从背包到公文包—从好学生到好员工

1、从背包到公文包从背包到公文包从好学生到好员工从好学生到好员工 From Backpack to BriefcaseRoad to The Value Added Employee（VAE）Performance Now Career Success NextVAE课程适合在大学生加入组织的课程适合在大学生加入组织的0-6月内或者是在正式加入公司前参加月内或者是在正式加入公司前参加帮助新大学生尽快实现从院校人到职业人角色和心态的转变帮助新大学生尽快实现从院校人到职业人角色和心态的转变帮助组织构建起新生代员工的归属感和敬业度，从而降低新人帮助组织构建起新生代员工的归属感和敬业度，从而降低新人0-2

2、年的离职率年的离职率帮助树立大学生招聘的良好雇佣品牌和口碑帮助树立大学生招聘的良好雇佣品牌和口碑Key Highlight 重要提示重要提示This program can be designed as a course or a learning solution on the basis of 70-20-10 rule 该项目根据客户的需求，可以是一门课程或者是根据70-20-10法则设计的培训解决方案 Blended training methodology （70-20-10）is embedded into the design 当我们在设计这个项目时，复合式的学习方式（70-20

3、-10法则）是考虑在其中的。We will combine the training with the new graduate inclusion process and fully utilize the current driver and process in the company such as buddy program, regular 1:1 and etc. 我们可以针对公司目前已有新员工融入手段，比如说伙伴制度、定期一对一谈话等，将项目的设计做到70:20:10的结合。Our education system prepares us for the technical s

4、kills to work, but we know that we need more than the technical skills to do well as an employee.我们目前的教育体系培养了我们学生相应的专业技术知识，但是我们知道仅仅有专业技术知识是没法在成为一名优秀的员工。We designed this course to specifically help fresh graduate to become a better employee; guide them to adapt into the workplace and build engagement

5、; Eventually they not just contributes to your company, but also make a difference to the stakeholders and society at large in future. 我们设计这个课程的目的是想帮助那些刚刚离开学校初入职场的年青人如何成为一名优秀的员工，尤其是帮助他们如何在最初的第一年成功转型成优秀员工、被公司、同事和上司接受，构建他们对组织的敬业度，继而能在未来为公司做成更大的贡献。Background 课程背景课程背景Design Methodology 设计理念设计理念从好学生到好员工意

6、识转变从好学生到好员工意识转变Mindset Transition From Fresh Graduate to VAE与人相处之道 Dealing with People 业务知识之道 Dealing with Business 自我管理之道Dealing with Self Management企业核心价值观 OrganizationalCore Values职业化人士最重要的特质职业化人士最重要的特质人际技巧人际技巧时间管理时间管理沟通技巧沟通技巧知识水平知识水平外表外表职业道德职业道德数据来源：2012年宾夕法尼亚约克大学卓越职业化研究中心2012职场职业化研究Design Metho

7、dology 设计理念设计理念Course Objectives 课程课程目标目标Share the knowledge, Skills and Attitude （KSA） required by a value-added employee 分享成为好员工需要的知识、技能和态度Build the awareness of the difference between a student and an employee in terms of success 了解员工和学生的在评价其成功方面的不同和差异性Discuss how to achieve performance, professi

8、onalism and effectiveness at workplace 探讨如何在职场中实现高绩效和职业化Support the transition from student to the value-added employee 帮助新毕业的学生实现从好学生和到好员工的转变Course Contents 课程课程内容内容第一部分：第一部分：员工的真实生活员工的真实生活 EmployeeGood，Bad and Ugly第二部分：从好学生到好员工的转型（第二部分：从好学生到好员工的转型（12个步骤）个步骤）Road to VAE: 12 stepsVAE Toolkits 1：Deal

9、ing with Self-ManagementVAE Toolkits 2：Dealing with PeopleVAE Toolkits 3：Dealing with Businessp 学生和员工的区别 Student vs Employee p 你理想的工作环境是Your ideal jobp 心理契约 Psychological contractp 变化中的工作环境 The changing working environmentp 12步骤12 stepsStep1： 态度对了吗？Adopt the right attitudeStep2： 调整你的预期 Adjust your e

10、xpectationStep3： 掌握融入技巧 Master break-in skillsStep4： 管理自己的形象 Managing your personal brandStep5： 建立有效关系 Build effective relationshipStep6： 构建与上司的良好互动 Become good followerStep7： 理解组织文化 Understand organizational cultureStep8： 培养组织意识 Develop organizational savvyStep9： 了解什么是新人会碰到的 Understand your new hire roleStep10：培养工作意识 Develop work savvyStep11：把握工作中的职业化 Master tasks in your jobSte