东方和西方的科学

1、阿拉伯人阿拉伯人在三角学中首先使用了在三角学中首先使用了正切、余切、正割、正切、余切、正割、余割、正弦、余弦余割、正弦、余弦，并发现其中的函数关系，使三，并发现其中的函数关系，使三角学成为一门独立学科。角学成为一门独立学科。苏美尔人苏美尔人创设了太阳历。他们还引入了将小时分为创设了太阳历。他们还引入了将小时分为60分钟，每分钟分分钟，每分钟分60秒的计时系统。秒的计时系统。东方和西方的科学东方和西方的科学美乔治萨顿 科学全部形式的种子是来自东方的科学全部形式的种子是来自东方的 今日的西方仍然需要东方今日的西方仍然需要东方作者通过以上两个论据，论证了作者通过以上两个论据，论证了 这这一总论点。一

2、总论点。1.1.两类人无知识，不懂科学。两类人无知识，不懂科学。2.2.西方文明存在西方文明存在弊端弊端，延续与否还是，延续与否还是未知未知。3.3.科学方法有科学方法有局限局限。4.4.科学科学不能控制不能控制它本身的应用。它本身的应用。5 5. .东西方的科学是东西方的科学是相辅相成相辅相成的的。我们要尊重东方科学我们要尊重东方科学科学全部形式的种子科学全部形式的种子是来自东方的是来自东方的今日的西方仍然需要东方今日的西方仍然需要东方西方科学有弊端西方科学有弊端科学方法有局限科学方法有局限科学本身的应用有科学本身的应用有局限局限东西方的科学相辅东西方的科学相辅相成相成怎么做怎么做 第二，我

3、完全确信正如东方需要西方一样，今日的第二，我完全确信正如东方需要西方一样，今日的西方仍然需要东方。当东方人民像我们在西方仍然需要东方。当东方人民像我们在16世纪那样，世纪那样，一旦抛弃了他们经院式一旦抛弃了他们经院式、论辩的方法，当他们一旦真正、论辩的方法，当他们一旦真正被实验精神所鼓舞的时候，谁知道他们能为我们做什么，被实验精神所鼓舞的时候，谁知道他们能为我们做什么，谁又知道他们为反对我们而做什么呢？我们不要重蹈希谁又知道他们为反对我们而做什么呢？我们不要重蹈希腊人的覆辙。他们认为希腊精神腊人的覆辙。他们认为希腊精神是绝无仅有的，他们还是绝无仅有的，他们还忽视犹太精神，把外国人一律视为野蛮人

4、。他们最后衰忽视犹太精神，把外国人一律视为野蛮人。他们最后衰亡，一落千丈，就像他们的胜利顶峰曾高耸入云一样。亡，一落千丈，就像他们的胜利顶峰曾高耸入云一样。不要忘记东西方之间曾经有过协调，不要忘记我们的灵不要忘记东西方之间曾经有过协调，不要忘记我们的灵感多次来自东方。感多次来自东方。这种情况这种情况为什么不会再次发生？伟大为什么不会再次发生？伟大的思想的思想很可能有机会悄悄地很可能有机会悄悄地从东方来到我们这里，我们从东方来到我们这里，我们必须伸开双臂欢迎它。必须伸开双臂欢迎它。经院哲学：是天主教教会用来在其所设经院中教授的理论，故名经院哲学。经院哲学：是天主教教会用来在其所设经院中教授的理论

5、，故名经院哲学。希腊精神：理智与精神的平衡希腊精神：理智与精神的平衡原文：伟大的思想原文：伟大的思想很可能有机会悄悄地很可能有机会悄悄地从东方从东方来到我们这里来到我们这里伟大的思想伟大的思想会会从东方来到我们这里从东方来到我们这里伟大的思想伟大的思想很可能很可能从东方来到我们这里从东方来到我们这里伟大的思想伟大的思想很可能有机会很可能有机会从东方来到我们这里从东方来到我们这里 十分清楚，科学不能控制它本身的应用。首十分清楚，科学不能控制它本身的应用。首先，科学的应用常常在哪些没有任何科学知识的先，科学的应用常常在哪些没有任何科学知识的人手中，犹如不经过教育和训练而去驾驶一辆能人手中，犹如不经

6、过教育和训练而去驾驶一辆能导致各种破坏的大马力汽车。即使是科学家，在导致各种破坏的大马力汽车。即使是科学家，在一种强烈的感情影响下，也可能滥用他们的知识。一种强烈的感情影响下，也可能滥用他们的知识。科学应该以各方面不同的力量，如宗教和道德的科学应该以各方面不同的力量，如宗教和道德的力量力量来帮助自己。无论如何，科学不应该傲慢，来帮助自己。无论如何，科学不应该傲慢，不应气势汹汹，因为和其他人间事物一样，科学不应气势汹汹，因为和其他人间事物一样，科学本质上也是不完美的。本质上也是不完美的。 本段使用了本段使用了 和和 两则两则材料，分别用材料，分别用 和和 （论证方法），论（论证方法），论证了证了 。其次其次因此因此 语言作为工具，对于我们之重要，正如骏语言作为工具，对于我们之重要，正如骏马对骑士的重要。最好的骏马适合于最好的骑马对骑士的重要。最好的骏马适合于最好的骑士，最好的语言适合于最好的思想。士，最好的语言适合于最好的思想。 但丁但丁乔治乔治萨顿是萨顿是近代科学近代科学史学科史学科的奠基者，也是一的奠基者，也是一有名的有名的新人文主义新人文主义的先驱。的先驱。他的一生为消除地域和民他的一生为消除地域和民族偏见做了不懈的努力。族偏见做了不懈的努力。课