中考生物常识点汇总及温习题绿色开花植物的一轮回生物

1、绿色开花植物的一生种子的萌芽根底知识稳固一、种子萌发的条件1.自身条件：种子本身必须具有_、有_的胚以及供胚发育所需要的_。2.环境条件：种子萌发必需的环境条件包括适量的_，充足的_和适宜的_。3.种子的休眠：有些种子自身和外界条件都具备，但成熟以后不能立即萌发，必须经过一段时间的“睡眠才能萌发，这种现象叫_。种子具有休眠的特性，是植物长期_的结果。二、种子萌发的过程1.种子萌发过程：1种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，_逐渐增强，将贮藏在_或_内的营养物质逐步分解，转化成可以被细胞吸收利用的物质，输送到_、_和_。2在种子萌发初期，_生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根。3胚轴伸长，胚芽

2、突破种皮_生长，发育成茎和_。最终种子的_发育成了幼苗。2.测定种子的发芽率：1发芽率是指萌发的种子数占_的百分比。2种子的发芽率只有超过_，才能到达播种要求。根的结构与功能一、根的生长1.根的分类：1主根：_由发育成的根。2侧根：从_上生出的根。3不定根：从_等部位生出的根。2.根系：一株植物根的_，分为_和_两类。一般情况下，植物根系的入土深度要_地上局部的高度。3.根尖的结构：1范围：从根的_到生有_的局部。2结构：根尖包括_、_、_、_。3功能：根冠具有_作用，分生区具有旺盛的_能力，伸长区能迅速_，成熟区具有_作用。4.根的伸长：一方面依靠根尖_区增加细胞数量，另一方面依靠根尖_区细

3、胞的迅速伸长。二、根的吸收功能1.主要部位：根尖的成熟区，吸收土壤中的_和_。2.无机盐的作用：1含_的无机盐，能促进细胞分裂和生长，使枝叶繁茂。2含_的无机盐，能促进幼苗发育和花的开放，使果实、种子提早成熟。3含_的无机盐，使植物的茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。三、无土栽培1.概念：不用土壤，而是依据植物生活所需要_的种类和数量的多少，按照一定的比例配制成_，用来培养植物的方法。2.意义：可以更合理地满足植物对各种无机盐的需要，具有_、不受季节限制、节约水肥、清洁无_等优点。芽的类型和结构一、芽的类型1.按着生位置的不同，可以把芽分为_和_。2.按芽将来发育结果的不同，分为_、_和_。二、

4、芽的结构与发育1.枝芽的结构：1_：使芽轴不断伸长发育成茎，并形成新的_。2_：展放后形成新的叶。3叶原基：发育成_。4芽原基：发育成_。5芽轴发育成_。2.顶芽和侧芽发育的关系：当顶芽生长旺盛时，_的生长就会受到抑制，这种现象叫做_。 植物的无性生殖一、植物的营养繁殖1.概念：植物用_、_、_等营养器官进行繁殖的方式叫营养繁殖。2.无性生殖：不需要_生殖细胞的结合，由母体直接产生_的生殖方式。_是最常见的一种无性生殖方式。3.方法：1_：是剪取一段带有_的枝条，将其下部插入湿润的土壤中。杨_、_、葡萄、月季、蔷薇等植物常用这种方法繁殖。2嫁接：包括_和_两种方式。嫁接要确保接穗和砧木的_紧密

5、结合。如_、梨_、等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。3压条：一般扦插_的植物可用此方法繁殖。如桂花、_、藏报春等。二、植物的组织培养1.概念：在无菌条件下，人们将植物的_尖、_段或_等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的_，使它逐渐发育成完整的植物体。2.优点：实现短期内_地培育植物新个体；防止_的危害，提高农业生产效率。例题解析【例1】在“探究水分对种子萌发的影响时，A、B两组同学分别进行了实验设计，主要实验设计如以下图所示：1本实验的变量是_。2你认为A、B两组同学的设计是否科学？请简要说明理由。答：A组：_。B组：_。3除了上述的探究问题，就“影响种子萌发的外部条件，你还能够

6、提出其他可以探究的问题吗？答：_解析：该题考查了对照实验的设计问题。要探究“水分对种子萌发的影响，在实验中应只有一个变量：适量的水。A组实验出现了种子数量的不同，不符合对照实验的原那么；同理，B组也不科学，理由是没有设置对照组。第三问那么比拟开放，只要能答出影响种子萌发的其他外部条件即可。答案：1水2A组不科学，理由是两个装置中种子的数量不相等，出现了两个变量B组也不科学，理由是没有设置对照组3温度对种子的萌发有影响吗？或土壤对种子的萌发有影响吗？或空气对种子的萌发有影响吗？或阳光对种子的萌发有影响吗？等等【例2】菜豆种子在萌发和幼苗生长时，_的体积会逐渐变小，直至萎缩、凋落。解析：菜豆种子的

