统编人教部编版小学语文三年级下册语文第五单元复习精选题(一)(含答案)

1、12020年统编版语文三年级下册第五单元复习精选题(一)一、填空题5 .比一比，组成词语梯()弟()6 .多音字组词。1情绪(x u xu ) *醋酸(c u ch u ) *发痒(y a ng y a ng)越加(yu 3 y u e ) *相遇(6 u yu)1 .给加点字选择正确的读音，画乘法(ch e n g sh e n g ) *希望(x i q I ) *流淌(sh & n g tang) *2 .读拼音，写词语1 .我发现了一个 mi mi ():就是人们ch e ng ()坐电t i ()时，总是先听到l i ng sh e ng ()先响，然后才停住。2 .我变成了

2、一棵树，请小 h u li ()、小 ci wei ()、小 s o ng sh u ()等小动物们住进来，妈妈带来 qi a o k e l i ()、xi a ng ch a ng ()、面包等食品给小动物们吃，发现了我的mi mi ()。3 .在括号里填上恰当的关联词语，并任选一组写一句话。1 . ()把头发像紫菜卷那样卷在身上，( )成了喧腾腾的被子了。2 .挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，( )什么样的，()能钓上来。3 .风()吹，他们()在枝头跳起了舞。4 .写出句中加点词语的反义词。1 .我有点儿高兴，又有些失望。() 2 .你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。(

3、) 3 .我穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访 宇宙另一边的那个“我” 卷 ju a n () ju a n ()系 x i () j i ()露 l 立() l o u ()7 .给下列汉字换上偏旁组成新字，再组词。继() 抬() 痒()狐() 肠() 零()8 .查字典填空。“凌”用部首查字法先查部首 ,再查画；用音序查字法先查音序,再查音节。 “凌”在字典中的解释有：冰；升高在空中；欺压侵犯；逼近。下面句中的“凌”是什么意思呢？请选择序号填在后面的括号里。1 .我们要树立凌云之志。() *2 .他这个人给人的感觉就是盛气凌 人。() *3 .凌晨时分那突如其来的一声尖叫把我给

4、吓得不得了。()*4 .这块冰凌非常精致非常美观。( ) *9 .填写合适的修饰词。()的声音()的饭菜()地坐在()地梳头()地荡来荡去()地啃着()得不行()得能盖过腰()得能够着云彩10 .给下列句子加上合适的标点符号。1 . ()你好()妈妈向我点了点头( )请问我可以住在那个三角形的鸟 窝里吗()2 .妈妈打开背包（）从里面拿出好多东西（）巧克力（）香肠（）面包（）花生（）牛奶（）她把这些好吃的分给小动物们（）3 .你猜（）我变的树上会长什么（）当然不是苹果啦（）梨也不对（）对了（）鸟窝（）11 .选词填空。浩瀚 浩渺1 .我趴在窗台上，看着（）的星空。气喘吁吁大汗淋漓2 .当我（）

5、爬楼梯的时候，他是不是正在下楼去。思绪 思考3 .正当我的（）在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音。拜见 拜访4 .我要飞到那个很远很远的地方，再去（）宇宙另一边的那个“我”。二、语言表达12 .按要求完成句子练习。1 .把句子补充完整，再照样子写一写。那泡沫啊，高得能够着云彩，那水啊，清得?那云啊，白得:2.照样子，写句子。（1）我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的风一吹，它们就在枝头跳起了舞。花园里开满了各种颜色的花： ?,还有、:风一吹，它们就 （2）我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我真希望变成

6、,这样我真希望变成,这样 o13 .水管漏得很厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见 到他的影子。他问住户：“现在情况怎样了？” 一位主妇说：“还好，在等你的时候，孩 子们已经学会了游泳！”这位主妇的言外之意是：假如你是这位修理工，你会说：14 .我给句子排排队。（一）种子说：“老妈妈，别担心，我会长得很好的。”（一）经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。（一）一颗种子落到岩缝里来。（一）岩石说：“孩子，你怎么到这里来了？我们太贫瘠了，养不活你啊！”（一）阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的幼 芽以最慈爱的关注和抚育。三、课文回顾1

7、5 .根据课文内容填空。1 .抹上揉，那泡沫啊，高得能够着，好像一个大大的大大的 c2 .躺在岸边，让 冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像二样。3 .你怎么住进来？别担心，我会 让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一或者轻轻_就像平时上你的4 .妈妈打开背包，从里面拿出好多东西： ?> 她把它们分给小动物们。16 .根据课文内容判断下列说法的正误，正确的打“，”，错误的打“X”。1 .宇宙的另一边一文中，“我”发挥奇特的想象，想象宇宙的另一边，是这一边的倒影。（）2 .我变成了一棵树中“我”的秘密最终没有被妈妈发现，“我”有些失望。（）3 .我变成了一棵树中英英因为想逃避吃饭，所以把自

