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1、作文大全,希望对您有帮助!六年级写人的作文本文是关于作文大全的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分 享。六年级写人的作文(一)我的老师“师者父母也”。说到老师,那在讲台上高高在上,不苟言笑的 形象,总是让学生有一种油然而生的畏惧感。 但今天我要说的欧老师, 却一点也没上面的“高大”形象,甚至有点反其道而行之。身为本班的最高统帅,欧老师本应霸气十足,不怒自威。可他却 偏偏和我们的同学称兄道弟,说笑玩乐,十足一个孩子王,教人又好 笑时又亲近。每天早上,我们一踏进校园,总能看到一个“鹤立鸡群” 的身影在本班男同学的追逐中左冲右突,时而大笑,时而狂呼,引人 注目。我不说他是谁,你们都应知道那就是在
2、我们班男同学中一呼百 应的欧老师在踢足球。每每这个时候,我们班的女同学都不自觉地成 为观众,为这难得的校园一景欢呼加油。每每这一时候,我们的欧老 师就会越发的得洋忘形,还不时向我们挥手、欢呼,十足球场上的足 球明星。这本来也没什么,可是后来他却变本加厉,竟要求我们女生 每天早上都要跑步五圈,还美其名:身体是革命的本钱,健康是人生 的最大财富。 这一举动, 自然让我们这些家中弱不禁风的“大小姐” 们吃尽了苦头,在抗议的浪潮下,我们的欧老师最后不得不承诺:他 将身先士卒,加跑五圈。看到我们的班老师冲锋在前,苦不堪言的样子,一种苟由自取的喜愉才使这一次“跑步”事件宣告平息。说来也作文大全,希望对您有
3、帮助!怪,从此我这个负责登记病假的班干部就变成了 “挂羊头卖狗肉”的 空职。欧老师还有一“怪”。每天中午,他总是在教室里忙得不亦乐乎。 不要以为他在给我们补课,他从来就没那样勤力过。他是在教室摆下 擂台阵,象棋、围棋、军棋他常说:人生如棋,要我们永远怀有 一颗进取的心,要勤思考,不以物喜,不以己悲。最可恶的是,他还 自夸打遍班级无敌手。这话一出,引起极大的民愤,全班同学同仇敌 忾,个个上阵。一时间,班级竟掀起下棋的热潮,连我们这些女同学 也不甘后人,以打败老师为荣。日子一长,欧老师败下阵来的次数越 来越多,我们的成功感也与日俱增。每每听着老师后生可畏的感慨, 我们心里都不知有多高兴。说来也怪,
4、欧老师的擂台一摆下,平时喜 欢追追逐逐的男同学变得安静起来,连平时的破坏纪律大王也立心在 棋盘上一展身手不再兴风作浪,我们这些文静的小女孩也乐于和男同 学一较高下。更怪的是欧老师布置的作业, 别班同学的作业总是抄抄写写, 读 读背背。我们欧老师的作业却总是那样别出心栽,他会叫你自由组合 每周搞一份手抄报,每周准备一次辩论比赛或者故事会; 又会叫你到 校园外搜集错别字,到社区搞一次环境污染的调查研究; 甚至叫你自 己搞一本属于自己的作品选天啊,在他眼中我们全都是画家、律 师、环保人士甚至大作家。可是也怪,同学们对这些作业却总是 乐而不倦,连平时作业的“欠交”大户也时时出现在表现突出的光荣榜上。出
5、现在欧老师身上的“怪”事还多着呢。 不过时间一长,我们也 见怪不怪了,但有一样可以肯定;我们是最来最喜欢这样的“怪”老 师了,真希作文大全,希望对您有帮助!望下学期,欧老师还是我们的班老师!六年级写人的作文(二)我的妈妈他有一双大大的眼睛,他,有一个爱搞笑的嘴,他,又很爱动, 他,有时很好有时很坏,你问:“我说的他是谁呀? ”待我稍后说明。我来给你举一个事例吧: 就说他时好时不好吧, 他好时就有了这 个事例:那一天我正在煮饭突然觉得手一疼,我也没在意,结果,他 看见我手上流血了就大喊:“呀!你流血了。”“嗯?我哪流血了。” “你手上。”“哦,我说怎么那么疼呢呵呵,谢谢你了。”我 准备动身去拿医
