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文档简介
1、平顶山市第二中学2.1.1简单随机抽样高一数学导学案编写:王朝霞审订:高一数学教研组班级姓名【学习目标】1 .正确理解简单随机抽样的概念,掌握抽签法和随机数表法的一般步骤;2 .能够根据样本的具体情况选择适当的方法进行抽样【学习环节I-创设情境引入课题】一个著名的案例在1936年美国总统选举前,一份颇有名气的杂志的工作人员做了一次民意测验,调 查兰顿(Landon)(当时任堪萨斯州州长)和罗斯福 (Roosevelt)(当时的总统)中谁将当选下 一届总统.为了了解公众意向,调查者通过电话簿和车辆登记簿上的名单给一大批人发了调 查表(在1936年电话和汽车只有少数富人拥有),通过分析收回的调查表
2、,显示兰顿非常 受欢迎,于是此杂志预测兰顿将在选举中获胜实际选举结果正好相反,最后罗斯福在选举中获胜,其数据如下:候选人预测结果(为选举结果(%Landon(兰顿)5738Roosevelt(罗斯福)4362问题一:你认为预测结果出错的原因是什么?问题二:如何抽样才能公平合理的反映全民的观点呢?(请阅读教科书第 56页至57页)简单随机抽样的定义:简单随机抽样的方法:【总结】简单随机抽样必须具备以下四个特点:(1)总体的个体数有限.(有限性)(2)样本的抽取是逐个进行的,每次只抽取一个个体.(逐个性)(3)抽取的样本不放回,样本中无重复个体.(不放回性)(4)每个个体被抽到的机会都相等,抽样具
3、有公平性.(等概率性)【学习环节2主动探究构建新知】【合作探究一】为了了解某班50 名同学的视力情况,从中抽取10 名同学进行检查(请用抽签法进行抽样并写出抽样步骤)第一步,第二步,第三步,第四步,第五步,【总结】抽签法的一般步骤:第一步,将总体中的N 个个体编号;第二步,将这N 个号码写在形状、大小相同的号签上;第三步,将号签放入一个不透明的袋子中搅拌均匀;第四步,从袋子中每次抽出1 个号签,连续抽取n 次;第五步,将总体中与抽到的号签编号一致的n 个个体取出思考:你认为抽签法有哪些优点和缺点?优点:缺点:适用范围:【合作探究二】为了了解某年级500 名同学的视力情况,从中抽取10 名同学进
4、行检查(请用随机数表法进行抽样并写出抽样步骤)第一步,第二步,在随机数表中任选一个数,例如选出第8 行第 7 列的数7(为了便于说明,下面摘取了附表1 的第 6 行至第 10 行) .16 22 77 94 39 49 54 43 54 82 17 37 93 23 78 87 35 20 96 43 84 26 34 91 6484 42 17 53 31 57 24 55 06 88 77 04 74 47 67 21 76 33 50 25 83 92 12 06 7663 01 63 78 59 16 95 55 67 19 98 10 50 71 75 12 86 73 58 07
5、44 39 52 38 7933 21 12 34 29 78 64 56 07 82 52 42 07 44 38 15 51 00 13 42 99 66 02 79 5457 60 86 32 44 09 47 27 96 54 49 17 46 09 62 90 52 84 77 27 08 02 73 43 28第三步,【总结】利用随机数表法从含有N 个个体的总体中抽取一个容量为n 的样本,其抽样步骤如何?第一步,将总体中的所有个体编号.第二步,在随机数表中任选一个数作为起始数.第三步,从选定的数开始依次向右(向左、向上、向下)读,将编号范围内的数取出,编号范围外的数去掉,直到取满n
6、 个号码为止,就得到一个容量为n 的样本 .(简记为:编号f选数f取号 .)【学习环节3新知演练形成反馈】1. 2013 年 7 月 2 日至 4 日光明中学进行了该学年度期末统一考试,该校为了了解高一年级1000 名学生的考试成绩,从中随机抽取了100 名学生的成绩单,就这个问题下面说法正确的是 ()(A) 1000 名学生是总体(B) 每个学生是个体(C) 1000 名学生的成绩是一个个体(D) 样本的容量是1002. 下面的抽样方法是简单随机抽样吗?为什么?( 1)从无限多个个体中抽取50 个个体作为样本.( 2)某班有40 名学生,指定个子最高的5 名学生参加校篮球赛.( 3)一儿童从
7、玩具箱中的20 件玩具中随意拿出一件来玩,玩后放回再拿出一件,连续玩了 5件 .( 4)从50 个个体中一次性抽取5 个个体作为样本.( 5)从一批2000 个灯泡中逐个抽取20 个进行质量检查.3.某学校为了调查学生的学习情况,由每班随机抽取5名学生进行调查,若一班有50名学生,将每一学生编号从 01到50止.请从随机数表的第 2行第6列(下表为随机数表的前5行)开始,依次向右,直到取足样本,则抽取样本的号码是 03 47 43 73 8697 74 24 67 6216 76 62 27 6612 56 85 99 2655 59 56 35 6436 96 47 36 6142 81 1
8、4 57 2056 50 26 71 0796 96 68 27 3138 54 82 46 2246 98 63 71 6242 53 32 37 3232 90 79 78 5305 03 72 93 1531 62 43 09 9033 26 16 80 4527 07 36 07 5113 55 38 58 5957 12 10 14 2106 18 44 32 5360 11 14 10 9524 51 79 89 7388 97 54 14 1088 26 49 81 7623 83 01 30 30【学习环节4-提炼总结分享收获】谈一谈,本节课你都获得了哪些知识?【学习环节5-布置作业强化理解】1 .必做题:教科书第 57页小练习第2题.2 .拓展延伸:第九届ChannelV全
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