8、己变成了一棵树。（）4 .尾巴它有一只猫中的“尾巴”是指老虎的尾巴。（）四、现代文阅读17 .课外阅读理解。书本里的蚂蚁古老的墙角边，孤零零地开着一朵红色的小花，在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂 蚁，顺着花枝往上爬，静静地趴在花蕊里睡觉。小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一本破旧的书里，小蚂蚁当然也被带进了书 本，被夹成了一只扁扁的蚂蚁。“喂，你好，你也是一个字吗？ ”书本里传来了细碎的声音。“是谁？ ”小蚂蚁奇怪极了。“我们是字。”细碎的声音回答着。小蚂蚁这才看清，书本里满是密密麻麻的小字。“我，我是蚂蚁，我变得这么扁，也像一个字了。”小蚂蚁挺乐意当一个字的。书本里 有了一个会走路的字

9、。第一天，它住在第100页，第二天跑到第50页所有的字都感到 很新奇。这些字从没想过走一走，跳一跳。它们现在都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。这多 快乐呀！有一天，小姑娘想起了那朵美丽的花，就打开书本来看。啊！这本她原本看厌了的旧书， 写着她从来没有看过的新故事，她高兴地一口气读完了。第二天，小姑娘忍不住又打开来看，她更加惊奇了，她看到的又是一个和昨天不一样的 新故事。小姑娘忽然看到住在书里的小蚂蚁，笑眯眯地问：“你是一个字吗？ ” “是的，我原来是一只小蚂蚁，现在我住在书里，是会走路的字了。”会走路的字？小姑娘明白了：这本 书里的字，每到晚上就走来走去，书里的故事也变来变去。是的，第三天早展，小姑

10、娘在 旧书的封面上发现了一个字，它呀，走得太远不认识回家的路了。不过，这些字没有一个 想离家出走的，它们全住在一起，快快乐乐的，每天编出新的故事来。1 .下面选项中，描写小姑娘神态的词语是（）A.笑眯眯 B.惊奇C.高兴D.孤零零2 . “书本里有了一个会走路的字”这个“字”其实是 （）。3 .为什么小姑娘每天“看到的又是一个和昨天不一样的新故事”？从文中找出相关语句，用“一一”画出来。4 .朗读文中画横线的句子时要用的语气是（）A.赞美B.平淡C.惊喜5 .有一天，又有一只小蚂蚁爬到了这本书上海， 接下来将会发生怎样的故事呢？请发挥想 象，接着写一写。五、书面表达18.习作。爱因斯坦说“想象

11、力比知识更重要。” 本单元所学习的课文都有丰富的想象力，请你发 挥自己的奇思妙想创造自己的想象世界写一篇带有想象力的作文。要求：题目自拟，语句 通顺，不少于300字。参考答案1. ch e n g x uyue x i cu y ut a n g y a ng2.秘密3.只要 就 不管都 一 就不管明天下不下雨，我都要去姥姥家。乘 梯 铃声 狐狸 刺猬 松鼠 巧克力 香肠 秘密4.希望 困难 辞别5.楼梯呼吁 零分 鳄鱼 弟弟 于是 命令 惊愕6.卷发 考卷 联系系红领巾 露珠 露面7 .继一断 （断续） 抬怡（心旷神怡） 痒样 （模样） 狐呱 （呱呱） 肠场（上场）零领（衣领）8 . 78

12、L l 1 ng 9 .怪怪 香喷喷 悠闲 卖力 轻轻 大口大口 美 长 高10 . “！ ”，11 .浩瀚 气喘吁吁 思绪 拜访12 .好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌可以看见水底的沙子好像一面大的镜子如雪 好像一个大大的棉花糖 大红的 粉红的 玫红的 雪白的 金黄的 淡紫的跳起欢快的舞蹈一朵白云就可以在蓝天上自由飞翔夏日的风就可以给每一位辛勤的劳动者送去清凉13 .你来得太晚了，院子里的水已经很深了。实在对不起，我来晚了，给您添麻烦了。14 .3 4 1 2 515 .香波云彩 蛋卷冰激凌 河水 海带 弯下腰 跳 爬 小床巧克力香肠面包花生 牛奶16 . V xVx17.1. A 2 .小蚂

13、蚁3 .这本书里的中每到晚上就走来走去“书里的故事也变来变去？4. C 5 .小蚂蚁走进书看到了那只被压扁的蚂蚁，他们成为了好朋友，共同在书中阅读精彩的故事。18.范文:大喜过望，跳了起来。既然我变成了孙悟空，肯定要为国家出一份力， 我在天上转呀转，觉得没什么大事，正 准备走，突然，下面传来一阵求救声，我低头一看，哇，一个小男孩掉进了江里，可是来 的人都不会游泳，于是我决定帮帮他们。我变成一只蜜蜂飞到下面，再变成一只大乌龟驮着那个小男孩上岸，站在岸上的人都说：“这只乌龟还懂得救人呢！ "我笑了笑，变成原样，他们看看我，说：“哇！孙悟空来了！” 顿时，江边聚集了很多人，我连忙变成一只老鹰，