6、药箱,结果他,竟然抢先一步,用那一种我说不出来 的一种语气对我说:“尊贵的张先生您受伤了,我来帮您,不用劳烦 您的大驾。”“呵呵呵。”当时我都笑出声了,差点笑岔气,我说:“不用劳烦我的大驾?,你能包扎好么? ”“当然能。”他用肯定的 语言我说:“好吧,看你的行动。”只见他笨手笨脚的给我包扎着, 一会包扎完了,他鞠了一个躬:“您,满意吧不? ”我看着他给我包 扎的不成样子。但嘴上说了一句:“还行吧。”对我而言上面这件事是对我好的, 下面就是对我坏的时候了,某 天下午,爸爸见我们正在写作业。就想让我们休息一下眼睛。让我们 去外边玩。在路上,看见正在坏笑的弟弟,让我们玩“大灰狼吃人” 的游戏。我心想
7、:这家伙一定又要耍什么花招,我可得多留个心眼, 不能上他的当。可我就是心软,禁不住他的“攻势”,还是答应了。他说:“我先当大灰狼”。接着,他用他的爪子一一尖指甲抓我 的手,作文大全,希望对您有帮助!很快我的手就被他抓了一块皮,他假装吃下去。后果可想而知 我的手已让他抓得不成样子。可我呢,该我当大灰狼了,我舍不得抓 他,就抓他身边的空气,然后假装把空气塞进嘴巴吃下。没想到,他 趁我不备,打了我一下,我气得咬牙切齿的向他奔去,接着就是一场 恶仗。直到爸爸呵斥我们才住手。这时的我恨不得他打入十八层地狱。怎么样我这个弟弟你能接受得了么。忘对你说了他叫张现聪。六年级写人的作文(三)留在我记忆深处的是一位
8、修鞋老人, 每当我走到上学的路上,他 那瘦瘦的身躯,慈祥的面容就会出现在我的面前。两年前,在我上学路的一棵高大的梧桐树下, 多出了一位瘦瘦的 老人和一只咼咼的、窄窄的木箱。每天早晨,这位老人便推着大箱咯 吱咯吱地来到树下,先从木箱里掏出一只帆布马扎,再扳起缝线的机 头,然后将一张黄不黄,白不白的塑料布展开铺在地上,便等着顾客 来光顾了。这是一个面目和善的老人,他微黄的额头上刻着几道深深的皱纹, 老花镜后面的一双眼睛微微向上,看上去总是笑眯眯的。老爷爷修鞋 不只是态度好,收费低,而且修的鞋牢固结实。所以,人们都愿意到 他这里来修鞋。时间长了,我们就熟悉了。有时放学比较早,我总爱蹲在鞋摊旁 看他修
9、补鞋子,有时没有什么生意,他就叫我脱下鞋子让他看看,或 在鞋帮上粘上一块橡皮,或在写面上缝几针,经他修的鞋又跟脚,又 舒适。我要付钱时,他总是笑呵呵地说:“这是无偿服务,要付钱等 你挣了工资再说。”不久前,一个农村妇女急匆匆地赶来,跷起右脚, 布鞋的鞋面与鞋底几乎分了家,老爷爷接过鞋,一针一针缝了起来, 鞋子补好后这位大嫂看了看,十分满意,可在付钱的时候发现钱包不 见了,急得鼻尖上都渗出了汗珠。老人一问,方知她家离这里百十里地,不但修鞋的钱付不出,就 连回家作文大全,希望对您有帮助!的路费也没有了。老人看着她着急的样子,从身上摸出两张十 元的钞票递过去说:“这点钱,你拿去吧,以后出门当心点。”大嫂 连忙摆手:“这怎么行?不收修鞋的钱,我已经很过意不去了,哪能 再要你的钱?”老人爽朗地笑着说:“人出门在外,总会有难处,互 相帮忙,总是应该的,你就别推辞了。”大嫂收下钱激动地说:“您 真是个好人,下次进城一定把钱还给你。”老人笑了笑说:“你快赶 路吧!这点钱就别放在心上了。”一晃几天过去了,都不见老人。有一天,我意外地碰到了给他送 饭的女孩,左臂上套着黑纱,我
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