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文档简介

1、11人教部编版二年级语文下册单元测试卷第一单元时间:40分钟 满分:100分得分、基础知识。(55分)1 .读拼音,写词语(8分)lixi2 .给下面加点字选择正确的读音。(7分)ssh u-In hu a(D(2)(3)噩鼠先生很懊(b a)丧(shmgeng)。邓爷爷精心挑选 (xu shu)了一棵茁(zu 6 zhu6)春天像个害羞(xi u x d)的小姑娘,遮(ze zh 遮掩I壮的柏树苗。(y rgy)掩,躲躲3.将下面的四字词语补充完整,并完成练习。()空如(兴致()()万里()()五()A((7分)引人()W ()()((1)仿照画(2)仿照画的词语再写两个“ AABBV的词语

2、:的词语再写两个含数字的词语:4.写出下列词语的反义词。来东(3分)高兴美丽题号一一三总分得分5 .写出带下列偏旁的字并组词。女6 .选词填空。(5分)快活 快乐 欢乐.七(1)全家人举杯祝爷爷生日(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里()地蹦啊跳啊。(3)()的笑声充满了整个公园。美丽 美好.(4)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,成了天坛公园一处()的风景(5)这是多么()的礼物啊!7 .照样子,根据问题给下列句子标上重音符号。(4分)例:种子睡在松软的泥土里.。(种子睡在哪里?)(1)邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。(一棵怎样的柏树苗?)(2)长颈鹿大叔给殿鼠先生寄来了一个包裹。(谁寄

3、来了一个包裹?)8 .仿写句子。(4分)例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。(1)商店里(2)校园里9 .三个小朋友想一起去市图书馆借书,没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路, 猜猜老爷爷会帮谁?在正确答案的后面打。(提示:谁最有礼貌,老爷爷就帮谁)(3分)(1)老头儿,去市图书馆怎么走?()(2)喂,市图书馆在哪儿?()(3)老爷爷,请您告诉我去市图书馆怎么走,好吗?()10 .根据课本内容做题。(10分)(1) 散学归来早,忙趁 放纸莺。(2) 野火烧不尽,(3)谁裁出,似剪刀。(4)长颈鹿大叔寄给殿鼠先生的礼物是 ,到了春天,这些礼物变成了,于是有了一条开满鲜花的小路。(5) 1987

4、 年4月5日,(人物)在(地点)种了一棵柏树苗,现 在这棵树已经成了那里一处美丽的风景。(6)学完找春天一文,我们知道了春天就在()(多选,填序号)开满桃花的枝头上早开的野花里解冻的小溪里丰硕的果实里得分二、快乐阅读(30分)垂柳堤边,垂柳吐芽了,披一身绿,发出淡淡的清香,在春风里飘扬。溪水给映绿了,让丝丝柳条一点一个笑窝。几阵春雨,给柳丝穿上珍珠,像一挂透明的帘子,悬挂在堤边。帘外青山绿水融 融。折一把柳条,编成一根翠绿的鞭子,催促春耕的牛儿,把步子放快些。在翠绿的鞭影里,黑油油的泥土露出胸膛,迎接甜丝丝的春雨,等待饱满的种子。带一根柳条回去吧,把它插在门环上,让春天走遍家家户户,走进每个人

5、的心里。1 .这篇短文一共有 个自然段。(3分)2 .文中画线的句子,把春雨比作 ,把 比作帘子。(4分)3 . “溪水给映绿了” 一句的意思是()。(4分)A.溪水把柳树映绿了。B.柳树把溪水映绿了。4 . “把它插在门环上”中的“它指的是 。 (4分)(二)快乐阅读。(15分)春天的美景春天来了,带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开,有红的、黄的、粉的、 紫的,五彩缤纷,美丽无比,她们好像在互相争奇斗艳地比美;美丽的蝴蝶在空中飞舞, 像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个红娘,在花中替人牵线。春天的鸟儿特别活泼,唱得歌婉转动听;春天的阳光轻洒在大地.上,一片暖洋洋的; 儿童的游玩声、笑声

6、和可爱的脸孔,带给了大地欢悦。在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的春光溜走了!1 .这段话主要写 来了,带给 一片生机勃勃(4分)2 .我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语:(4分)3 .从哪儿看出鸟儿特别活泼? ( 3分)4 .你准备怎样做才不让美好的春光溜走? (4分)得分三、看图写话(15 分)1春天来了,很多景物都变了样子。请仔细观察图画n,把你看到的景物写下来。参考答案:一、1.碧绿姑娘休息柳树植树儿童叔叔鲜花 2. (1) do s mg (2) xu zhu 6 3) xi u zh e3 .碧洗无云注目勃勃颜色咚咚(1)明明白白开开心心 (2)四面八方 七上八下4 .去;紧;懊丧;西;入;丑陋5 .冲;冲出;姑;姑娘;桃;桃李;吐;吐出6 .(1)快乐(2),快活(3)欢乐(4)美丽(5)美好7 . (1)茁壮(2)长颈鹿大叔8 . (1)陈列着各种各样的商品(2)传来,阵琅琅的读书声9 . (3) V10 . (1)儿童 东风(2) .春风吹又生(3) 不知细叶 二月春风(4)花籽鲜花(5) 邓小

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