他学会了多少本领，而

50、是他是否养成了良好的行为 习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。3、增强热 _教工作，热 _儿的思想情感，增强事业心和工作责 任感。幼儿园老师，多少美丽的光环，但它很重，因为她必须要有爱 心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不 是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八 个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能 的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了成长档案，老师们在填写档案的 时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都可以看到他们的 成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合

51、运用于实 际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技 能，初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应该放在一 天中的什么时候进行比较合适，怎样才能更好的达到教学目标 ?但在幼 儿园似乎并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对 某件事情可能会做出的反映，才能定出合适的发展目标，把教育与实 践较好的结合起来。5、了解当前幼儿教改动态（范本）和社会对当前幼儿教育的要 求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在 变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业 技能，还要掌握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更 加健康茁壮的成长

52、。二、实习的内容与过程 :在到了幼儿园后，根据我的实际情况，园长把我安排在中班。在 我和幼儿初步认识和接触的过程，了解和他们相处一定要把自己扮演 的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问 题。例如:1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教 育，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展 的。3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全 面发展。教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有 极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地 位，在小学教育中活动往往

53、被理解为是教学的辅助形式，而在学前教 育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教 育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来成。通过一 年的工作和学习我总结出了幼儿教育的三种模式 :启发式。表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行 的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的兴趣去随意活 动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。2 秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是 在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒 适和安心，并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。3传统式。在这种模式里，一切活动都是由教师安排和指导

54、。这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感，并 _幼儿去 _自己 的活动和合理的安排时间。我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对 工作的概念有了了解，同时对今后要做的工作有了更感性的认识。相 信我一定能成为优秀的幼儿教师，和幼儿一起去感受成长时的快乐。三、实习的收获及不足 : 在这一年里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光 芒，给了我 _活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老 师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一 堂课我都有深的感触 :想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事 ! 看 着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪 律的方

55、法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟 试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一 团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但 可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现， 孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。我才发现， 原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然 就会喜欢你。虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件 事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课 外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这 个时候才知道

56、，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就 在这样忙碌的 _活里，一年也就这样过去了。这一年经历的每一天， 都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成 长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不 回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下.而我们也随着时间的流走 一点一点的成长.而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.也许这 正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一 步。让我们一起为了美好的明天奋斗吧!第二篇：幼儿学前教育实习工作总结不知不觉中，我们在幼儿园的活结束了，但是在幼儿园度过 的那些日子至今却仍让我记忆犹新。仍然记得第一天到幼

57、儿园实习的情景，那个时候是暑假完了刚开 学，幼儿园要重新对每个教室进行布置，实验幼儿园的王主任简单的 介绍了幼儿园里的一些情况后，就给我们布置了任务，让我们帮着各 个带班老师，画画剪剪对教室的区域环境进行布置。具有挑战性的任务摆在了我们的面前，我之所以说具有挑战性并 非是这些工作难，而是指时间，是时间的问题。很显然我们在学校里 动手操作实践的少，面对那么大的工作量我们就觉得有点吃力了，而 幼儿园里的老师只见她们动作娴熟快速的画着剪着贴着，这就是所谓 的熟能生巧吧！除此之外，还让我们领会到团结协作的重要性，为了节 省时间，我们采取流水作业，一个人负责画的工作，一个人负责剪， 一个人负责贴，一个人负责思考，总之，这样做效率大 _大的提高了， 这让我们深刻的体会到了实践出真知！实习的第二天，我们五个人被分到了不同的班级里，实验幼儿园 共有