7、两片子叶肥厚，贮藏着丰富的营养物质，这些营养物质是种子萌发时供应胚发育成幼苗所利用的，随着种子的萌发及幼苗的发育生长，两片子叶的体积便会逐渐变小，直至萎缩、凋落。答案：子叶【例3】以下哪种方法能比拟好地观察到根毛？ A.拔出一棵小树苗，用放大镜观察B.拔出一棵草，用放大镜观察C.挖出一棵草，用水洗净泥土，再用放大镜观察D.取几粒小麦或其他植物种子，进行培养，当幼根长出“白毛时，再用放大镜进行观察解析：根毛位于根尖的成熟区，是成熟区表皮细胞的一局部向外突出而形成的。成熟区生有大量的根毛，使表皮细胞的吸收面积大大增加，成为根吸收水分和无机盐的主要部位。由于根毛及根尖都非常细小，易损坏，拔出的小树苗

8、或草不易保存根毛。挖出一棵草，用水洗净泥土，也容易把根毛冲洗掉，不易观察。用培养种子的方法能清楚地看到根尖和根毛。答案：D【例4】如图是根尖的立体和平面结构图，识图并填写有关根尖结构和功能的内容。1植物的根能不断地在土壤中延伸的原因是 _使细胞数目增多和 _使细胞的体积增大的缘故。2根吸收水分和无机盐的主要部位是 _，与该功能相适应的结构特点是_。3在根尖的各局部结构中，伸长最快的是 _。解析：此题主要考查根尖的结构与功能。分生区具有旺盛的分裂增生能力，能不断产生新的细胞，使细胞的数目不断增多；伸长区那么使细胞迅速伸长，所以，根的伸长正是由于这两方面共同作用的结果；成熟区细胞已停止生长，开始分

9、化，一局部表皮细胞向外突出形成根毛，用于吸收水分和无机盐。答案：1分生区伸长区2成熟区有大量根毛3伸长区【例5】2006·湖南益阳中考在一个枝芽中，位于幼叶叶腋里的突起是 。A叶原基 B芽原基 C生长点 D芽轴解析：此题主要考查枝芽的结构。在枝芽的结构中，幼叶和茎之间有一个小小的突起，那便是芽原基，它将来可发育成侧芽。答案：B【例6】生长在温带和亚热带地区的树木，在它们树干的横切面上，常常可以看到一些年轮。一个年轮内的木材特点是 。A.春材到秋材，质地由疏松到致密，颜色由浅到深B.春材到秋材，质地由致密到疏松，颜色由深到浅C.秋材到春材，质地由致密到疏松，颜色由深到浅D.秋材到春材，

10、质地由疏松到致密，颜色由浅到深解析：生长在温带地区和亚热带地区的树木，在它们的树干横切面上，常常可以看到一些同心环带，人们称作年轮。年轮是由于形成层细胞的分裂活动受气温变化的影响而形成的。春天气温升高，营养物质充足，形成层细胞的分裂活动加快，所产生的木质部，细胞个体大，细胞壁薄，因此，木材的质地疏松，颜色较浅，这样的木材叫做春材。秋天，气温降低，营养物质减少，形成层细胞的分裂活动减慢，所产生的木质部，细胞个体小，细胞壁厚，因此，木材质地致密，颜色较深，这样的木材叫做秋材。一个年轮包括当年的春材和当年的秋材，它代表了一年当中所形成的木材。同一年的春材与秋材之间，颜色是逐渐转变的，中间没有明显的界

11、限，共同构成一个环带，即年轮。答案：A【例7】以红果毛皮桃为接穗，以黄果毛皮桃为砧木，接穗上结出的毛皮桃皮色是。A.红果皮B.黄果皮C.半边红果皮，半边黄果皮D.不一定解析：嫁接是营养繁殖无性生殖的一种方式，它不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。它是用一株植物体的芽或枝接穗接到另一株植物体上砧木，然后由接穗的芽形成新个体，这样就能够保持亲本的优良性状。果树嫁接后，结出的果实主要呈现接穗的特征。答案： A【例8】扦插紫背天葵时，为什么剪取的茎段，上方切口是水平的，而下方切口是斜向的？解析：扦插成活的关键是枝条能不能很快长出根不定根，所以用于扦插的枝条，应尽量防止其体内水分过度散失。答

12、案：扦插紫背天葵时，剪取的茎段上方切口是水平的，可以减少伤口水分过多蒸发；而下方切口是斜向的，可以增加吸收水分的面积。这样剪出的材料也很容易识别正反方向，以免插错影响生长。典型习题1.北方农民常将采收的玉米穗、高粱穗吊挂在自家房檐下面，这样做的好处是 。C.使种子顺利度过休眠期 D.保持种子枯燥，有利于延长种子的寿命2.用显微镜观察根尖的永久纵切片时，视野中的细胞很小，排列紧密，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓。此部位属于 。3.取两粒菜豆种子，在条件适宜的情况下使其萌发，等幼苗发育到一定时期，切去其中一株的根尖，几天后发现被切去根尖的幼根不再生长，另一株幼根却生长得很快，这是由于根尖中 。B.根

13、冠增加新细胞，伸长区细胞不断伸长4.农民种花生时，为了提高产量，可以适当多施 。A氮肥 B磷肥 钾肥 D钙肥5.某生物小组的同学，春天在个花盆中分别种植了大小相同的同种植物花盆中的土壤取自相同的环境，每天向花盆内浇适量的水和液体肥料。为了研究植物生长与水和肥料间的关系，做如下处理：花盆浇水量施肥量1与以前相同与以前相同2比以前减少比以前减少3比以前减少与以前相同4与以前相同比以前增加5不浇水比以前减少如果想要说明过多施肥会引起植物枯萎，可比拟哪两个花盆？ C6只发育成枝和叶的芽是 。7.云南某地大量红豆杉因树皮被剥而死亡，这是因为树皮中有输送有机养料的 。A木质部 B韧皮部 C伸长区 D成熟区

14、8.我们吃花生时，剥去的最外的硬壳、捻去的红颜色皮、暴露出来的两个白颜色瓣分别是由 发育而来的。A子房壁、珠被、受精卵 B外果皮、内果皮、子叶果皮、种皮、胚乳 D果皮、种皮、子叶9为了研究阳光对大豆发芽的影响，某同学设计了一个试验：在两个花盆中种了大豆，并对阳光、温度、水加以控制如表所示。另一同学对设计提出以下意见，其中正确的选项是 。花盆阳光温度水向阳处20充足暗室20不充足10植物个体发育的顺序是 。胚乳胚植株胚乳胚植株 11.某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下试验：1234处理方式撒少量清水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖不洒水，拧紧瓶盖倒入较多的清水，使种子淹没，拧紧瓶盖撒少量清

15、水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖放置环境25，有光25，有光25，有光，有光实验结果种子萌发种子不萌发种子不萌发种子不萌发1号瓶与、号瓶都只有_种条件不同，其他条件都相同。2号瓶和号瓶的实验结果说明_是种子萌发所必需的外界条件。3号瓶和_号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。4号瓶和号瓶的实验结果说明_是种子萌发所必需的外界条件。5如果该同学要探究大豆种子的萌发是否需要光，还需要设置号瓶，号瓶应放置在_的环境中，其他条件_与号瓶相同。12以下图表示对四粒玉米种子分别进行处理后的情况，阴影局部表示切除。分析答复： 1在这四粒种子中，当外界条件满足时，能够萌发的是_，你的理由是_。2不

16、能萌发的是_，你的理由是_。3由此实验可知，种子萌发的自身条件是_。4能够萌发的种子在长成幼苗后，与无损的正常种子萌发成的幼苗相比，植株显得_，这是因为_受损后，导致_减少的缘故。由此可见，挑选播种用的种子时，应选择外观_。13刘芳同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，设计了如下方案，请你帮她将探究活动的过程填写完整。1提出问题：_？2作出假设：_。3实验步骤：配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中。配制与甲相比缺少_的无机盐培养液放在乙中。将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，过一段时间后长势情况如以下图所示。4植物在生长过程中，如果缺少含氮的无机盐，叶片会_。14.如下图是对果

17、树进行环割树皮的实验，请据图答复以下问题提示：果树的韧皮部位于树皮内：1在A、B处环割前后，该枝条的蒸腾作用并没有受到影响，原因是_。2该枝条环割后，果实甲和乙的生长情况有何不同？_。3如果在果树主干C处进行环割如图中所示，果树的生长状况是_，原因是_。15.人们经常利用植物的营养繁殖来培育果树、花卉和蔬菜等经济作物。如以下图所示：图A的繁殖方式是_，_、_常用这样的繁殖方法；图B的繁殖方式是_，_、_常用这样的繁殖方法；图C的繁殖方式是_，_、_常用这样的繁殖方法。参考答案一、1.完整的 活力 营养物质2.水分 空气 温度3.种子的休眠 适应环境二、1.1呼吸作用 子叶 胚乳 胚轴 胚根 胚

18、芽2胚根 3背地 叶 胚2.1供检测的种子数 290%一、1.1胚根 2主根 3茎、 叶 2.总和 直根系 须根系 大于 3.1顶端 根毛 2根冠 分生区 伸长区 成熟区 3保护 分裂增生 伸长吸收、运输水和无机盐 4.分生 伸长二、1.水分 无机盐 2.1氮 2磷 3钾三、1.无机盐 营养液 2.产量高 污染一、1.顶芽 侧芽2.枝芽 花芽 混合芽二、1.1生长点 芽 结构 2幼叶 3幼叶 4侧芽5茎 2.侧芽 顶端优势一、1.根 茎 叶 2.两性 新个体 营养繁殖3.1扦插 芽 柳2芽接 枝接 形成层 苹果 桃3不易成活 石榴二、1.茎 茎 叶片 增殖和分化2.大批量 植物病毒11.1一 2适量的水